五年級下冊美術(shù)說課稿-《第20課 珍愛國寶-古代的青銅藝術(shù)》人教版2012

五年級下冊美術(shù)說課稿-《第20課珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)》人教版2012一、說課背景本次說課的內(nèi)容是《第20課珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)》，是五年級下冊的美術(shù)課程中的一部分。本節(jié)課的教學內(nèi)容是學習青銅器的制作工藝、青銅器的裝飾和青銅器在古代中國人生活中所扮演的重要角色。二、教學目標了解古代青銅器的材料、制作工藝和裝飾特色；理解青銅器在古代中國人生活中的重要地位和文化價值；發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計并制作一件小型青銅器；培養(yǎng)學生愛護文化遺產(chǎn)的意識及其重要性。三、教學內(nèi)容及步驟1.導入新課引導學生回憶《第19課中華名畫——山水畫》所學的內(nèi)容，詢問學生他們對山水畫的理解和感受，為本次青銅藝術(shù)的學習做鋪墊。2.引入學習主題通過圖片展示，引入青銅器藝術(shù)的學習。介紹古代青銅器的歷史地位和文化價值。3.學習青銅器的制作工藝通過圖示講解青銅器的制作工藝，幫助學生了解古代青銅藝術(shù)的制作過程和技術(shù)，通過問答方式，讓學生去思考、總結(jié)，并掌握有關(guān)知識點。4.學習青銅器的裝飾特色通過圖片展示，讓學生了解古代青銅器的各種圖案和裝飾，教師指導學生通過觀察，分析青銅器的裝飾特點和圖案，掌握青銅器的藝術(shù)特色。5.學習青銅器在生活中的應用教師通過故事和講解，讓學生了解古代青銅器在生活中的用途和作用。同時引導學生思考現(xiàn)代的生活中，有哪些其他物品也具有青銅器的一些功能和價值。6.活動——制作小型青銅器為了更好地幫助學生理解和掌握青銅器的制作過程和技術(shù)，同時讓學生進行動手實踐，設(shè)計并制作一件小型青銅器。在此過程中，學生將切身體驗制作青銅器的過程，提高學生的動手能力、想象力及創(chuàng)造力。7.總結(jié)回顧引導學生總結(jié)今天學習的內(nèi)容，回答相關(guān)問題，鞏固今天學習的知識點。四、教學重點和難點教學重點：學習青銅器的制作工藝；學習青銅器的裝飾特色；學習青銅器在古代中國人生活中所扮演的重要角色；制作小型青銅器。教學難點：讓學生理解青銅器在古代中國人生活中的重要角色；讓學生掌握青銅器制作工藝和裝飾特點；引導學生自主創(chuàng)作并制作出小型青銅器。五、教學評價通過課堂教學、作業(yè)打分、小組討論等方式，對學生的理解和掌握程度進行評價。正向激勵學生，幫助學生克服困難和不足，鼓勵學生發(fā)揮自身的創(chuàng)造力。對于學生的興趣、思維開闊、合作能力等方面進行評價。六、板書設(shè)計標題內(nèi)容古代青銅器制作工藝選材、鑄造、表面除銹、磨光、光潔、縮小、裝飾。青銅器的裝飾特色動植物紋、符號紋、幾何紋、神話圖案等。青銅器的文化價值珍貴文物、文化遺產(chǎn)，對于研究古代社會、經(jīng)濟、文化等有重要意義。小型青銅器制作設(shè)計、鑄造、組裝。七、教學資源教師教案；PPT；青銅器圖片；小型青銅器材料。八、教學后記通過一堂精彩的美術(shù)課程，在學生的心中種下了愛護珍貴文化遺產(chǎn)和了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子。同時也讓