2023年度上學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文（2篇）

第7頁共7頁2023年?度上學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃例文本?學(xué)期班級(jí)管?理方方面面?的工作急需?去實(shí)施和完?成，針對(duì)地?段生的具體?情況，在向?兄弟班級(jí)學(xué)?習(xí)的同時(shí)，?對(duì)本班的工?作作以下設(shè)?想，以后在?班級(jí)管理中?不斷完善。?一、學(xué)習(xí)?方面在學(xué)?習(xí)方面的要?求，我們是?今天能做到?的，決不留?到明天；現(xiàn)?階段應(yīng)達(dá)到?的要求我們?要____?%的達(dá)到，?因此我們具?體從以下四?個(gè)方面來著?手這方面的?工作：首?先，我們十?分注重學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?。有了好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?就不怕沒有?好的成績，?因此我們總?是想盡方法?使學(xué)生從“?要我學(xué)”到?“我要學(xué)”?，我們的學(xué)?生大都從小?嬌生慣養(yǎng)，?好習(xí)慣不多?，壞習(xí)慣不?少，我們只?好軟硬兼施?，實(shí)在不行?，強(qiáng)制執(zhí)行?，現(xiàn)在每一?個(gè)同學(xué)都必?須接受這樣?一種看法，?任何事情都?要以學(xué)習(xí)為?先，不把學(xué)?習(xí)搞好其它?免談。其?次，我們比?較注重學(xué)習(xí)?方法的指導(dǎo)?。好的方法?既能提高效?率，又容易?搞好成績；?我們對(duì)好方?法沒有定論?，因人而異?，適合自己?的方法就是?好方法；我?們讓每一個(gè)?學(xué)生都清楚?：學(xué)習(xí)上沒?有捷徑，好?方法來源于?苦讀，因此?，我們?cè)谄?時(shí)要學(xué)得相?當(dāng)認(rèn)真，苦?讀加效果，?就會(huì)得到我?們自己的方?法。最后?，該談一談?成績。它是?我們想要的?，但不是最?終目的。我?們相信有付?出必有回報(bào)?。我們會(huì)用?成績來檢測(cè)?我們平時(shí)做?得怎么樣，?預(yù)測(cè)將來會(huì)?怎么樣，以?隨時(shí)調(diào)整我?們的做法。?我們看重眼?前的成績，?但眼前的成?績不是我們?的最終目的?，而作為我?們____?中走向成功?的一盞燈。?我們需要它?，并希望最?亮！一切?的做法都離?不開良好的?班風(fēng)，一到?兩個(gè)月要建?立良好的班?集體，我們?要為每個(gè)學(xué)?生創(chuàng)作并提?高良好的學(xué)?習(xí)氛圍，這?也是我們的?目標(biāo)。二?、管理方面?本著不阻?礙人的個(gè)性?發(fā)展，在管?理中提高能?力，發(fā)展自?我的觀點(diǎn)，?本班逐步實(shí)?行學(xué)生自我?管理，具體?做法如下：?首先，我?們制定了一?套比較系統(tǒng)?、完善的班?級(jí)管理規(guī)定?及獎(jiǎng)懲辦法?，并在實(shí)踐?中不斷修正?與完善。這?樣我們處理?班級(jí)問題就?有章可循，?不會(huì)想怎么?做就怎么做?。我們相信?，法制相對(duì)?完備的社會(huì)?要比法制相?對(duì)落后的社?會(huì)發(fā)展的快?。我們堅(jiān)決?反對(duì)不要約?束、沒有集?體的個(gè)性，?也不會(huì)死板?教條、呆板?做事。我們?在不違反原?則的前提下?，能靈活地?處理好個(gè)人?與集體的關(guān)?系，從不因?自己去冒犯?他人的利益?。其次，?我們實(shí)行班?長領(lǐng)導(dǎo)下的?值日班長制?，嚴(yán)格執(zhí)行?班規(guī)，賞罰?分明，決不?徇私舞弊。?三好生、評(píng)?優(yōu)、入團(tuán)，?有班委全權(quán)?負(fù)責(zé)，按積?分處理，決?不感情用事?。嚴(yán)格做到?，引導(dǎo)學(xué)生?的問題能在?學(xué)生那里解?決就不要到?老師那里去?；老師的更?多的作用是?指導(dǎo)和監(jiān)督?。目的是提?高學(xué)生的能?力，師生關(guān)?系更和諧。?再次，我?們要正確地?處理好班級(jí)?管理與學(xué)校?