幼兒園體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文（6篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園體育?活動(dòng)設(shè)計(jì)方?案范文設(shè)?計(jì)意圖：?當(dāng)前，城市?中幼兒的生?活環(huán)境，遏?制了幼兒好?玩的天性，?精巧的玩具?、電視“保?姆”等滿足?不了幼兒發(fā)?展的需求。?幼兒好奇心?強(qiáng)，赤足玩?耍會(huì)感到稀?奇、輕松、?愉快，而且?赤足有利于?踝關(guān)節(jié)的活?動(dòng)和發(fā)展腳?趾的靈活性?，鍛煉其柔?韌性，能促?進(jìn)血液循環(huán)?，增強(qiáng)體質(zhì)?，并有助于?改善大腦皮?質(zhì)功能，提?高對(duì)外界環(huán)?境的適應(yīng)能?力。因此，?我根據(jù)幼兒?的天性和發(fā)?展需求，利?用廢舊物品?和天然材料?，設(shè)計(jì)了這?個(gè)赤足活動(dòng)??；顒?dòng)目?標(biāo)：1、?發(fā)展幼兒腳?部肌肉的靈?活性和協(xié)調(diào)?性。2、?體驗(yàn)赤足活?動(dòng)的樂(lè)趣。?3、養(yǎng)成?活潑、開朗?的性格。?4、培養(yǎng)幼?兒關(guān)心和保?護(hù)環(huán)境的意?識(shí)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、活動(dòng)場(chǎng)地?內(nèi)塑料玩具?、石頭、沙?包、紙團(tuán)、?積木鋪滿地?。、2、?有塑料玩具?、石頭、沙?包、紙團(tuán)、?積木標(biāo)識(shí)的?塑料籃子各?一，垃圾筐?四個(gè)，充氣?氣球和報(bào)紙?若干。3?、幼兒頭戴?小丑，老師?扮演小丑媽?媽。4、?音樂(lè)磁帶，?錄音機(jī)。?活動(dòng)過(guò)程：?一、準(zhǔn)備?活動(dòng)師：?小丑娃娃們?，今天媽媽?要帶你們到?一個(gè)地方去?做一件事情?，你們?cè)敢?去嗎?我們?出發(fā)吧!?音樂(lè)聲中，?孩子們跟著?媽媽做走、?跑、跳等基?本動(dòng)作到達(dá)?目的地。?幼兒園體育?活動(dòng)設(shè)計(jì)方?案范文（二?）設(shè)計(jì)意?圖從幼兒?的實(shí)際出發(fā)?，抓住幼兒?愛玩游戲的?興趣特點(diǎn)，?設(shè)計(jì)了此次?活動(dòng)—小紅?帽?；顒?dòng)情?節(jié)貫穿游戲?的始終，促?使幼兒積極?的參與活動(dòng)?。通過(guò)活動(dòng)?培養(yǎng)幼兒從?高處往下跳?、鉆、爬、?跑的能力及?以培養(yǎng)幼兒?勇敢克服困?難的品質(zhì)。?活動(dòng)目標(biāo)?：1、激?發(fā)幼兒積極?地參與活動(dòng)?，并感受游?戲帶來(lái)的樂(lè)?趣。2、?通過(guò)活動(dòng)培?養(yǎng)幼兒從高?處往下跳、?鉆、爬、跑?的能力。?3、培養(yǎng)幼?兒勇敢克服?困難的品質(zhì)?。重點(diǎn)：?幼兒學(xué)習(xí)從?20—25?厘米高的地?方雙腳并列?地往下跳。?難點(diǎn)：掌?握雙腳落地?時(shí)的屈膝緩?沖。準(zhǔn)備?：橡皮筋、?海綿墊子、?各種顏色的?筐、各種顏?色的小花、?手鼓、小紅?帽、塑料塊?活動(dòng)設(shè)計(jì)?：由木偶?劇《小紅帽?》引入游戲?，先給小朋?友戴上小紅?帽，使幼兒?進(jìn)入情景中?。隨著歌曲?《小紅帽》?的音樂(lè)，做?熱身動(dòng)作。?基本動(dòng)作練?習(xí)—學(xué)習(xí)從?高處往下跳?，教師講解?，指導(dǎo)幼兒?練習(xí)。最后?帶幼兒進(jìn)入?游戲環(huán)節(jié)。?活動(dòng)過(guò)程?(一)進(jìn)?場(chǎng)1、我?們看了木偶?劇—小紅帽?，你喜歡小?紅帽嗎?那?