安徽省亳州市第二高級職業(yè)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試題含解析

安徽省亳州市第二高級職業(yè)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是(

)A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板B.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂C.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體參考答案：C2.下列關(guān)于人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程的敘述，正確的是()A．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)化因子是DNAB．赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，T2噬菌體的蛋白質(zhì)是用35S直接標(biāo)記的C．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，攪拌的目的是加速細(xì)菌的解體，促進(jìn)噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來D．煙草花葉病毒的核酸＋DNA酶→感染煙草→煙草將會出現(xiàn)病斑參考答案：D格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子，但未證明轉(zhuǎn)化因子是DNA，A錯誤。T2噬菌體營寄生生活，不能用35S直接標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，B錯誤。噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，C錯誤。煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，DNA酶只能催化DNA水解，因此煙草花葉病毒的核酸＋DNA酶→感染煙草→煙草將會出現(xiàn)病斑，D正確。3.以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)描述正確的是

A．釀酒過程中密封的時間越長，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多

B．釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件相同

C．制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)

D．制作泡菜時，乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸和CO2參考答案：C酵母菌的異化類型是兼性厭氧性的，既可以進(jìn)行有氧呼吸也可以進(jìn)行有氧呼吸，進(jìn)行有氧呼吸時產(chǎn)物是二氧化碳和水。無氧呼吸時產(chǎn)物是酒精。密封時間越長，酒精的濃度越來越大，但是酒精濃度（代謝產(chǎn)物）的增大反回來會抑制酵母菌的無氧呼吸。醋酸菌是好氧細(xì)菌，只有氧氣充足時，才能進(jìn)行旺盛的生理活動。制作泡菜時，乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸。4.下圖為某家族的一種遺傳病的系譜圖。該病是哪種遺傳?。?號發(fā)病率是多少？

A．常染色體顯性遺傳、1/6

B．常染色體隱性遺傳、1/4

C．常染色體隱性遺傳、1/6

D．X染色體隱性遺傳、1/4參考答案：答案：C5.有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是()A．含有兩條肽鏈

B．共有126個肽鍵C．R基中共含17個氨基

D．形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子參考答案：A6.下列技術(shù)中，一般來說不屬于細(xì)胞工程范圍的是

A．植物細(xì)胞和組織培養(yǎng)

B．細(xì)胞融合

C．基因芯片的應(yīng)用

D．細(xì)胞核移植參考答案：C7.用來鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是（

）。A.蘇丹Ⅲ染液，橘黃色

B.班氏試劑（斐林），磚紅色

C.蘇丹Ⅳ染液，紅色

D.雙縮脲試劑，紫色參考答案：D8.某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒

（）A．仍有部分細(xì)胞免疫功能

B．仍有部分體液免疫功能C．體內(nèi)的B細(xì)胞數(shù)目顯著減少

D．體內(nèi)的T細(xì)胞數(shù)目增加參考答案：C9.在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況(乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)），下列敘述不合理的是 A.乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi)，受到刺激后以胞吐的方式釋放B.Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢籆.在a→b段電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流D.突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體的一部分參考答案：B乙酰膽堿和Gly均為神經(jīng)遞質(zhì)儲存在突觸小泡內(nèi)，以胞吐的方式向外釋放，A項正確；Cly作用于突觸2的突觸后膜沒有引起突觸后膜的興奮，B項錯誤；a→b段突觸后膜興奮，電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流，C項正確；突觸后膜可能是一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體的一部分，D項正確。10.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段?！啊琢虬彼帷彼帷K氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”【密碼子表】甲硫氨酸

