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文檔簡介
...v.視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、社會需求、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向〔一〕社會需求:根據(jù)教育部?關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見?與國家提出“大力開展海峽西岸建立〞的政策方針,作為海西建立龍頭城市的XX,視覺傳達(dá)專業(yè)越來越凸顯出持續(xù)的開展?jié)摿?。XX市的開展將不斷為視覺傳達(dá)提供廣闊的市場機遇。XX市也將努力搭建本市視覺傳達(dá)人才交流平臺,有效促進(jìn)XX視覺傳達(dá)人才合理流動與資源的優(yōu)化配置?!捕撑囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面開展,適應(yīng)二十一世紀(jì)社會經(jīng)濟開展和社會主義現(xiàn)代化建立需要,根底扎實、知識面寬、有專長、會操作,富有時代特征和創(chuàng)新精神的廣告設(shè)計領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后,能在相關(guān)部門從事各類實際工作?!踩尘蜆I(yè)領(lǐng)域:畢業(yè)生就業(yè)方向:主要面向廣告公司、企劃公司、報社等單位從事產(chǎn)品包裝、商業(yè)廣告及企業(yè)形象設(shè)計工作?!哺旧蠜]有行業(yè)限制,但凡需要平面設(shè)計的單位都有相應(yīng)的崗位?!尘唧w來說主要有:在廣告公司從事廣告設(shè)計工作,在企業(yè)單位、可從事平面設(shè)計、產(chǎn)品包裝、產(chǎn)品展覽方面的工作;在報社或電視臺,可為報社提供版面設(shè)計、美術(shù)編輯的效勞。職業(yè)崗位:平面設(shè)計師、美術(shù)編緝、包裝設(shè)計師、美工設(shè)計等。
二、學(xué)制學(xué)制:三年三、畢業(yè)要求1.修完本專業(yè)規(guī)定的各門課程,成績?nèi)亢细瘢瑢W(xué)分滿120學(xué)分。2.至少獲得一種職業(yè)XX書或行業(yè)職業(yè)證書。職業(yè)范圍就業(yè)崗位職業(yè)〔行業(yè)〕XX書發(fā)證機關(guān)視覺傳達(dá)設(shè)計行業(yè)平面設(shè)計包裝設(shè)計文案籌劃廣告設(shè)計師社會勞動保障部PS技能鑒定社會勞動保障部辦公軟件應(yīng)用技能證書社會勞動保障部辦公軟件應(yīng)該技能社會勞動保障部計算機一級考試社會勞動保障部四、人才培養(yǎng)規(guī)格〔一〕能力構(gòu)造根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格及學(xué)生畢業(yè)后從事的工作崗位要求,本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備大專層次畢業(yè)生應(yīng)具備的政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),并做到德智體美全面開展。在此根底上,還應(yīng)具備以下根本技能和專業(yè)技能:通用根本技能:能夠熟練運用計算機使用平面相關(guān)設(shè)計軟件,能夠系統(tǒng)地掌握平面設(shè)計的根本理論、根本知識,具備平面內(nèi)設(shè)計的根本技能與方法,能進(jìn)展廣告設(shè)計、包裝設(shè)計及企業(yè)〔VI〕設(shè)計工作。2.專業(yè)根底技能:〔1〕能夠掌握根底繪畫技能及審美能力〔2〕能夠掌握構(gòu)成的根底理論、根底知識和設(shè)計原理等?!?〕能夠進(jìn)展根本的構(gòu)成設(shè)計的能力,具備良好的撰寫方案設(shè)計說明書。3.專業(yè)核心技能:〔1〕具備較強的平面廣告設(shè)計方案的能力?!?