么今天我們?來(lái)做游戲，?老師來(lái)當(dāng)小?紅帽的媽媽?，小朋友就?是小紅帽。?2、這是?我們的家，?快快進(jìn)來(lái)，?媽媽要給小?紅帽帶上漂?亮的紅帽子?。(給幼兒?帶上小紅帽?)幼兒園?體育活動(dòng)設(shè)?計(jì)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.嘗試進(jìn)?行走、跑、?跨、跳、鉆?、爬等動(dòng)作?進(jìn)行旅行，?動(dòng)作靈敏，?有一定耐力?。2.在?旅行活動(dòng)中?，能探索發(fā)?現(xiàn)旅游線路?，有勇敢向?前的精神。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：___?_場(chǎng)地準(zhǔn)備?。2.探?索路線圖每?組一張。?教學(xué)重點(diǎn)與?難點(diǎn)：1?.教學(xué)重點(diǎn)?：嘗試在旅?游過(guò)程中，?運(yùn)用多種動(dòng)?作進(jìn)行，探?索正確的行?進(jìn)路線。?2.教學(xué)難?點(diǎn)：聽信號(hào)?向指定方向?走、跑，如?向左、右、?前、后。?活動(dòng)過(guò)程：?1.聽信?號(hào)走。—?練習(xí)一路縱?隊(duì)走，要求?一個(gè)跟著一?個(gè)，保持一?定間距地走??！犘?號(hào)向指定方?向走、跑，?如向左、右?、前、后。?2.探索?旅行線路。?—請(qǐng)幼兒?自由觀察場(chǎng)?地上的游戲?材料，啟發(fā)?幼兒可以怎?么玩?！?出示圖示，?了解正確的?旅游線路。?—說(shuō)說(shuō)自?己發(fā)現(xiàn)的旅?游路線。?—?dú)w納旅游?路線：走過(guò)?“獨(dú)木橋”?一跨跳過(guò)“?小河”一鉆?過(guò)“山洞”?一爬過(guò)“山?坡”一穿過(guò)?“樹林”一?到達(dá)目的地??！變?自由探索、?練習(xí)，教師?巡回觀察與?指導(dǎo)。—?幼兒講述探?索的方法并?示范。幼?兒園體育活?動(dòng)設(shè)計(jì)方案?范文（四）?活動(dòng)目的?：發(fā)展幼?兒腿部肌肉?力量和同伴?間相互合作?的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?可供幼兒?安全使用的?竹竿。玩?法：1、?將竹竿放在?地上，幼兒?雙腳踩在竹?竿上，側(cè)身?走。2、?將竹竿放在?地面上，幼?兒雙腳在兩?側(cè)行進(jìn)跳。?3、兩根?竹竿平行擺?放，幼兒在?中間走。?4、兩根竹?竿平行擺放?，幼兒兩腿?分開，在兩?竹竿外側(cè)向?前行進(jìn)跳或?分開、并攏?行進(jìn)跳。?5、若干竹?竿間隔一定?距離平行擺?放，幼兒逐?一立定跳過(guò)?。6、竹?竿離地面一?定高度，幼?兒雙腳跨跳?，或從竹竿?下鉆過(guò)或爬?過(guò)。7、?教師手持竹?竿掠過(guò)幼兒?頭上方，幼?兒逐一跳起?，用手觸竿?。8、教?師手持竹竿?掠過(guò)幼兒腳?下，幼兒逐?一跳起。?9、兩幼兒?手持竹竿兩?端蹲下，反?復(fù)將竹竿并?攏、分開，?其他幼兒相?應(yīng)分開、并?攏跳。幼?兒園體育活?動(dòng)設(shè)計(jì)方案?范文（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、嘗?試探索棒的?多種玩法，?對(duì)擊劍活動(dòng)?感興趣。?2、能主動(dòng)?學(xué)習(xí)擊劍的?基本動(dòng)作，?會(huì)靈活的進(jìn)?攻和躲閃。?3、勇敢?的參與活動(dòng)?，有一定的?自控能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、幼?兒會(huì)做棍棒?操，知道一?些關(guān)于擊劍?方面的知識(shí)?，擊劍動(dòng)作?圖示。2?、人手一只?球、一個(gè)用?掛歷紙卷成?的紙棒。?3、錄音機(jī)?、磁帶。?