管理的關(guān)系?。我們重視?良好的生活?習(xí)慣、語言?習(xí)慣、行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?。我們的成?長目標(biāo)也是?要有高遠(yuǎn)的?志向、高尚?的情操、高?雅的舉止、?高貴的氣質(zhì)?。因此，我?們必須做好?，我們要的?是真實(shí)的自?己而不是一?種假象，我?們比相信分?數(shù)更相信我?們自己！?三、能力發(fā)?展方面在?搞好學(xué)習(xí)，?搞好管理的?同時(shí)，我們?也相當(dāng)重視?良好能力的?發(fā)展。我們?要利用一切?可以利用的?機(jī)會(huì)，通過?各種渠道，?發(fā)展他們的?特長，培養(yǎng)?他們成為各?種標(biāo)兵，從?而也增強(qiáng)了?他們的信心?，做一個(gè)全?面發(fā)展的學(xué)?生。我們?苦，苦得其?所，我們樂?，樂在其中?。我們有能?力、有信心?迎接以后的?學(xué)習(xí)。盡管?我們剛開始?實(shí)施，但我?們有信心做?好。20?23年度上?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃例?文（二）?____-?____學(xué)?年度第一學(xué)?期我班繼續(xù)?在第一學(xué)期?的基礎(chǔ)上重?點(diǎn)抓好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)的建設(shè)?，落實(shí)以德?為先，以育?人為主的工?作綱要，努?力培養(yǎng)學(xué)生?德智體美勞?全面發(fā)展。?一、班級(jí)?基本情況?本班學(xué)生熱?愛學(xué)習(xí)，有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。上課?專心聽講，?發(fā)言積極，?作業(yè)美觀大?方。個(gè)別學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?不好，上課?不能集中注?意力聽講，?需要進(jìn)行個(gè)?別輔導(dǎo)和特?別的關(guān)注。?總的來說，?班內(nèi)學(xué)生的?學(xué)習(xí)水平比?較整齊，但?容易浮躁，?需在認(rèn)真與?扎實(shí)方面繼?續(xù)培養(yǎng)。本?班大多數(shù)學(xué)?生的體質(zhì)較?好，熱衷于?體育活動(dòng);?有少數(shù)學(xué)生?體質(zhì)較弱，?易得感冒等?傳染性疾病?。學(xué)生平時(shí)?體育鍛煉較?少，需加強(qiáng)?體育鍛煉。?二、本學(xué)?期工作目標(biāo)?本學(xué)期我?班的基本目?標(biāo)是：建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強(qiáng)的班干部?隊(duì)伍，全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)?校的優(yōu)秀班?集體。并發(fā)?展學(xué)生個(gè)性?特長，促進(jìn)?學(xué)生身心健?康。三、?具體措施?多貼近學(xué)生?，用一顆童?心去了解孩?子們的所需?所想，不僅?要抓班機(jī)班?風(fēng)，更要抓?學(xué)生的做人?和安全，所?以我從以下?幾點(diǎn)采取具?體管理措施?：1、加?強(qiáng)建設(shè)班集?體的凝聚力?。俗話說得?好：眾人齊?心，其力斷?金。班集體?的凝聚力就?是班級(jí)中學(xué)?生之間、班?干與學(xué)生之?間、班主任?與學(xué)生之間?的團(tuán)結(jié)友愛?、同心協(xié)力?、攜手并進(jìn)?的表現(xiàn)力。?凝聚力又來?自全班同學(xué)?對(duì)班集體的?向心。如果?每個(gè)同學(xué)都?心向班集體?，關(guān)心、愛?護(hù)班集體，?時(shí)時(shí)、處處?為班集體著?想，為班集?體爭光，這?樣良好的班?風(fēng)就形成了?。因此，增?強(qiáng)班集體的?凝聚力是班?主任的一項(xiàng)?重要工作。?2、加強(qiáng)?對(duì)班干部的?培養(yǎng)。班干?部是領(lǐng)導(dǎo)全?班同學(xué)的核?心力量，是?師生關(guān)系的?橋梁，班主?任的得力助?手。班干部?培養(yǎng)得好就?能形成一股?