〕掌握包裝設(shè)計根本構(gòu)造及圖形創(chuàng)意能力,有較高的審美能力和較強的造型能力、能夠掌握較強的計算機應(yīng)用能力及相關(guān)設(shè)計軟件的使用能力,如熟練使用photoshop\Illustrator\Autocad進(jìn)展廣告設(shè)計,包裝設(shè)計,展示設(shè)計等?!?〕熟悉各類平面、包裝印刷的根本知識,能根據(jù)造價要求選擇設(shè)計風(fēng)格、選擇適當(dāng)?shù)牟牧虾凸に嚒!?〕能夠掌握一般的產(chǎn)品推廣策畫方案的書寫及運行?!?〕具備各類企業(yè)“VI〞的設(shè)計推廣能力。4、專業(yè)拓展技能〔1〕具有企業(yè)、產(chǎn)品推廣籌劃能力;熟悉廣告市場規(guī)律和國家有關(guān)法律法規(guī);〔2〕具有開放的思維和一定的創(chuàng)新能力,通過根本設(shè)計理論的學(xué)習(xí),不斷拓展思維,開展個性,并對平面設(shè)計的開展趨勢有較強的預(yù)見能力。〔3〕能夠較好地與業(yè)主溝通并處理平面設(shè)計方案中的問題?!捕持R構(gòu)造1、文化根底知識〔1〕掌握思想、理論和“三個代表〞重要思想概論和科學(xué)開展觀根本原理?!?〕掌握應(yīng)用文寫作知識,能夠撰寫商務(wù)類應(yīng)用文?!?〕掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)根底知識,能夠熟練應(yīng)用常用辦公軟件。2、專業(yè)根底知識〔1〕掌握平面設(shè)計的根本原理和技術(shù)的專業(yè)根底知識。〔2〕掌握平面設(shè)計相關(guān)軟件操作知識。3、專業(yè)技能知識〔1〕掌握平面設(shè)計、廣告材料及施工工藝的專業(yè)知識?!?〕掌握平面設(shè)計創(chuàng)意的能力。4、專業(yè)拓展知識〔1〕具備較強的踏勘現(xiàn)場、搜集資料的能力?!?〕善于了解業(yè)主要求,確定合理的設(shè)計原那么。〔3〕具備設(shè)計工程投標(biāo)及洽談的根底知識?!踩乘刭|(zhì)構(gòu)造1、根本素質(zhì)〔1〕熱愛祖國,擁護(hù)黨路線、方針、政策。〔2〕遵紀(jì)守法,具有社會主義XX與法制觀念。〔2〕具有良好的社會公德、思想品德。〔3〕具有集體主義觀念、團結(jié)協(xié)作精神、艱辛創(chuàng)業(yè)和效勞意識?!?〕具有較高的文化品位、審美情趣、科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)?!?〕具有安康的體魄和良好的心理素質(zhì)。2、職業(yè)素質(zhì)〔1〕具有誠信意識、責(zé)任意識、合作意識?!?〕具有敬業(yè)精神、團隊精神、創(chuàng)新精神?!?〕具有協(xié)作與溝通能力,協(xié)調(diào)與組織能力。3、專業(yè)拓展素質(zhì)〔1〕具有創(chuàng)新精神與素質(zhì)。〔2〕具有較強的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。〔3〕具有較嚴(yán)密的邏輯思維和形象思維的素質(zhì)。五、典型工作任務(wù)與主要職業(yè)能力分析工作領(lǐng)域典型工作任務(wù)主要職業(yè)能力平面設(shè)計廣告設(shè)計、畫冊設(shè)計1.方案草圖繪畫能力;2.計算機設(shè)計軟件應(yīng)用能力;3.圖形創(chuàng)意能力;4.版式編排能力;5.色彩應(yīng)用能力;6.印刷工藝。包裝設(shè)計包裝構(gòu)造、包裝設(shè)計1.方案草圖繪畫能力;2.計算機設(shè)計軟件應(yīng)用能力;3.圖形創(chuàng)意能力;4.版式編排能力;5.色彩應(yīng)用能力;6.印刷工藝。美工設(shè)計網(wǎng)頁美工、POP美工1.Photoshop軟件應(yīng)用能力;2.版式編排能力;3.色彩應(yīng)用能力;4.手繪POP能力。