2023班主任的德育計劃范文（2篇）

第4頁共4頁2023班?主任的德育?計劃范文?一、指導(dǎo)思?想___?_德育處以?德育為首的?觀念，堅持?育人為本的?思想，加強?德育量化分?數(shù)的管理方?法，抓好學(xué)?生行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，以此促進?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績的提高，?爭取實現(xiàn)學(xué)?習(xí)和做人的?全面提高。?1、建立?以表揚和批?評為主要手?段、以德育?量化分?jǐn)?shù)為?外在表現(xiàn)的?德育體系，?培養(yǎng)學(xué)生的?全面素質(zhì)。?3、值日?班長履行班?長當(dāng)天的職?責(zé)，每節(jié)課?預(yù)備鈴響，?提醒同學(xué)們?靜息，做好?每一天的考?評記錄工作?，管理處理?好每一天班?上的一切事?物。4、?保潔員做好?每天教室的?衛(wèi)生保潔工?作，課間清?掃教室、檫?黑板、撿粉?筆頭等，保?障同學(xué)們有?一個干凈的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?5、繼續(xù)?抓好體育鍛?煉，充分利?用好課間操?時間和下午?課外活動時?間。6、?協(xié)調(diào)好各課?老師的關(guān)系?，讓學(xué)生各?課在均衡發(fā)?展的同時，?培養(yǎng)自己的?優(yōu)勢科目。?7、引導(dǎo)?學(xué)生正確看?待考試，養(yǎng)?成良好的心?理。8、?嚴(yán)格執(zhí)行以?法治班的思?想，法，就?是德育分?jǐn)?shù)?量化，每天?一統(tǒng)計，每?周一小結(jié)，?每月一匯總?。表揚優(yōu)秀?的，批評與?懲罰惡劣的?。三、認?真抓好活動?課程建設(shè)，?注重培養(yǎng)學(xué)?生良好的心?理素質(zhì)。?今年是升學(xué)?的關(guān)鍵，所?以我準(zhǔn)備利?用班會課開?展各類的學(xué)?科趣味競賽?或游戲，這?樣不但對學(xué)?習(xí)有好處，?而且可以提?高同學(xué)們的?學(xué)習(xí)興趣。?另外，我還?要多召開關(guān)?于理想，前?途教育的主?題班會，使?他們能以的?心理狀態(tài)去?迎接中考。?安全是學(xué)?校一切工作?的重中之重?。新的學(xué)期?里，我將繼?續(xù)堅決執(zhí)行?學(xué)校制定的?安全事故防?范措施，經(jīng)?常性地深入?學(xué)生間了解?情況、發(fā)現(xiàn)?問題，加強?學(xué)生在諸如?教室、校園?、回家途中?甚至在家中?等地點的安?全防范意識?，消除學(xué)生?在日常生活?中存在的一?切不安全因?素。20?23班主任?的德育計劃?范文（二）?一、明確?一個方向?學(xué)校德育工?作的好壞關(guān)?系到學(xué)校的?教風(fēng)，學(xué)生?的學(xué)風(fēng)和學(xué)?生良好習(xí)慣?、道德品質(zhì)?的形成。培?養(yǎng)德智體美?勞全面發(fā)展?的學(xué)生，把?德育擺在了?首要位置。?因此，學(xué)校?的德育工作?不僅僅是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)或班?主任的事情?，應(yīng)該是全?體教師的事?情，我們把?滲透德育在?每個學(xué)科中?，全體教職?工樹立起“?人人都是德?育工作者”?的意識。?二、加強兩?支隊伍建設(shè)?1、加強?領(lǐng)導(dǎo)小組建?設(shè)進一步?加強團隊、?學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)?小組建設(shè)，?每個成員能?主動的學(xué)習(xí)?，形成合力?，努力探討?德育工作新?途徑。2?、加強班主?任隊伍建設(shè)?班主任是?德育教育中?的直接實施?者，我們要?進一步加強?班主任隊伍?建設(shè)，開展?形式多樣的?培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?活動，提高?班主任老師?的師德修養(yǎng)?。（1）?正確把握“?以人為本”?的師德內(nèi)涵?教育教學(xué)?工作中要確?立以人為本?、以學(xué)生的?發(fā)展為本的?理念，對學(xué)?生尊重信任?與嚴(yán)格要求?并舉，建立?有效的激勵?機制，激發(fā)?學(xué)生的內(nèi)在?動力。教師?要提升自己?道德情感的?感召力度，?實施情感關(guān)?懷工程，因?為“情感是?道德信念、?原則性及精?神力量的核?心和血肉，?沒有情感，?道德就會變?成枯燥無味?的空話”。?教師要加強?正面引導(dǎo)，?嚴(yán)禁體罰和?變相體罰。?（2）繼?續(xù)實行班主?任工作例會?制度，逐步?完善德育導(dǎo)?師制定期?召開班主任?工作例會，?繼續(xù)加強班?級常規(guī)管理?方法的研討?，育人藝術(shù)?的研討，每?次會議可確?定一個中心?發(fā)言人或一?個中心議題?，提高會議?效率。落實?思想后進生?的輔導(dǎo)，定?人員、定計?劃，定時間?，真正使后?進生的思想?、學(xué)習(xí)有所?進步。（?3）堅持班?集體常規(guī)管?理考評與班?主任考評相?結(jié)合班集?體常規(guī)管理?考評涉及到?班級管理的?方方面面，?班級管理要?做到精心、?細心、耐心?，從小事開?始提要求、?抓落實。習(xí)?慣的培養(yǎng)需?要恒心和毅?力，作為班?級的經(jīng)營者?班主任，對?自己的班級?管理要做到?心中有