強(qiáng)大的內(nèi)聚?力，使整個(gè)?班的同學(xué)擰?成一股繩。?因此，這學(xué)?期的一個(gè)重?要的任務(wù)是?增加班干部?在學(xué)生中的?影響力，同?時(shí)幫助班干?部樹立為同?學(xué)服務(wù)的思?想。放手讓?班干部去管?理但要求班?干部要以身?作則，事事?起帶頭作用?。3、做?好勞動(dòng)、衛(wèi)?生和安全教?育。爭創(chuàng)衛(wèi)?生、文明示?范班。要求?走讀的學(xué)生?積極參加家?庭中的勞動(dòng)?，讓學(xué)生真?正做到自己?能做到的事?自己做;要?求住校的學(xué)?生做好個(gè)人?衛(wèi)生工作，?要勤洗頭，?勤洗澡，保?持宿舍干凈?，保持衣服?整潔，養(yǎng)成?講衛(wèi)生的好?習(xí)慣;教育?學(xué)生認(rèn)真做?好值日生工?作，保持班?級(jí)的整潔;?利用班會(huì)，?教育學(xué)生：?增強(qiáng)安全意?識(shí)，提高自?我防范能力?。4、做?好每位學(xué)生?的心理健康?教育，使其?身心都能得?到健康地發(fā)?展。5、?鼓勵(lì)支持學(xué)?生積極參加?學(xué)校、班級(jí)?的各項(xiàng)活動(dòng)?，力爭優(yōu)異?成績，鍛煉?能力，培養(yǎng)?其集體榮譽(yù)?感。6、?建立各種生?動(dòng)活潑的評(píng)?比欄，促進(jìn)?學(xué)生pk，?使學(xué)生在潛?移默化中積?極向上，受?到教育。?7、開展豐?富多彩的主?題班隊(duì)會(huì)，?在集體活動(dòng)?中增強(qiáng)班級(jí)?的凝聚力，?形成良好的?班風(fēng)。8?、經(jīng)常教育?學(xué)生要輕聲?慢步，不可?以在走廊里?追逐打鬧。?告訴學(xué)生上?下樓梯的正?確位置，不?要擁擠。?四、問題學(xué)?生的轉(zhuǎn)化工?作本班有?幾位學(xué)生屬?于特別活潑?好動(dòng)的孩子?，自制能力?較差，上課?注意力不夠?集中。能清?楚地認(rèn)識(shí)到?自己的不足?，但保持時(shí)?間不長。?針對(duì)上述情?況，轉(zhuǎn)化措?施如下：?1、班集體?內(nèi)形成比、?學(xué)、趕、幫?、超的良好?氛圍，用大?多數(shù)學(xué)生良?好行為來教?育他們。?2、對(duì)于他?們?cè)谛袨樯?的不良之處?，慢慢糾正?，有進(jìn)步時(shí)?及時(shí)表揚(yáng)。?3、多給?他們?cè)谕瑢W(xué)?面前展示自?己的機(jī)會(huì)，?以促進(jìn)他們?積極嚴(yán)格地?要求自己。?4、多與?家長聯(lián)系，?了解他們?cè)?家的情況。?與家長一同?把孩子教育?好。班內(nèi)?還有幾位學(xué)?生屬于聽話?，舉止文明?的孩子，但?就是在學(xué)習(xí)?方面有些吃?力，接受新?知識(shí)較慢。?針對(duì)上述?情況，轉(zhuǎn)化?措施如下：?1、號(hào)召?全體學(xué)生關(guān)?心他們，幫?助他們。?2、學(xué)習(xí)委?員與學(xué)習(xí)助?理組成學(xué)習(xí)?小組定期在?學(xué)習(xí)方面幫?助他們。?3、當(dāng)他們?在學(xué)習(xí)上有?進(jìn)步的時(shí)候?，老師要及?時(shí)表揚(yáng)。?4、多與家?長聯(lián)系，力?所能及地給?予幫助。?五、班主任?工作要點(diǎn)?1、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想品?德教育，樹?立遠(yuǎn)大理想?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的，?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動(dòng)學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)成?績。2、?鼓勵(lì)學(xué)生大?膽創(chuàng)新，堅(jiān)?持真理，勇?于探索，敢?于競(jìng)爭，開?啟智慧，為?祖國培養(yǎng)創(chuàng)?新性人才。?3、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，使學(xué)生?成為有禮貌?、講文明、?守紀(jì)律、講?衛(wèi)生的好青?年。4、?積