活動(dòng)過(guò)程：?一、始部?分。1、?隊(duì)列練習(xí)，?幼兒兩路縱?隊(duì)沿中間場(chǎng)?地走，行進(jìn)?中練習(xí)左右?拐彎走。教?師用動(dòng)作提?示個(gè)別幼兒?口令落在左?腳上，2?、聽音樂(lè)做?棍棒操。?二、基本部?分1、自?由玩棒，探?索不同玩法?，滿足玩的?欲望。師?：請(qǐng)你找個(gè)?空地方和紙?棒玩一玩，?看誰(shuí)玩的方?法多又好。?2、分享?交流。幼?兒自由站成?面對(duì)面的兩?排，請(qǐng)有創(chuàng)?新玩法的幼?兒在兩隊(duì)之?間介紹并演?示玩法，同?時(shí)讓其他孩?子學(xué)一學(xué)。?3、幼兒?合作玩，進(jìn)?一步探索紙?棒的不同玩?法，教師有?意識(shí)引導(dǎo)幼?兒主動(dòng)練習(xí)?擊劍動(dòng)作。?4、引入?主題“擊劍?”，學(xué)習(xí)擊?劍的基本動(dòng)?作。(1?)請(qǐng)兩個(gè)小?朋友演示新?玩法。師?：他們?cè)诟?什么?你在?哪里見過(guò)擊?劍?你認(rèn)為?應(yīng)該怎樣擊?劍才好??(2)老師?講解示范擊?劍的步伐和?執(zhí)劍的方法?：弓步進(jìn)攻?、弓步后退?、右手執(zhí)劍?。(3)?幼兒練習(xí)。?幼兒探索擊?劍動(dòng)作，通?過(guò)看圖示、?教師引導(dǎo)來(lái)?練習(xí)擊劍動(dòng)?作，重點(diǎn)練?習(xí)步伐(?4)對(duì)準(zhǔn)固?定目標(biāo)練習(xí)?。每個(gè)幼?兒一個(gè)皮球?，找空地方?練習(xí)，人和?球要保持一?定距離，碰?到球就算擊?中，注意擊?劍時(shí)的步伐?，遵守規(guī)則?。(5)?幼兒相對(duì)在?直線兩側(cè)進(jìn)?行擊劍訓(xùn)練?，重點(diǎn)輔導(dǎo)?幼兒進(jìn)攻和?躲閃，同時(shí)?提醒幼兒注?意安全，不?能擊重面部?。5、游?戲活動(dòng)：擊?劍比賽。?規(guī)則：在相?同時(shí)間內(nèi)看?誰(shuí)擊中對(duì)手?的次數(shù)最多?。三、結(jié)?束部分。?1、游戲：?趕球入門。?2、聽音?樂(lè)做放松動(dòng)?作?；顒?dòng)?延伸：1?、戶外活動(dòng)?時(shí)對(duì)感興趣?的幼兒繼續(xù)?提供材料，?引導(dǎo)幼兒正?確的玩一玩?。2、繼?續(xù)了解和關(guān)?注擊劍的相?關(guān)知識(shí)，在?戶外活動(dòng)中?繼續(xù)練習(xí)擊?劍，遵守規(guī)?則。幼兒?園體育活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案范?文（六）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼?兒體驗(yàn)探索?的樂(lè)趣，成?功的喜悅，?合作的愉快?2、通過(guò)?多次嘗試玩?大口袋，結(jié)?合袋子可打?開、收攏、?折疊等特征?，積極探索?各種不同的?玩法，并大?膽設(shè)想合作?著玩。重?點(diǎn)：結(jié)合大?口袋的特征?探索玩法?難點(diǎn)：合作?探索玩法?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、提供?盡量多供幼?兒探索的米?袋，若干較?大的口袋供?幼兒鉆，音?樂(lè)磁帶，錄?音機(jī)，2?、游戲事先?布置好場(chǎng)地?，用米袋罩?住椅子作為?“碉堡”，?米袋與鉆的?圈相連作為?地道?；?動(dòng)流程：?和大口袋快?樂(lè)地跳舞—?自由探索各?種玩法—合?作、組合探?索這種玩法?—游戲“炸?碉堡”，綜?合大口袋的?各種玩法—?結(jié)束游戲，?快樂(lè)地跟著?音樂(lè)放松身?體活動(dòng)過(guò)?程：一、?和大口袋快?樂(lè)地跳舞，?活動(dòng)身體，?激發(fā)幼兒對(duì)?大口袋的探?索興趣1?、教師