AUG 脯氨酸

CCA

CCC、CCU蘇氨酸

ACU、

ACC、

ACA

甘氨酸GGU、GGA、GGG 纈氨酸GUU

GUC

GUA根據(jù)上述材料，下列描述中，錯誤的是（

）A．這段DNA中的①鏈起轉(zhuǎn)錄模板的作用B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．這條多肽鏈中有4個“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)D．若這段DNA②鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸參考答案：D【知識點(diǎn)】DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系由題意可知AUG對應(yīng)的是甲硫氨酸，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則應(yīng)是以①鏈為模板鏈，A正確；根據(jù)密碼子與氨基酸對應(yīng)關(guān)系及模板鏈堿基序列決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，B正確；這條多肽鏈有5個氨基酸組成應(yīng)有4個肽鍵，C正確；如果這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T被G替代，這段多肽中的纈氨酸被甘氨酸代替，D錯誤。11.下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

②含中心體的細(xì)胞必定為動物細(xì)胞

③同一動物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同

④植物細(xì)胞必定含葉綠體

⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A．①③

B．①④

C．③⑤

D．②⑤參考答案：答案:C12.有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性形成敘述錯誤的是A．隔離是物種形成的必要條件

B．達(dá)爾文是從種群水平解釋了生物進(jìn)化的原因C．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

D．共同進(jìn)化的結(jié)果形成了生物多樣性參考答案：B13.下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是A．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素C．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)參考答案：D14.右圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置，b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是(

)A．確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕

B．排除土壤中微生物代謝活動的干擾C．防止NaOH溶液對植物根系的影響

D．避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉參考答案：B15.下列關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是（）A．所有生物均具有獨(dú)立合成和利用ATP的能力B．細(xì)胞內(nèi)酶的合成總是包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程C．無氧呼吸的每一階段均能產(chǎn)生少量的ATPD．若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加參考答案：D16.對觀察葉綠體的實驗，下列敘述正確的是（

）A.應(yīng)選用黑藻的成熟葉片，葉綠體的含量較多B.事先將觀察用的黑藻放在溫度適宜的黑暗條件下培養(yǎng)C.在高倍鏡下可看到，黑藻具有雙層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體D.黑藻葉肉細(xì)胞也可用于質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，在高倍鏡下可看到質(zhì)膜及其以內(nèi)的部分緊貼著細(xì)胞壁參考答案：D【分析】在觀察葉綠體的實驗中挑選實驗材料時應(yīng)選葉綠體大而少的葉片，比如上表皮受光照強(qiáng)，葉綠體小而多（小，保護(hù)自己不被灼傷.多，保證光合速率足夠大）下表皮的葉綠體大而少，大葉綠體觀察方便?！驹斀狻緼、黑藻的成熟葉片中葉綠體的含量較多，不易觀察葉綠體的形態(tài)，錯誤；B、事先不需要對黑藻進(jìn)行黑暗處理，直接將黑藻的葉放在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片，錯誤；C、在高倍鏡下看不到葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)，在電鏡下才可以看到，錯誤；D、黑藻葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)層由于葉綠體的存在而表現(xiàn)為綠色，可用于質(zhì)壁分離實驗的觀察，在高倍鏡下可看到質(zhì)膜及其以內(nèi)的部分緊貼著細(xì)胞壁，正確。故選D?！军c(diǎn)睛】觀察葉綠體的實驗：材料：新鮮的蘚類的葉（或菠菜葉、黑藻葉等）方法步驟：1.制作蘚類葉片臨時裝片在載玻片上滴一滴清水，取下一片蘚類的小葉，放入水滴中，蓋上蓋玻片（注意：臨時裝片中的葉片不能放干了，要隨時保持有水狀態(tài)）。2.觀察葉綠體將制作好的葉片臨時裝片放在低倍顯微鏡下觀察，找到葉片細(xì)胞后，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡，仔細(xì)觀察葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布情況。實驗現(xiàn)象：葉肉細(xì)胞中的葉綠體，散布于細(xì)胞質(zhì)之中，呈綠色、扁平的橢球形（或球型）。17.二倍體生物產(chǎn)生的正常配子中染色體來自A.一半來自父方，一半來自母方

B.全部來自父方C.來自父方、母方的數(shù)目是隨機(jī)的

D.全部來自母方參考答案：C二倍體生物產(chǎn)生配子時，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，正常配子中染色體來自父方、母方的數(shù)目是隨機(jī)的，選C。18.給家兔靜脈注射25％葡萄糖10ml后，家兔的尿量增加，你認(rèn)為尿量增加的主要原因是

