五年級下冊綜合實(shí)踐活動導(dǎo)學(xué)案-創(chuàng)意生態(tài)瓶DIY 全國通用

五年級下冊綜合實(shí)踐活動導(dǎo)學(xué)案-創(chuàng)意生態(tài)瓶DIY一、活動背景隨著科技的發(fā)展，環(huán)境問題越來越受到人們的關(guān)注。學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識和能力，開展了一系列的環(huán)保主題活動。為了讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，本次活動將以創(chuàng)意生態(tài)瓶DIY為主題，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從個人做起，愛惜環(huán)境，綠色出行，積極參與到生態(tài)保護(hù)中來。二、活動目標(biāo)認(rèn)識環(huán)保的重要性，了解環(huán)保知識。學(xué)會使用可循環(huán)利用的廢棄物品，提高環(huán)保意識和能力。鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、動手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和質(zhì)量意識。三、活動具體內(nèi)容學(xué)生團(tuán)隊(duì)分別根據(jù)被指定的環(huán)保主題，使用可循環(huán)利用的廢棄物品，設(shè)計一個個創(chuàng)意生態(tài)瓶，例如，“綠色校園”、“護(hù)水行動”、“資源循環(huán)利用”等。學(xué)生鼓勵在設(shè)計中運(yùn)用創(chuàng)意，利用各種廢棄物品，像廢舊衣服、廢舊玩具、廢舊報紙等制作創(chuàng)意組成瓶子的外層裝飾，以達(dá)到美觀、環(huán)保及實(shí)用的目的。學(xué)生完成作品后，在班級展示，在組內(nèi)進(jìn)行互評，并選出各自組的優(yōu)秀作品進(jìn)行校內(nèi)展示。四、活動過程第一步：環(huán)保主題的確定和設(shè)計學(xué)生團(tuán)隊(duì)分別根據(jù)被指定的環(huán)保主題，確定瓶子的風(fēng)格和色彩。學(xué)生討論并確定一個設(shè)計草圖。學(xué)生收集可循環(huán)利用的廢棄物品，如紙張、塑料瓶等。第二步：工具和材料準(zhǔn)備學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計需求，準(zhǔn)備所需要的工具、材料和裝飾品。完成工具和材料的清單，并向家長征求材料和工具的支援和幫助。第三步：準(zhǔn)備工作學(xué)生安排好任務(wù)，清理廢棄物品，準(zhǔn)備好各種材料和裝飾品。學(xué)生根據(jù)設(shè)計草圖，將廢棄物品按照所需的形狀和大小進(jìn)行切割和處理。第四步：瓶子的組裝學(xué)生根據(jù)設(shè)計草圖，將廢棄物品包裝在裝飾品內(nèi)成瓶子，并裝好蓋子。學(xué)生在瓶子的上下部分增加裝飾品，增加造型美感。第五步：作品展示及互動評價學(xué)生展示創(chuàng)意生態(tài)瓶，并有沒有說服力地介紹自己設(shè)計的主題和瓶子的特點(diǎn)。并進(jìn)行互動評價和投票。五、活動所需材料廢舊瓶子、塑料瓶等可循環(huán)利用的廢棄物品帶有蓋子的杯子或貴茶壺，噴漆，膠水、剪刀、尺子、繩子、顏料、毛筆、舊報紙、廢舊衣物、廢舊玩具等。六、注意事項(xiàng)活動時間、地點(diǎn)、參與人數(shù)和分組情況應(yīng)提前做好安排，并征得學(xué)生家長的同意?；顒舆^程中，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，注意安全和衛(wèi)生?；顒咏Y(jié)束后，要將所使用的工具、材料和設(shè)備按要求清理整理完畢。七、活動效果的評估學(xué)生通過參與本次活動，加深了對環(huán)保知識的認(rèn)識，提高了環(huán)保意識和能力。學(xué)生經(jīng)過互動評價和投票，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友好競爭的