六、專業(yè)核心課程簡介課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核工程與要求學(xué)時招貼設(shè)計介紹了招貼的由來和開展,分析了招貼的相關(guān)要素,提煉出設(shè)計的關(guān)鍵,展示了設(shè)計作品的整體設(shè)計過程通過教學(xué)使學(xué)生掌握廣告設(shè)計原理、各種廣告媒體的特征,懂得廣告籌劃、廣告設(shè)計及編排制作等問題,使學(xué)生在掌握根本知識的根底上,對招貼設(shè)計有一個較為全面的了解,進(jìn)而轉(zhuǎn)換成自己的設(shè)計。72包裝構(gòu)造與包裝潢設(shè)計包裝設(shè)計課程主要包括包裝設(shè)計歷史,包裝容器設(shè)計、包裝構(gòu)造設(shè)計、包裝藝術(shù)設(shè)計、包裝印刷設(shè)計、包裝標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)、包裝法律法規(guī)和印刷設(shè)計、書籍裝幀、商業(yè)攝影、企業(yè)形象設(shè)計、字體設(shè)計、版面設(shè)計等主要內(nèi)容。通過對本課程的教學(xué),要求學(xué)生了解國內(nèi)外包裝開展趨勢。掌握包裝設(shè)計的表現(xiàn)技法和工藝方法。掌握包裝設(shè)計的分類法,能從形態(tài)、材料、技法等方面進(jìn)展分析設(shè)計。144企業(yè)形象〔VI〕設(shè)計本課程系統(tǒng)地介紹了企業(yè)VI設(shè)計的根本知識,內(nèi)容包括:企業(yè)VI系統(tǒng)概述,企業(yè)VI系統(tǒng)籌劃,企業(yè)VI根本要素設(shè)計,企業(yè)VI應(yīng)用識別系統(tǒng)設(shè)計,企業(yè)VI實施與維護(hù)等。在課程的教學(xué)中,要求學(xué)生理解標(biāo)志設(shè)計的根本概念及其設(shè)計的根本性質(zhì)與特點,了解VI設(shè)計的開展歷史及其一些主要的設(shè)計案例,以及CI設(shè)計體系形成的原理,能夠根據(jù)VI設(shè)計的程序,進(jìn)展市場調(diào)研與正確的設(shè)計定位,確定設(shè)計表達(dá)要素,具有從根底系統(tǒng)到應(yīng)用系統(tǒng),完整、系統(tǒng)地進(jìn)展VI設(shè)計與VI手冊制定的能力七、教學(xué)時間分配表〔按周計〕學(xué)年學(xué)期入學(xué)教育與軍訓(xùn)課內(nèi)教學(xué)實踐教學(xué)畢業(yè)教育考試機動小計實驗實訓(xùn)頂崗實習(xí)社會實踐頂崗實習(xí)?報告設(shè)計?一1214111821521119二31711194171119三5171119616117合計280216155111八、課程構(gòu)造思想與中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律根底、形勢與政策、計算機應(yīng)用根底、大學(xué)體育、大學(xué)英語、軍訓(xùn)與軍事理論、就業(yè)與指導(dǎo)思想與中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律根底、形勢與政策、計算機應(yīng)用根底、大學(xué)體育、大學(xué)英語、軍訓(xùn)與軍事理論、就業(yè)與指導(dǎo)公共根底課模塊選修課程:就業(yè)與指導(dǎo)、公共選修〔兩門以上〕公共根底課模塊選修課程:就業(yè)與指導(dǎo)、公共選修〔兩門以上〕專業(yè)根底模塊專業(yè)技能課模塊專業(yè)根底模塊專業(yè)技能課模塊素描、素描、色彩、構(gòu)成、設(shè)計概論、選修課程:電腦印刷設(shè)計書籍裝幀國畫攝影藝術(shù)欣賞計算機輔助圖形設(shè)計PS\AI\CAD,計算機輔助圖形設(shè)計PS\AI\CAD,POP與DM設(shè)計,包裝構(gòu)造與包裝裝潢設(shè)計、圖形創(chuàng)意、展示設(shè)計、機構(gòu)形象〔VI〕設(shè)計、攝影根底、標(biāo)志設(shè)計、版式設(shè)計、招貼設(shè)計,網(