A．抗利尿激素分泌減少

B．腎小球濾過率增加

C．腎血漿晶體滲透壓升高

D．腎小管液溶質(zhì)濃度增高參考答案：D19.現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，不正確的是（

）A.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以克隆出動物個體B.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因植物的培育C.單克隆抗體技術(shù)可用于制備“生物導(dǎo)彈”D.蛋白質(zhì)工程可以改造自然界現(xiàn)有的蛋白質(zhì)參考答案：A動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物，克隆動物涉及了細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)，A錯誤；轉(zhuǎn)基因植物中要將含有目的基因的受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株，需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)，B正確；單克隆抗體技術(shù)可用于制備“生物導(dǎo)彈”，如單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素，C正確；蛋白質(zhì)工程可通過對現(xiàn)有基因進(jìn)行改造而合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)，D正確。20.表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時（其他條件適宜且恒定），單位時間內(nèi)測定的CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化．下列敘述正確的是（）A．光照強(qiáng)度為a時，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用B．光照強(qiáng)度為b時，葉肉細(xì)胞光合作用速率等于呼吸作用速率C．光照強(qiáng)度為d時，葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸D．該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大于光照強(qiáng)度c參考答案：D【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：（1）橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)是氧氣的吸收量或釋放量．氧氣的吸收量=呼吸作用強(qiáng)度﹣光合作用強(qiáng)度；氧氣的產(chǎn)生量代表實際光合作用強(qiáng)度．（2）a點(diǎn)：只有二氧化碳的釋放量，說明只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用強(qiáng)度時6．（3）b點(diǎn)：氧氣的產(chǎn)生量是3，說明實際光合作用強(qiáng)度為3；二氧化碳的釋放量是3，說明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，并且呼吸作用強(qiáng)度是光合作用強(qiáng)度的二倍關(guān)系．（4）c點(diǎn)：氧氣的產(chǎn)生量是6，說明光合作用強(qiáng)度是6，等于呼吸作用強(qiáng)度6．（5）d點(diǎn)；氧氣的產(chǎn)生量是8，說明光合作用強(qiáng)度是8，大于呼吸作用強(qiáng)度6．【解答】解：A、光照強(qiáng)度為a時，柱形圖上只顯示有二氧化碳的釋放，沒有氧氣的產(chǎn)生，此時只有呼吸作用，沒有光合作用，A錯誤；B、光照強(qiáng)度為b時，光合作用速率是3，呼吸作用速率是6，呼吸作用強(qiáng)度是光合作用強(qiáng)度的二倍關(guān)系，B錯誤；C、光照強(qiáng)度為d時，CO2釋放量為零，而O2產(chǎn)生量為8，說明葉肉細(xì)胞的光合作用速率大于呼吸作用速率6，C錯誤；D、光照強(qiáng)度為c時，CO2釋放量為零，而O2產(chǎn)生量為6，與呼吸作用速率相等，因此該葉肉細(xì)胞的光補(bǔ)償點(diǎn)等于光強(qiáng)c，但該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大于c，D正確．故選：D．21.某同學(xué)為研究甲狀腺的功能進(jìn)行了如下實驗：取若干只健康成年小鼠均分為兩組，其中甲組切除甲狀腺，乙組不切除甲狀腺（假手術(shù)），實驗開始時和實驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠的耗氧量、觀察其精神狀態(tài)，并記錄。（1）本實驗的實驗?zāi)康氖莀___________________。該同學(xué)用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是______________。（2）實驗過程中乙組小鼠的耗氧量會________________（填“增加”、“減少”、“不變”），甲組小鼠的體溫可能會________________（填“升高”、“降低”或“基本穩(wěn)定”）。該同學(xué)在實驗過程中將乙組的部分小鼠放置到了低溫環(huán)境中，結(jié)果乙組小鼠神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性明顯增強(qiáng)，原因是___________________。（3）分組時，還可增設(shè)丙組作為實驗組，以使實驗結(jié)論更具有說服力。對丙組的處理是__________________。參考答案：

