五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第10課 畫(huà)情緒 畫(huà)性格｜蘇少版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第10課畫(huà)情緒畫(huà)性格｜蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)了解畫(huà)家蘇少及其作品風(fēng)格；理解情緒、性格的基本概念；掌握畫(huà)情緒、畫(huà)性格的基本技巧；提高學(xué)生對(duì)于繪畫(huà)的興趣與愛(ài)好。二、教學(xué)重點(diǎn)理解情緒與性格的概念；掌握畫(huà)情緒、畫(huà)性格的基本技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)呈現(xiàn)情緒與性格的畫(huà)面效果；表達(dá)自我情感。四、教學(xué)內(nèi)容1.畫(huà)家蘇少介紹蘇少，中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)家，1964年生于江蘇丹陽(yáng)，早年師從插畫(huà)家許嘉璐，后考入河南美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系，任教十余年。代表作品有《電法愛(ài)情》、《世界是一個(gè)花盆》等。他的作品常常富有視覺(jué)沖擊力，充滿(mǎn)個(gè)性與表現(xiàn)力。2.情緒與性格的基本概念情緒是人在受到外界刺激時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的主觀感受，情緒可以是歡樂(lè)、憤怒、失落等等。性格則是指人在生長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中逐步形成的個(gè)性特征，如開(kāi)朗、沉靜、樂(lè)觀等等。3.畫(huà)情緒畫(huà)情緒要注意以下幾點(diǎn)：渲染色彩要搭配情緒，如歡樂(lè)的情緒常常使用明亮的顏色，而失落的情緒則會(huì)使用暗淡的顏色。注意畫(huà)面構(gòu)圖，如歡樂(lè)的情緒下可以使用一些歡快的圖案和元素，而失落的情緒下則可以使用一些虛弱的形象和元素。注意表現(xiàn)個(gè)人情感，要考慮到不同人情感的不同表現(xiàn)方式和特點(diǎn)。4.畫(huà)性格畫(huà)性格要注意以下幾點(diǎn)：要根據(jù)自己的性格特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的繪畫(huà)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。色彩的運(yùn)用需要符合自身個(gè)性特征，如開(kāi)朗的人可以使用一些亮麗、充滿(mǎn)活力的顏色；而沉靜的人則可以使用一些低飽和度的顏色，如灰色等等。畫(huà)面構(gòu)圖需要與性格相符合，如開(kāi)朗的人可以使用一些充滿(mǎn)活力的元素和線條，而沉靜的人則可以使用一些沉靜的元素和線條。五、教學(xué)方法本節(jié)課采用講授與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，教師先講解情緒與性格的概念以及畫(huà)情緒、畫(huà)性格的基本技巧，然后學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，最后進(jìn)行互動(dòng)交流和課堂展示。六、教學(xué)流程時(shí)間內(nèi)容5分鐘-10分鐘引入：向?qū)W生介紹畫(huà)家蘇少簡(jiǎn)介，以及本課的主題：畫(huà)情緒，畫(huà)性格。10分鐘-20分鐘講解：向?qū)W生講解情緒及性格的基本概念，以及畫(huà)情緒、畫(huà)性格的基本技巧。20分鐘-40分鐘練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)自己的情緒或性格來(lái)進(jìn)行畫(huà)作創(chuàng)作。40分鐘-45分鐘展示：讓學(xué)生課堂展示自己的畫(huà)作，進(jìn)行互動(dòng)交流和評(píng)價(jià)。45分鐘-50分鐘總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。七、教學(xué)設(shè)備與工具畫(huà)布、顏料、畫(huà)筆、馬克筆、宣傳單、PPT。八、教學(xué)反思本節(jié)課主要以情緒、性格為立意點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們?cè)谇楦械闹苯芋w驗(yàn)與表達(dá)的基礎(chǔ)上，活躍思維、開(kāi)拓視野，在創(chuàng)造性的自我表達(dá)中培養(yǎng)自我意識(shí)、自我感知與自我實(shí)現(xiàn)的心理能力。同時(shí)，讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用畫(huà)筆，用色