小學(xué)生期末總結(jié)(5篇)

小學(xué)生期末總結(jié)(5篇)學(xué)校生期末總結(jié)(5篇)

學(xué)校生期末總結(jié)范文第1篇

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學(xué)們的關(guān)心，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個學(xué)問的時代，面對學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了學(xué)問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學(xué)問為特征的知本家的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價的。首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復(fù)習(xí)。另外，樂觀閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的學(xué)問面；常常提出問題，與同學(xué)爭論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定將來的進展目標(biāo)，我對將來布滿信念。自然，這需要老師們的細心培育和同學(xué)們的真誠關(guān)心。

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

學(xué)校生期末總結(jié)范文第2篇

家長會前一天，媽媽估量小丫頭肯定是在教室里做會前預(yù)備，果真，到了教室一看，小丫頭正在賣力地掃地呢。

由于高老師也在教室里，所以，小丫頭不停地攆媽媽走。不過，媽媽還是打算留下來幫高老師一起打掃一下教室的衛(wèi)生。當(dāng)媽媽挪開桌椅掃地、拿起抹布擦黑板時，恍惚間，好像又回到了自己的同學(xué)時代，雖然許多年沒有再打掃教室，沒有再擦黑板了，但就是這樣，有些事從來不需要想起，但永久也不會遺忘。放學(xué)后，小丫頭拿出兩塊麥片巧克力，并分給了媽媽一塊，說是高老師嘉獎的。二班級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)

由于二班級還沒有排名，所以，小孩子們大多是朵朵紅花。

小百合的英語期末考試成果照舊不錯，保持了全班最高分的成果。尤其是盼望之星英語競賽的獎狀，也許是老師太忙了，沒來得及發(fā)給同學(xué)，因此由老師在家長會上發(fā)給家長們，上臺去領(lǐng)獎狀時，媽媽還是感覺到很光榮的。回來后坐在座位上，遙想當(dāng)年，媽媽的媽媽參與家長會的時候得多榮耀啊。二班級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)

語文力量測試89分，最高97分。由于前幾天和高老師爭論了試卷，并與小百合做了溝通，就不再贅述啦。二班級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)

數(shù)學(xué)力量測試的卷子沒有發(fā)，只發(fā)了期末考試卷，小百合得分98+10，滿分100+20。三個錯誤，一個計算錯誤，一個做題方法有漏洞，一個應(yīng)當(dāng)算是沒有把握細節(jié)，或者是馬虎。二班級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)

體育成果優(yōu)。

音樂優(yōu)。

美術(shù)：一張本學(xué)期做的畫。小百合的作文和畫總是這么生活化，的確，爸爸對小百合的陪伴太少了。二班級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)

二班級下學(xué)期家長會及期末總結(jié)

最終，再來集中說說老師在家長會上的講話，以及媽媽與老師溝通后發(fā)覺的小百合的問題啦：

一、數(shù)學(xué)：

1、老師評價：很聰慧，但實際取得的成果與她的素養(yǎng)之間有差距，主要表現(xiàn)在：

1）計算力量需要提高，計算技能尚未形成；

2）不喜愛動腦筋，存在思維惰性；

3）聽課時的長久性有待提高；

4）解題習(xí)慣方面，需要根據(jù)老師教的步驟，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、最近應(yīng)進行的練習(xí)：

1）拼七巧板；

2）搭積木，從各個角度觀看；

3）熟識時分秒；

4）規(guī)定時間完成規(guī)定的事；

5）預(yù)備錯題本；

6）走一次一公里，體會一公里的長度；

7）家長講題步驟：讀題，你認為哪個條件是關(guān)鍵，哪個是重點字詞，打上波浪線，想到什么？下一步會怎么樣？

3、家校溝通留意事項：

1）孩子要改錯；

2）看孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容；

3）總結(jié)孩子的問題，優(yōu)缺點；

4）讓孩子把學(xué)到的東西講給家長聽。

4、今后建議：

1）把準(zhǔn)孩子的水平，制定切實可行的目標(biāo)，每次進步一點。

2）追求100分，但不苛求；要分析孩子出錯是學(xué)問點的問題，還是過失，還是長期在犯同一個錯誤？

二、英語：

1、老師評價：對自己要求不嚴(yán)格，可以做到更好，但有些得過且過，尤其是在英語過關(guān)的時候表現(xiàn)不樂觀，不追求完善。

2、家校溝通：

1）分析到了什么狀況，有什么優(yōu)勢或劣勢？

2）要每個月溝通一次。

3、要求：

1）語音仿照到99%；

2）假期可以讓孩子使用以下英語教材的碟子；

3）聽寫單詞；

4）仿寫句子。

三、語文：

1、老師評價：求知欲