(1).研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的影響

(2).甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，新陳代謝過程中需要消耗氧氣

(3).不變

(4).降低

(5).寒冷刺激使甲狀腺激素含量增高，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

(6).切除甲狀腺、給予甲狀腺激素試題分析：梳理甲狀腺激素的生理功能、實驗設(shè)計的原則等相關(guān)知識是分析、解決本題的關(guān)鍵所在。由題意明辨實驗的自變量、因變量，進(jìn)而準(zhǔn)確定位實驗?zāi)康?。在此基礎(chǔ)上，從題意中提取有效信息，圍繞“甲狀腺激素的生理功能、實驗設(shè)計的原則”等知識，對相應(yīng)問題進(jìn)行解答。(1)由題意可知：本實驗的自變量為是否切除甲狀腺，因變量是“每隔一段時間，分別測定每只小鼠的耗氧量、觀察其精神狀態(tài)”，據(jù)此可知，本實驗的實驗?zāi)康氖牵貉芯考谞钕偌に貙π∈笮玛惔x和神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的影響。用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是：甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，新陳代謝過程中需要消耗氧氣

。(2)實驗過程中乙組小鼠不切除甲狀腺，其耗氧量應(yīng)該穩(wěn)定不變。甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠提高細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，而甲組小鼠切除了甲狀腺，因此其體溫可能會降低。在實驗過程中，置于低溫環(huán)境中的乙組的部分小鼠，因受到寒冷刺激使其甲狀腺激素含量增高，而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，所以實驗結(jié)果乙組小鼠神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性明顯增強(qiáng)。(3)新陳代謝越旺盛耗氧量越多。切除甲狀腺后，小鼠由于缺乏甲狀腺激素，新陳代謝減弱、耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低。為使實驗結(jié)論更具有說服力，本實驗可增設(shè)切除甲狀腺、給予甲狀腺激素的實驗組，以明確切除甲狀腺后的小鼠出現(xiàn)的癥狀是由甲狀腺激素缺乏所致。22.下列關(guān)于優(yōu)生的敘述，錯誤的是A.禁止近親結(jié)婚是優(yōu)生的重要措施之一B.羊膜穿刺技術(shù)是產(chǎn)前診斷的有效方法C.高齡孕婦有必要對胎兒進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢查D.估算遺傳病發(fā)病風(fēng)險不屬于遺傳咨詢的步驟參考答案：D【分析】血緣關(guān)系越近的人，遺傳基因越相近，婚后生育的子女得遺傳病的機(jī)會越多。如果一個家族中曾經(jīng)有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大。如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，這種病的機(jī)會就會增加。表兄妹或表姐弟結(jié)婚，生育的后代出現(xiàn)遺傳病機(jī)率高。因此我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚?！驹斀狻緼、我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚，因為近親結(jié)婚生育的后代出現(xiàn)隱性遺傳病機(jī)率高，A正確；B、通過羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細(xì)胞進(jìn)行檢查，是產(chǎn)前診斷的有效方法，B正確；C、高齡孕婦通過產(chǎn)前細(xì)胞學(xué)檢查，可以有效預(yù)防21三體綜合征、貓叫綜合征等染色體異常遺傳病，C正確；D、估算遺傳病發(fā)病風(fēng)險屬于遺傳咨詢的步驟之一，D錯誤。故選D。23.葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯誤的是（

