21《三黑和土地》同步練習(xí)（無答案）

第第頁21《三黑和土地》同步練習(xí)（無答案）21*三黑和土地

1.為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(1)恨不得自己變成一粒種(zhǒngzhòng)子,種(zhǒngzhòng)進(jìn)泥土里。

(2)他想招呼從地頭路過的那個孩子：“快去逮(dǎidài)吧，你聽，叫得(deděi)多好!”

(3)他又在打(dádǎ)算:明年要(yāoyào)跟人合伙,把地澆得肥肥的,讓莊稼長得更好，收得更多。

2.根據(jù)給出的字組詞，再把句子補(bǔ)充完整。(詞語不得重復(fù))

(1)用“暖”字組詞。

①農(nóng)民想躺在土里試一試，看是否()。

②今天外邊很冷，同學(xué)們出去的時候要注意()。

(2)用“白”字組詞。

①看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，()的像一片雪。

②眼前()一片，分不清哪里是水，哪里是天。

3.判斷下列比喻句的類型。

A.明喻B.暗喻C.借喻

(1)耙好的地好像婦女們剛梳的頭。()

(2)這么松散的地，簡直是一張軟床。()

(3)彎彎的小船掛在空中。()

4.選擇題。

(1)下列關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.小時候雖然逮蟈蟈兒，所以常常挨罵。

B.三黑把地耙得又平又順溜。

C.三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。

D.農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地。

(2)“三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎?！睂@句話理解得最準(zhǔn)確、全面的是()。

A.從這句話中我們可以看出農(nóng)民種地時很細(xì)心。

B.從這句話中我們可以看出三黑很喜歡種地。

C.“每一寸土”“每一塊土疙瘩”三黑都要翻起、打碎，可以看出他珍愛腳下的這片土地，希望用自己勤勞的雙手迎來秋天的豐收。

5.閱讀短文，完成練習(xí)。

你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎

每天，你上學(xué)時，腳下踩的就是泥土。它雖然被無數(shù)人踩著，但沒有向人類要過報酬，只是默默地承受著一切。

每當(dāng)你出去游覽時是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹是不是只欣賞那嬌美清香的花朵贊美那生機(jī)勃勃的小草你注意過那藏著植物根基的泥土嗎你也許不會注意它因為它是那么平凡那么沒有吸引力但是如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢所以，泥土是萬物之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草，它無私地默默無聞地為人類奉獻(xiàn)著自己。

人類也是這樣，哪位英雄與先進(jìn)人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人就說奧運(yùn)會得獎牌的運(yùn)動員吧，他們頑強(qiáng)拼搏獲得了獎牌，為祖國爭得榮譽(yù)，他們的名字家喻戶曉?？墒悄阌袥]有注意他們周圍的醫(yī)務(wù)人員和帶著殷切希望的教練、領(lǐng)隊呢是他們平時陪練、指導(dǎo)，無微不至地關(guān)心運(yùn)動員，每次比賽時，站在臺下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊，他們不都是泥土嗎是他們用自己的全部精力培養(yǎng)著這朵朵鮮花……

我想，這些為人類無私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎

讓世界多一些這樣的泥土吧！

(1)給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。

(2)在第3自然段的“”處加上標(biāo)點(diǎn)符號。

(3)根據(jù)下面的意思，從文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在括號里。

①不出名，不為人知道。()

②家家戶戶都知道。()

③形容不求回報的付出。()

第4自然段中的“朵朵鮮花”是指，“泥土”是指。短文通過寫泥土，贊美了的人。這是的寫作方法。

6.課外閱讀。

鹿和狼的故事(節(jié)選)

米國總統(tǒng)西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖得更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請獵人到那里去消滅狼。

槍聲在森林中回蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過25年的獵捕，有數(shù)千只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對象的野獸(如豹子)也被獵殺了很多。

得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。在這個“自由王國”里，它們自由自在地生長繁育，自由自在地啃食樹木，過著沒有危險、食物充足的幸福生活。

很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東哨西啃，灌木叢(cóngchóng)吃光了就啃食小樹，小樹吃光后又啃食大樹的樹皮……一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露(lùlòu)出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后，鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。到1942年，整個凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍廷殘喘。

(1)為文中的加點(diǎn)字畫去不正確的讀音。

(2)聯(lián)系上下文解釋詞語。

自由自在：

茍延殘喘：

(3)羅斯福宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)的原因是()。(多選題)

A.想讓鹿得到有效的保護(hù)。B.希望鹿繁殖得更多一些。

C.希望保護(hù)這片森林的植被。

(4)鹿受到保護(hù)后森林有怎樣的變化請在文中找到相應(yīng)的語句，并用“”畫出來。

(5)這個故事告訴我