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文檔簡介
四光的折射第五章光現(xiàn)象
在燒杯中盛入半杯水,把你的鋼筆或鉛筆斜插入燒杯中,從燒杯的側(cè)面觀察鋼筆或鉛筆的形狀有無變化?有何變化?動動手,做實驗:
在碗中放一枚硬幣,向后退一點,使硬幣剛好被碗邊緣遮住而看不見。眼睛的位置、碗和碗中硬幣的位置都保持不變,請另外一個同學(xué)把水徐徐加入碗中。做做看,會有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?你能解釋它的道理嗎?這是怎么回事?
在碗中放一枚硬幣,向后退一點,使硬幣剛好被碗邊緣遮住而看不見。眼睛的位置、碗和碗中硬幣的位置都保持不變,請另外一個同學(xué)把水徐徐加入碗中。做做看,會有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?你能解釋它的道理嗎?動動手,做實驗:
給你一只激光手電筒、一個盛有水的水槽。請你動動手,利用這些器材,相互合作,設(shè)計實驗,讓光束從空氣中沿著水槽的側(cè)壁斜射入水中,從水槽外側(cè)壁觀察光束傳播的方向有無變化?有何變化?什么是光的折射?光從空氣中斜射入水中
把厚玻璃磚的磨毛面緊貼著白紙板的一面,用激光燈的光束沿著白紙板射入玻璃磚,觀察光束的傳播路徑有何變化什么是光的折射?光從空氣中斜射入玻璃中一、光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫做光的折射。法線入射光線折射光線入射角折射角AOB1、古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的_____現(xiàn)象,“池水映明月”說的就是光的_____現(xiàn)象。2、暑假的一天,小紅同學(xué)在池溏邊散步,她朝平靜的池水看去,映入眼簾的有:碧綠的荷葉、天空中的白云、金紅色的鯉魚,池邊的景色等,其中是由于光的折射現(xiàn)象的是()A.碧綠的荷葉B.天空中的白云C.金紅色的鯉魚D.池邊的景色折射反射C反饋探究光的折射規(guī)律:實驗探究:1、觀察折射光線、法線與入射光線之間的位置關(guān)系。2、比較折射角與入射角的大小。3、改變?nèi)肷浣嵌?,觀察折射角的大小有無變化,有何變化?4、讓光束垂直射入水中,觀察光的傳播方向有無變化?5、換用玻璃磚,將上面的實驗過程重復(fù)一次。二、光的折射規(guī)律1、光折射時,折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。2、折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。3、當(dāng)光從空氣斜射入其它介質(zhì)中時,折射角小于入射角;當(dāng)光從其它介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角。即:空氣中的角較大。5、當(dāng)光線垂直射入時,傳播方向不變。6、在光的折射現(xiàn)象中,光路也是可逆的。4、折射角隨入射角的增大(或減?。┒龃螅ɑ驕p小)。典例例題如圖所示,光從空氣射向某一透明介質(zhì)時發(fā)生的現(xiàn)象,若折射光線和反射光線垂直,則反射光線和入射光線的夾角為
,折射角為
。圖330°法線界面AOCBMNQP120°30°折射角是指折射光線和法線的夾角1、筷子折了三、生活中常見的折射現(xiàn)象2、漁民叉魚3、為什么碗中的硬幣看起來上升了呢?A′A4、樹變“高”了岸上的樹會變高了規(guī)律:從一種介質(zhì)中看另一種介質(zhì)中的物體,所看到的物體的位置都比實際的“高”5、當(dāng)你站在河邊,看著清澈見底、深度不過齊腰的水時,千萬不要冒然下去,以免因為對水深估計不足,發(fā)生危險。你知道原因嗎?危險眼睛受騙6、2005年3月2日,煙臺山出現(xiàn)海市蜃樓,蓬萊閣清晰浮現(xiàn)在煙臺山上
據(jù)日本媒體報道,9月15日上午11時30分左右(北京時間10時30分),日本根室市職員谷口博之在北海道根室市海域的根室海峽上空,觀測到了船懸于半空的海市蜃樓奇觀,并將其拍攝下來。
海市蜃樓是怎樣形成的?1、硬幣上升2、池底變淺3、筷子折了4、漁民叉魚5、海市蜃樓6、樹變高了7、鋼筆錯位三、生活中常見的折射現(xiàn)象1、有經(jīng)驗的漁民在用魚叉叉魚時,不是把魚叉對準(zhǔn)他看到的魚位置,而是對著稍
(高或低)于它所他看到的魚的位置叉去.
低練一練,你學(xué)會了嗎?2、插入水中的鉛筆看上去好像折斷了,這是因為光從__斜射入__時發(fā)生的__現(xiàn)象造成的,看到的水中的鉛筆實質(zhì)上是鉛筆的__像.水中空氣折射虛練一練,你學(xué)會了嗎?3.秋高氣爽的夜里,當(dāng)我們仰望天空時會覺得星光閃爍不定,這主要是因為()A.星星在運動B.地球在繞太陽公轉(zhuǎn)
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