）A．葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄

B．葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)C．葉綠體內(nèi)存在核糖體

D．葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控參考答案：D【Ks5u解析】根據(jù)題目意思葉綠體只能合成自身一小部分蛋白質(zhì)，大部分還是需要在核基因的指導(dǎo)下合成，故D符合題意；既然能合成蛋白質(zhì)，就擁有自己的核糖體，能夠轉(zhuǎn)錄，葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)。24.甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:下列推測不合理的是A.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少B.無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導(dǎo)致乙消失C.捕食者主要捕食甲和丙D.蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響參考答案：A【分析】根據(jù)表格分析，該實驗的自變量是捕食者的數(shù)量、蝌蚪的種類，因變量是三種蝌蚪的存活率，其中1號池塘為空白對照組。四個池塘實驗對照比較，隨著捕食者數(shù)量的增加，甲、丙種群數(shù)量越來越少，可見甲、丙是捕食者的主要食物來源；同時甲、乙、丙相對數(shù)量發(fā)生變化，說明捕食者數(shù)量會影響甲、乙、丙之間的競爭關(guān)系?！驹斀狻侩S著捕食者數(shù)量增加，乙存活率增加，獲得的資源增加，A錯誤；無捕食者時，乙存活率極低，種間競爭可能導(dǎo)致乙消失，B正確；根據(jù)以上分析已知，甲、丙是捕食者的主要食物來源，C正確；隨著捕食者數(shù)量增加，乙存活率逐漸增加，而甲、丙的存活率降低，說明蝌蚪間的競爭受捕食者影響，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從表格中獲取有效信息，確定實驗的自變量和因變量，根據(jù)數(shù)據(jù)分析捕食者的主要捕食對象以及捕食者數(shù)量變化對三者之間種間關(guān)系的影響。25.已知二倍體番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性。某人用紅果高莖和紅果矮莖番茄雜交，對后代的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，表現(xiàn)有紅果：黃果=3：1．高莖：矮莖=1：1，則下而的結(jié)論不正確的是

A．兩親本的基因型為RrHh、Rrhh

B．雜交子代中不同于親本的兩種表現(xiàn)型之間的數(shù)量比是l：l

C．要想通過單倍體育種得到能穩(wěn)定遺傳的紅果高莖番茄，用任一親本的花藥都可

D．要想通過單倍體育種得到能穩(wěn)定遺傳的紅果矮莖番茄，用任一親本的花藥都可參考答案：C26.圖3為某種單基因遺傳病系譜圖(1號和3號為患者)，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(

)

圖3A.據(jù)圖分析不能確定該遺傳病的遺傳方式B.要想確定該病的遺傳方式，調(diào)查群體應(yīng)足夠大C.通過基因診斷可以確定1號和3號個體的基因型D.4號個體與正常女性結(jié)婚，后代中不會出現(xiàn)該病患者參考答案：D根據(jù)圖示分析不能確定該病的遺傳方式，也就不能確定4號個體與正常女性結(jié)婚，后代中不會出現(xiàn)該病患者。27.如圖表示細(xì)胞中常見的反應(yīng)，下列敘述錯誤的是A.圖中虛線框內(nèi)為肽鍵

B.化合物甲的R基為HC.圖中的X是水

D.化合物丙含2個游離羧基參考答案：B圖中的曲線框內(nèi)是由—NH2和—COOH脫去1分子水形成的，是肽鍵，X是水，A、C項正確；化合物甲的R基是—CH2COOH，B項錯誤；化合物丙含2個游離的羧基，D項正確?！军c(diǎn)睛】28.下表是關(guān)于幾種微生物能利用的碳源物質(zhì)和氮源物質(zhì)的描述，描述準(zhǔn)確無誤的微生物有幾種.