wǎng)頁設(shè)計實習(xí)實訓(xùn)模塊課程實訓(xùn)、集中實訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實習(xí)實習(xí)實訓(xùn)模塊課程實訓(xùn)、集中實訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實習(xí)課程構(gòu)造學(xué)時比例課程類型學(xué)時理論教學(xué)實踐教學(xué)占總學(xué)時比例〔%〕公共根底課程必修48529119419選修343401專業(yè)根底課程必修35711923814選修3410241專業(yè)技能課程必修105426878641實訓(xùn)實習(xí)課程必修62462424合計2588合計18661.實踐教學(xué):1866學(xué)時占總學(xué)時:72%。2.專業(yè)實踐教學(xué):1048學(xué)時占專業(yè)技能課總學(xué)時:40%;頂崗實習(xí)總計:624學(xué)時。九、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表〔指獨立設(shè)置環(huán)節(jié)〕序號實踐教學(xué)環(huán)節(jié)名稱學(xué)期學(xué)時〔周數(shù)〕主要教學(xué)形式地點考核軍訓(xùn)12周公益勞動2-52周認(rèn)知實習(xí)11周相關(guān)合作企業(yè)社會實踐2-51周5風(fēng)風(fēng)光彩(68學(xué)時)22周訓(xùn)練及指導(dǎo)外出寫生技能考試6畢業(yè)實習(xí)616頂崗實習(xí)相關(guān)合作企業(yè)頂崗實習(xí)報告及作品十、主要實踐環(huán)節(jié)的根本要求〔一〕課程實訓(xùn)〔1〕廣告設(shè)計[目的]:通過學(xué)習(xí)使提高學(xué)生把廣告戰(zhàn)略思想具體化、形象化的準(zhǔn)確、生動的表現(xiàn)能力;加強學(xué)生對受眾的視覺心理、欣賞習(xí)慣以及傳播媒體的深入了解;拓展學(xué)生的設(shè)計展示和口頭表述能力。。[內(nèi)容]:尋找一些廣告案例和參加一些對外廣告征集活動,讓學(xué)生在實際操作過程得到鍛煉。[根本要求]:全面地掌握現(xiàn)代平面廣告的根本知識框架及概念與功能,了解平面廣告設(shè)計的創(chuàng)意方法以及原那么,根本掌握文字、圖形、色彩在平面廣告設(shè)計中的表現(xiàn)手法以及應(yīng)用原理等根本技巧,通過學(xué)習(xí)平面廣告設(shè)計的設(shè)計原那么和表現(xiàn)手法,到達(dá)靈活運用?!?〕計算機軟件〔PS、AI、CAD〕[目的]:本課程通過系統(tǒng)講授使學(xué)生熟悉數(shù)字化圖像處理的流程及方法,培養(yǎng)學(xué)生圖像數(shù)字化處理的根本知識和根本技能,并在學(xué)習(xí)操作軟件的過程中,深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧,培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新意識,引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí),最終能熟練運用軟件進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計,具備處理一般性問題的能力。。[內(nèi)容]:作業(yè)練習(xí)是課程的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對課堂教學(xué)的進(jìn)一步深化。本次實習(xí)的內(nèi)容是通過作業(yè)的形式訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)一步掌握用軟件應(yīng)用根本流程,增強同學(xué)們的動手與實踐能力,通過實習(xí)過程使學(xué)生到達(dá)迅速提高應(yīng)用設(shè)計軟件的綜合能力,包括:設(shè)計和創(chuàng)作能力,編輯和應(yīng)用技巧訓(xùn)練等內(nèi)容。