滬科版九年級(jí)164電流的熱效應(yīng)方案

滬科版九年級(jí)164電流的熱效應(yīng)方案為什么電流通過用電器會(huì)產(chǎn)生熱量呢？實(shí)驗(yàn)一電流通過電阻絲電流通過導(dǎo)體時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象，稱為電流的熱效應(yīng)。能量轉(zhuǎn)化電能內(nèi)能為什么電流通過用電器會(huì)產(chǎn)生熱量呢？實(shí)驗(yàn)一電流通過電阻絲電流通利用電流的熱效應(yīng)利用電流的熱效應(yīng)科學(xué)探究電流的熱效應(yīng)科學(xué)探究電流的熱效應(yīng)二、電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)呢？產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時(shí)間有關(guān)，請(qǐng)猜想可能會(huì)怎樣的關(guān)系呢？電流電阻通電時(shí)間電壓二、電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)呢？產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、實(shí)驗(yàn)二探究電流產(chǎn)生熱量與通電時(shí)間的關(guān)系結(jié)論：對(duì)于同一電阻絲，在電流大小不變的情況下，通電時(shí)間越長，電阻絲產(chǎn)生的熱量越多。轉(zhuǎn)換法電流產(chǎn)生的熱量煤油升溫情況實(shí)驗(yàn)二探究電流產(chǎn)生熱量與通電時(shí)間的關(guān)系結(jié)論：對(duì)于同一電阻絲，實(shí)驗(yàn)三請(qǐng)嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖控制變量法探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)三請(qǐng)嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖控制變量法探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)結(jié)論：通過的電流大小和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。實(shí)驗(yàn)三探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系R甲>R乙結(jié)論：通過的電流大小和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越探究電流產(chǎn)生熱量與電阻大小的關(guān)系請(qǐng)觀看一段視頻并思考其中的原因解析:通過兩個(gè)電阻的電流相等，通電時(shí)間相同，阻值大的電阻產(chǎn)生的熱量多，先達(dá)到火柴的燃點(diǎn)。探究電流產(chǎn)生熱量與電阻大小的關(guān)系請(qǐng)觀看一段視頻解析:通過兩個(gè)實(shí)驗(yàn)四探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系請(qǐng)嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖此設(shè)計(jì)可行嗎？可以如何改進(jìn)？實(shí)驗(yàn)四探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系請(qǐng)嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖此實(shí)驗(yàn)四探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系請(qǐng)嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖控制變量法控制電阻、通電時(shí)間相同使通過兩個(gè)電阻的電流不同如何使通過兩電阻的電流大小不同呢？實(shí)驗(yàn)四探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系請(qǐng)嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系結(jié)論：相同阻值的電阻絲，通電時(shí)間相同時(shí)，通電電流越大，產(chǎn)生的熱量越多。實(shí)驗(yàn)四電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系結(jié)論：相同阻值的電阻絲，通電時(shí)間三、焦耳定律電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。三、焦耳定律電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)純電阻1、（1）電熱器電阻絲的電阻為10歐姆，通過它的電流為2A，求電阻絲在通電5min產(chǎn)生的熱量？（2）若將通過它的電流增大1倍，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少呢？純電阻1、（1）電熱器電阻絲的電阻為10歐姆，通過它的電流為2、電阻絲的電阻為110歐姆，接在家庭電路中，求電阻絲在通電10s產(chǎn)生的熱量？2、電阻絲的電阻為110歐姆，接在家庭電路中，求電阻絲在通電電動(dòng)機(jī)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、機(jī)械能2、有一電動(dòng)機(jī)線圈電阻為1歐姆，兩端加電壓為2V，電流0.5A，求（1）正常工作1min時(shí)電動(dòng)機(jī)所發(fā)出的熱量是？（2）消耗電能為？（3）正常工作1min時(shí)電動(dòng)機(jī)對(duì)外做了多少機(jī)械功?電動(dòng)機(jī)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、機(jī)械能2、有一電動(dòng)機(jī)線圈電阻為1歐姆，有一電動(dòng)機(jī)線圈電阻為1歐姆，兩端所加的電壓為2V，電流0.5A，求（4）發(fā)熱功率是？電動(dòng)機(jī)消耗的總功率是？電動(dòng)機(jī)對(duì)外做功的功率是？（5）電動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率是多少？有一電動(dòng)機(jī)線圈電阻為1歐姆，兩端所加的電壓為2V，電流0.5額定功率為1.5kW的燒水器，內(nèi)有1L，初溫20攝氏度的水，若在正常工作4min水被燒開，（忽略水對(duì)外界的熱損耗），則（1）水吸收的熱量為？（2）消耗電能為？（3）加熱效率為？額定功率為1.5kW的燒水器，內(nèi)有1L，初溫20攝氏度的水，人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)