硝化細(xì)菌圓褐固氮菌甲烷氧化菌乳酸菌碳源物質(zhì)CO2CO2葡萄糖葡萄糖氮源物質(zhì)NH3N2尿素N2A．1種

B．2種

C．3種

D．4種參考答案：A解析：硝化細(xì)菌為化能自養(yǎng)型，以CO2為碳源，以NH3為氮源。圓褐固氮菌為異養(yǎng)固氮菌，碳源為含碳有機(jī)物，氮源為分子態(tài)氮。甲烷氧化菌對碳源要求嚴(yán)格，只能是甲烷或甲醇。乳酸菌不能固氮，其氮源不可能是N2。29.下圖表示生長素濃度與植物生長的關(guān)系。下列各項中，與P點(diǎn)相對應(yīng)的是A．具頂芽植株的側(cè)芽部位B．植株橫置時，莖彎曲部位的近地側(cè)C．植株橫置時，根彎曲部位的背地側(cè)D．胚芽鞘向光彎曲生長時，尖端下部的背光側(cè)參考答案：A【考點(diǎn)】本題考查生長素作用的原理及曲線的分析能力。難度中等。P點(diǎn)隨著濃度的增加生長1cm所需要的時間越長，說明高濃度生長素的抑制作用，頂芽植株的側(cè)芽有抑制作用，A正確；植株橫置時，莖彎曲部位的近地側(cè)是促進(jìn)作用，根彎曲部位的背地側(cè)也是促進(jìn)作用，B、C錯誤；向光彎曲生長時，尖端下部背光側(cè)生長素濃度高是促進(jìn)作用，D錯誤。30.已知某牽?；ǖ幕ㄉ蓛蓪Κ?dú)立遺傳的基因控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示．此外，a基因存在時抑制B基因的表達(dá)．現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，下列分析正確的是A.F1全部開紅色花B.圖示過程體現(xiàn)基因?qū)π誀畹闹苯涌刂艭.F1自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是紅：白：粉=3：4：9D.F1測交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是紅：白：粉=1：1：2參考答案：C【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：基因A控制酶A的合成，酶A能將白色色素轉(zhuǎn)化成粉色色素，基因B能控制酶B的合成，酶B能將粉色色素轉(zhuǎn)化為紅色色素。又已知a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用，因此紅花的基因型為AAB_，粉花的基因型為A_bb和AaB_，白花的基因型為aaB-和aabb?！驹斀狻炕蛐蜑锳ABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，其基因型為AaBb，由于a基因存在時抑制B基因的表達(dá)，所以F1全部開粉色花，A錯誤；圖示過程體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀，屬于基因?qū)π誀羁刂频拈g接途徑，B錯誤；F1自交后代基因型可表示為A-B-：A-bb：aaB-：aabb═9：3：3：1．其中基因型為aaB-和aabb的個體為白色；基因型為AAB-的個體為紅色；由于a基因存在時抑制B基因的表達(dá)，所以基因型為AaB-和A-bb的個體為粉色。因此，F(xiàn)1自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是紅：白：粉=3：4：9，C正確；F1測交后代基因型為AaBb、Aabb、aaBb和aabb，因此，花色的表現(xiàn)型及比例是白：粉：紅=2：2：0，D錯誤。

故選C。31.果蠅的剛毛和截毛這對相對性狀由位于X和Y染色體上的一對等位基因（B和b）控制，剛毛對截毛為顯性。現(xiàn)有基因型分別為XBXb和XbYB的雌蠅和雄蠅各一只，他們雜交所產(chǎn)的后代表現(xiàn)為A．雌蠅和雄蠅中剛毛和截毛的比例都是3:1B．雌蠅和雄蠅中剛毛和截毛都是各占一半C．雄蠅中剛毛和截毛各占一半，雌蠅全是剛毛D．雌蠅中剛毛和截毛各占一半，雄蠅全是剛毛參考答案：答案：D32.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.需氧型生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”B.溶酶體能自主合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)C.不同細(xì)胞功能差異與各細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同有關(guān)D.噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器參考答案：C【分析】原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有線粒體、葉綠體等細(xì)胞器。原核生物沒有線粒體但有的可以進(jìn)行有氧呼吸如硝化細(xì)菌?！驹斀狻坑行┬柩跣蜕锏募?xì)胞中沒有線粒體，例如原核細(xì)胞中沒有線粒體，A錯誤。溶酶體中的水解酶是在核糖體上合成的，溶酶體自己不能合成，B錯誤。各細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量的不同，體現(xiàn)了細(xì)胞功能的差異，C正確。噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有各種細(xì)胞器，藍(lán)藻是原核生物有核糖體，酵母菌是真核生物有核糖體，D錯誤。33.在激烈比賽的過程中，機(jī)體需要通過一定機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。敘述錯誤的是

A．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

D．葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)參考答案：A34.幼苗子葉留土的主要原因是種子萌發(fā)時哪一部份幾乎不伸長?