[根本要求]:要求考生積極思維,掌握應(yīng)用軟件設(shè)計的學(xué)習(xí)方法和思維方法,理論聯(lián)系實際的方法,提高分析問題和解決問題的應(yīng)用能力?!?〕手繪POP[目的]:手繪POP課程是是賣場促銷的最正確方法,具有極強裝飾性、促銷性和實用性,其廣告籌劃是一種創(chuàng)造性的思維活動。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握有效的POP廣告籌劃原那么及制作手段。在不斷提高學(xué)生現(xiàn)代審美意識的同時,培養(yǎng)學(xué)生造型能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,以便為后續(xù)的學(xué)習(xí)、工作打下良好的根底。[內(nèi)容]:了解POP廣告的定義、POP廣告的功能、POP廣告的作用,掌握廣告籌劃及原那么掌握圖形設(shè)計、文字設(shè)計、編排設(shè)計、POP的色彩應(yīng)用法那么。了解材料的性能、掌握工具的使用及制作方法。[根本要求]:手繪POP課程在廣告設(shè)計中占有較重要地位,要求學(xué)生在掌握根本理論的根底上,結(jié)合實際訓(xùn)練,用簡潔、概括的藝術(shù)手法,制作出具有一定藝術(shù)性和實用性的POP廣告作品。因此,在教學(xué)中,重點放在設(shè)計思維的啟發(fā)及制作練習(xí)上?!?〕包裝構(gòu)造與包裝裝潢設(shè)計[目的]:裝潢設(shè)計專業(yè)在于培養(yǎng)學(xué)生包裝設(shè)計的根本技能與技術(shù)實現(xiàn),具備包裝設(shè)計的崗位能力。因此,在包裝設(shè)計課程中將重技能、重實際作為教學(xué)重點,充分利用校內(nèi)外實訓(xùn)基地現(xiàn)有的工程、設(shè)備、材料,采取與企業(yè)真題實做,一方面讓學(xué)生參與公司設(shè)計工程,另一方面,讓企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實踐,雙方合作到達(dá)學(xué)、做雙贏的目的,通過這種實踐性工程教學(xué)徹底讓學(xué)生掌握實踐技能。[內(nèi)容]:熟識包裝設(shè)計根本概念,掌握包裝設(shè)計的根本方法與根本程序。了解與包裝設(shè)計相關(guān)的印刷工藝技術(shù),了解包裝構(gòu)造、紙X材料與加工工藝以及制作印刷稿的能力。[根本要求]:了解包裝設(shè)計的開展、根本概念與根本知識;掌握包裝設(shè)計的創(chuàng)意理念;掌握包裝設(shè)計及包裝構(gòu)造;具備一定的鑒賞能力及根本分析能力?!?〕攝影[目的]:課程目的是引導(dǎo)學(xué)生了解攝影的根本知識,攝影所需要的各種攝影器材,通過理論聯(lián)系實踐的方法,去掌握并創(chuàng)作拍攝全過程和后期暗房操作技能。同時使學(xué)生靈活掌握攝影中常用的拍攝方法、技巧,使學(xué)生樹立良好的創(chuàng)作和拍攝的工作作風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生對社會各方面的觀察、想象、思維能力,創(chuàng)造性地運用攝影器材創(chuàng)作出符合時代要求的好作品,為今后的學(xué)習(xí)、工作打下根底[內(nèi)容]:掌握簡易估測的曝光方法并且利用超焦距對光,熟練運用各種光線黑白負(fù)片沖洗。運用不同時間段的色溫拍攝不同題材的彩色片,熟練掌握各種構(gòu)圖形式、熟練掌握一款數(shù)字照相機的拍攝技能和各種拍攝技巧。熟練掌握數(shù)字影像的后期處理掌握各種攝影門類拍攝技巧與表現(xiàn)方法。[根本要求]:1.了解攝影的根本概念、開展概況和照相機品牌等知識。2.了解學(xué)習(xí)攝影的目的以及所產(chǎn)生的社會效益與經(jīng)濟效益。3.掌握攝影所用的照相機使用及維護(hù)常識等內(nèi)容及其拍攝的技術(shù)細(xì)節(jié)。4.了解鏡頭的種類及特性,鏡頭的使用、維護(hù)等常識。5.掌握常用的曝光技術(shù)等內(nèi)容。6.掌握數(shù)碼相機的根本使用知識及其后期photoshop處理技術(shù)?!?〕機構(gòu)形象〔VI〕設(shè)計[目的]:對學(xué)生進(jìn)展全面的VI設(shè)計實務(wù)演練,并對所學(xué)知識的掌握,程度及運用能力進(jìn)展綜合考察。[內(nèi)容]:重點是指VI籌劃書
