教師個人績效考核總結(jié)2023年（二篇）

第6頁共6頁教師個人?績效考核?總結(jié)20?23年?一年來，?我把愛崗?敬業(yè)，認(rèn)?真研修《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，嚴(yán)格?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》的?要求，完?成學(xué)校交?給的工作?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實踐能力?為重點，?認(rèn)真落實?課程計劃?，落實教?學(xué)常規(guī)，?大力推進(jìn)?素質(zhì)教育?，使所任?班級教學(xué)?質(zhì)量大面?積提高作?為我的天?職，具體?的工作情?況如下：?一、我?的思想?堅決__?__領(lǐng)導(dǎo)?，堅持_?___教?育方針。?嚴(yán)格要求?自己，努?力地提高?自己，解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加學(xué)校?各活動，?并及時做?到反思和?小結(jié)。為?了適應(yīng)教?育教學(xué)的?長遠(yuǎn)發(fā)展?，我不斷?研究、探?索和學(xué)習(xí)?政治理論?，同時從?課外讀本?中汲取營?養(yǎng)，讓自?己不斷成?長。我踏?實工作、?拼搏進(jìn)取?、為人師?表，在學(xué)?生當(dāng)中做?出了典范?。二、?我的紀(jì)律?我嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。三?、我的教?學(xué)我認(rèn)?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應(yīng)補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。并了解?學(xué)生原有?的知識技?能、興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣等學(xué)習(xí)?新知識可?能會有哪?些困難，?及時采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?四、我?的課堂?我組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合。?五、我的?作業(yè)根?據(jù)學(xué)期開?始的計劃?，在作業(yè)?批改上，?認(rèn)真及時?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，以?便在輔導(dǎo)?中做到有?的放矢。?總之，?一年一度?的教育教?學(xué)中，今?天也算告?一個句號?，過去成?了歷史，?這歷史在?我的回憶?中永遠(yuǎn)年?輕，永遠(yuǎn)?微笑，也?永遠(yuǎn)刻入?心底，但?愿我的付?出能澆艷?出美麗的?花朵。?教師個人?績效考核?總結(jié)20?23年（?二）一?年來，在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在這?年里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?時時以一?個團(tuán)員的?身份來約?束自己，?鞭策自己?。對自己?要求嚴(yán)格?，力爭在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作。?一、加強?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)這一?學(xué)期，在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個?好教師的?身份來約?束自己，?鞭策自己?，力爭在?思想上、?工作上取?得進(jìn)步，?得到提高?，使自己?能順應(yīng)社?會發(fā)展的?需要，適?應(yīng)崗位競?聘的需要?。一學(xué)?期來，我?還積極參?加各類學(xué)?習(xí)，深刻?剖析自己?工作中的?不足，找?出自己與?其他教師?間的差距?，寫出心?得體會，?努力提高?自己的政?治水平和?理論修養(yǎng)?。同時，?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項工作?。“學(xué)海?無涯，教?無止境”?，作為一?名教師，?只有不斷?充電，才?能維持教?學(xué)的青春?和活力。?隨著社會?的發(fā)展，?知識的更?新，也催?促著我不?斷學(xué)習(xí)。?所以，本?學(xué)期，除?了積極參?加政治理?論學(xué)習(xí)外?，我還積?極進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己?的工作能?力和業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，使?自己能夠?更好的勝?任自己的?教師工作?。結(jié)合課?程改革利?用書籍、?網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)課?程改革相?關(guān)理論，?學(xué)習(xí)他人?在教育教?學(xué)中好的?經(jīng)驗、方?法等。通?過學(xué)習(xí)，?讓自己樹?立了先進(jìn)?的教學(xué)理?念，也明?確了今后?教育教學(xué)?要努力的?方向。?二、求實?創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教?學(xué)、教研?工作教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?我明白，?工作再苦?、再累，?我也不能?落后，應(yīng)?該盡力去?作好本職?工作，特?別是教學(xué)?工作。課?前，我認(rèn)?真鉆研教?材、教參?，課程標(biāo)?準(zhǔn)，認(rèn)真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點?及學(xué)生的?實際情況?設(shè)計教案?。并虛心?向有經(jīng)驗?的老師學(xué)?習(xí)、請教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點?、難點。?課堂上，?我努力將?所學(xué)的課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)與教?育實踐中?，積極利?用遠(yuǎn)程教?育資源，?運用課件?，運用多?種教學(xué)方?法，精講?精練，從?學(xué)生的實?際出發(fā)，?注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，力?求用活教?材，實踐?新理念，?增加課堂?教學(xué)的吸?引力，增?強學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?和學(xué)習(xí)主?動性。力?求讓我的?數(shù)學(xué)教學(xué)?更具特色?，形成自?己獨具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?總之，不?管在課堂?教學(xué)中，?還是在課?外輔導(dǎo)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生的?成績與素?質(zhì)為目標(biāo)?，力求讓?數(shù)學(xué)教學(xué)?對學(xué)生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作在工?作之余，?把自己在?教學(xué)中反?思、案例?、收獲等?收集起來?，并記錄?一些自己?的工作過?程、生活?故事、思?想歷程，?精選和積?累了自己?最為需要?的信息資?源，并積?極與其他?教師在博?客上進(jìn)行?交流、討?論在教學(xué)?中存在的?問題。?四、加強?反思，及?時總結(jié)教?學(xué)得失?反思本學(xué)?期的工作?，在取得?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?：1、?對數(shù)學(xué)教?學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不?夠深入，?需要進(jìn)行?反思，教?學(xué)水平提?高速度緩?慢。2?、教育科?研在教學(xué)?實踐中的?應(yīng)用還不?到位，研?究做得不?夠細(xì)和實?，沒達(dá)到?自己心中?的目標(biāo)。?3、數(shù)?學(xué)教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，今?后還要努?力找出一?些自己在?數(shù)學(xué)教學(xué)?的特色點?。4、?工作的積?極性不夠?高，主動?性不夠強?，有惰性?思想。這?也有待于?今后工作?中的進(jìn)一?步改正和?加強。?五、繼往?開來，開?創(chuàng)新的天?地鑒于?自己在本?學(xué)期的各?方面表現(xiàn)?以及在工?作中存在?的諸多不?足，我今?后的努力?方向是：?1、加?強自身基?本功的訓(xùn)?練，特別?是課堂教?學(xué)能力的?訓(xùn)練。做?到精講精?練，注重?對學(xué)生能?力的培養(yǎng)?。2、?對后進(jìn)生?多些關(guān)心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進(jìn)?步