A．上胚軸

B．下胚軸C．胚根D．胚芽參考答案：B35.（07廣東文基）影響植物進(jìn)行光合作用的因素有很多。下列選項中，對光合作用影響最小的是

A．葉綠體色素的含量

B．五碳化合物的含量

C．氮?dú)獾暮?/p>

D．二氧化碳的含量參考答案：答案：C解析：葉綠體中的色素是光合作用光反應(yīng)的過程中必需的，其多少將決定光合作用的效率。五碳化合物是暗反應(yīng)過程中固定二氧化碳的一種物質(zhì)，所以其多少和二氧化碳的含量都會影響光合作用的結(jié)果。氮?dú)馀c光合作用是無關(guān)的。36.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的敘述不正確的是（）A．假如捕食者體型比被捕食者小，則生物的能量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔形B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后，仍可能從分解者身體再流向消費(fèi)者體內(nèi)C．人工生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者同化量可能大于生產(chǎn)者的同化量D．與適當(dāng)放牧的草原生態(tài)系統(tǒng)相比，沒有放牧的草原的植物間競爭激烈程度更大參考答案：A37.下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，可能存在堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的有

①染色體

②中心體

③紡錘體

④核糖體

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：B38.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,A種群有10個個體,B種群有100個個體,C種群有1000個個體,D種群有10000個個體,則它們的食物鏈關(guān)系是A．A→B→C→D

B．D→C→B→A

C．C→D→B→A

D．不能確定

參考答案：答案：D39.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A在形成無子番茄過程中生長索沒有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目

B．生長素和赤霉素都能促進(jìn)果實的發(fā)育

C．用一定濃度的脫落酸來處理種子可提高發(fā)芽率

D．植物的生長發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果參考答案：C40.以下各項中，前者隨后者變化的情況與右圖走勢相符的是

A．前者是細(xì)胞體積，后者是外界蔗糖溶液的濃度

B．前者是生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，后者是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類

C．前者是物質(zhì)運(yùn)輸效率，后者是該細(xì)胞表面積與體積的比

D．前者是細(xì)胞外液的滲透壓，后者是血漿中鈉離子的含量參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.胰島分泌的調(diào)節(jié)是一個復(fù)雜的過程，下圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的示意圖（部分）。請據(jù)圖回答：（1）人體在正常情況下，咀嚼食物引起胰液分泌的神經(jīng)反射為_______

_。（2）當(dāng)食物進(jìn)入胃內(nèi)后，引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式為

___

_____。（3）胰液中消化酶主要有

_____

__；胃液中消化酶是

。（4）激素B是通過____

____途徑到達(dá)胰腺的。參考答案：1）非條件反射

（2）

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

（3）胰麥芽糖酶、胰淀粉酶、胰脂肪酶、胰蛋白酶；

胃蛋白酶

（4）血液循環(huán)42.（22分）回答下列（1）（2）兩小題（1）體溫的恒定對于維持人體正常的生命活動至關(guān)重要。請回答：①人體在正常情況下，處于寒冷的環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量會

，促進(jìn)骨骼肌、肝臟等器官的細(xì)胞

，從而維持體溫恒定。②人體在正常情況下，處于炎熱的環(huán)境中，皮膚血管和汗腺發(fā)生的變化是

。③人體體溫相對恒定是

調(diào)節(jié)的結(jié)果。相對恒定的體溫是保證機(jī)體進(jìn)行正常新陳代謝的必要條件，主要原因是

。（2）經(jīng)研究表明：生物體大多是由很多大小相差不大的細(xì)胞構(gòu)成。那么，為什么不能由少數(shù)幾個巨型細(xì)胞構(gòu)成呢？有人設(shè)計了下列模擬實驗用于研究這一問題。請你補(bǔ)充有關(guān)實驗