五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第18課 中國傳世名作-《五馬圖》丨浙美版_第1頁
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五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第18課 中國傳世名作-《五馬圖》丨浙美版_第3頁
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五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第18課中國傳世名作—《五馬圖》丨浙美版一、背景知識1.五馬圖的作者《五馬圖》是明代著名畫家徐悲鴻的代表作之一。徐悲鴻(1895年7月19日-1953年9月26日),祖籍浙江紹興,出生于江蘇省宜興市。他是中國近代畫壇上最偉大的畫家之一,被譽為“現(xiàn)代中國畫之父”。2.五馬圖的創(chuàng)作背景《五馬圖》是徐悲鴻在1954年受中央人民政府委托創(chuàng)作的。當(dāng)時中國與蘇聯(lián)建交,蘇聯(lián)政府為禮物送來一批馬匹,徐悲鴻應(yīng)邀前往馬場取材,大量觀察馬匹的神態(tài)、肌肉和毛發(fā)的顏色細(xì)節(jié),幾乎在馬場度過了幾個月的時間。二、藝術(shù)特點1.畫面構(gòu)成《五馬圖》的畫面由五匹馬組成,它們的姿態(tài)各異,神態(tài)逼真,如同靜止的奔跑。畫面中,第一匹馬頭的向右高高俯首,鬃垂至脊背;第二匹馬頭微向左轉(zhuǎn),鬃雖底毛濃密,但不明顯;第三匹馬頭彎曲,整個頭頸部分是以黑紅色為主,布局上占據(jù)了整張畫面的中央位置;第四匹馬頭只出現(xiàn)一部分而巧妙的利用了構(gòu)圖規(guī)律,又以深灰色的鬃毛點綴在畫面上,形成強烈的對比;第五匹馬走到畫面的右上方,整個畫面形成一種向上的奔跑姿勢。2.色彩和線條表現(xiàn)徐悲鴻在色彩上運用了“彩墨合成法”,通過疊加、拼配黑、白、灰、紅、黃、藍(lán)等顏色,形成豐富的色調(diào),使畫面產(chǎn)生強烈的反差,并具有有力的視覺張力。而在表現(xiàn)線條方面,徐悲鴻運用的是粗肥的線條和糙拙的線條組成的明暗對比。整個畫面被刻畫成線條寬厚、透明、簡潔、流暢的墨韻風(fēng)格。3.對中國繪畫的影響徐悲鴻的《五馬圖》是中國傳世的藝術(shù)珍品,它創(chuàng)造了一個全新的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)形式,對中國現(xiàn)代繪畫的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。許多畫家受到徐悲鴻的影響,慕名而來?!段羼R圖》的畫法和手法被廣泛應(yīng)用和模仿,成為中國繪畫史上的一大經(jīng)典。三、藝術(shù)欣賞1.構(gòu)圖五馬圖《五馬圖》整個畫面布局以五匹馬作為構(gòu)圖的主體。五匹馬呈現(xiàn)出一個向上奔跑的形態(tài),目光望向遠(yuǎn)方,顯得精神抖擻。整個畫面構(gòu)圖緊湊,五匹馬之間的距離分布均勻,各馬自成一個微彎的線形,整個畫面的透視感極為明顯,從而使作品產(chǎn)生強烈的視覺效果。2.色彩《五馬圖》采用的顏色以黑、白、灰為主,通過透明、淡墨渲染的調(diào)子,形成了一種清秀脫俗的意境。畫中幾匹馬的顏色也各不相同,有赤黃色、赤棕、深黑、深棕等顏色,通過幾匹馬明顯的色彩形成對比,使畫面顯得有層次感和對比感。3.線條《五馬圖》線條雄渾有力,流暢自然,表現(xiàn)出極強的動感。整個畫面線條寬厚,深淺適宜,通過線條的粗細(xì)和布局,形成了一副簡潔、生動的畫面。四、藝術(shù)創(chuàng)作1.科學(xué)觀察,勤于實踐徐悲鴻在描繪《五馬圖》時,全程在馬廄接受訓(xùn)練,觀察馬匹神態(tài)、肌肉和毛發(fā)的顏色細(xì)節(jié),幾乎在馬場度過了幾個月的時間。只有對要畫的物體充滿了深入細(xì)致的研究,才能夠更好地表現(xiàn)出畫作的藝術(shù)效果。2.運用“彩墨合成法”徐悲鴻采用的是“彩墨合成法”,這種技法是疊加使用墨色、彩色、淡色、濃色和深、淺等多種層次的顏色,使畫面產(chǎn)生強烈的反差,并具有有力的視覺張力。這種技法已經(jīng)成為現(xiàn)代中國畫的一個重要流派,為后來的畫家提供

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