搭石(非公開課)

這樣的鄉(xiāng)間小路你想到了什么？這樣的小河方便過去嗎？你會(huì)想到什么？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利的朗讀課文。2、初步理解課文，理清課文段落。21搭石圖片欣賞圖片欣賞1、什么叫搭石，搭石對(duì)家鄉(xiāng)的人們重要嗎？2、搭石給你留下了怎樣的印象？3、如何理解課文最后一段，當(dāng)中蘊(yùn)含著什么深刻的含義？自由朗讀課文，思考以下問題：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。。

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。脫鞋挽褲。（卷起）山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲去去，必須脫鞋挽褲

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。如果小溪里沒有搭石，人們出工就必須______一次又一次的脫鞋挽褲，你體會(huì)到什么？人們收工就必須______人們趕集就必須______人們?cè)L友就必須______

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。搭石給你留下了怎樣的印象呢？搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。默讀2-4自然段，用波浪線畫出家鄉(xiāng)的人們調(diào)整搭石走搭石的相關(guān)語句？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏（tà)上幾個(gè)來回。直到滿意了才肯離去。描寫老人的擺搭石時(shí)認(rèn)真細(xì)致，表現(xiàn)老人們一心為別人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。３、讓你體會(huì)到老人的什么優(yōu)秀品質(zhì)？第一道風(fēng)景1、這兩句話是描寫（）情景。２、請(qǐng)同學(xué)們想象一下：踩著不穩(wěn)時(shí)擺好離去時(shí)表情動(dòng)作心想調(diào)整搭石助人之美

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上來，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chuò）綽，給人畫一般的美感。行xíng第二道風(fēng)景比喻句

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上來，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（zhuò）綽，給人畫一般的美感。清波漾漾人影綽綽我仿佛看到____________說說清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上來，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（zhuò）綽，給人畫一般的美感。

如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走來溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。第三道風(fēng)景

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（fú）下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。第四道風(fēng)景臉朝下，彎下腰當(dāng)這位老人年輕時(shí)，他一定也曾經(jīng)：伏下身子背其他的老人。當(dāng)這位年輕人老了的時(shí)候，也一定會(huì)有：年輕人伏下身子背他。因?yàn)椤藗儼堰@看成是理所當(dāng)然的事。因?yàn)椤藗儼堰@看成是理所當(dāng)然的事。

一排排的搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

不僅寫了搭