:根據(jù)企業(yè)實態(tài)調(diào)研分析及企業(yè)形象調(diào)查結(jié)果,對企業(yè)形象進(jìn)展定位,提煉出一組準(zhǔn)確的設(shè)計概念,以作為CIS設(shè)計的依據(jù)。集中相關(guān)資料,小組討論各自的設(shè)計方案,寫出設(shè)計提綱和設(shè)計思路。根據(jù)企業(yè)形象定位,進(jìn)展產(chǎn)品方面的形象定位和設(shè)計,根據(jù)企業(yè)形象定位和設(shè)計目標(biāo),進(jìn)展VI根底局部和應(yīng)用局部的設(shè)計和開發(fā),并最后完成完整的VI手冊。[根本要求]:1、認(rèn)識CI導(dǎo)入的程序、方法、工作內(nèi)容等根底知識。2、能夠操作模擬CI市場調(diào)研的各項調(diào)查工作。3、掌握企業(yè)調(diào)研報告的寫作方法和技巧,并學(xué)會研究、分析資料進(jìn)展總結(jié)和判斷。4、能夠進(jìn)展一定水準(zhǔn)的VI視覺設(shè)計,并能夠熟練上機操作完成VI手冊的制定工作?!?〕畢業(yè)實踐[目的]:培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識進(jìn)展設(shè)計實踐操作,進(jìn)一步擴展和深化所學(xué)根底知識和專業(yè)知識,提高自學(xué)能力和獨立工作能力。進(jìn)一步強化作為平面設(shè)計師的根本訓(xùn)練,培養(yǎng)其開展平面設(shè)計領(lǐng)域設(shè)計實踐和科學(xué)研究的初步能力。[內(nèi)容]:頂崗實習(xí),到各相關(guān)企業(yè)進(jìn)展實踐,完成一整套設(shè)計方案。[根本要求]:要求考生積極思維,包括調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和資料搜集的能力;提出有創(chuàng)意設(shè)計方案并進(jìn)展比擬、論證的能力;理論分析和設(shè)計實踐的能力;充分、正確表達(dá)設(shè)計方案的能力;協(xié)同合作及組織工作能力。培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、創(chuàng)新精神。理論聯(lián)系實際的方法,提高分析問題和解決問題的應(yīng)用能力?!捕尘C合實訓(xùn)1、專業(yè)認(rèn)知實習(xí)〔1周〕本實習(xí)環(huán)節(jié)通過講座、觀摩等形式幫助學(xué)生認(rèn)識視覺傳達(dá)專業(yè)所涉及的各個領(lǐng)域,有助于學(xué)生對本專業(yè)有一個感性認(rèn)識。加深學(xué)生對視覺傳達(dá)專業(yè)根本概念、應(yīng)用、今后專業(yè)開展的方向以及就業(yè)方向等方面的理解和認(rèn)識。2、專業(yè)社會實踐〔1周〕專業(yè)社會實踐是學(xué)生根本掌握視覺傳達(dá)專業(yè)知識的前提下,通過假日、寒暑假社會調(diào)研或進(jìn)入視覺傳達(dá)相關(guān)崗位見習(xí)。有助于學(xué)生理論聯(lián)系實踐,嚴(yán)密結(jié)合相關(guān)公司實際運作和操作,提高學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力?!踩稠攳弻嵙?xí)和畢業(yè)實習(xí)〔16周〕通過頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí),使學(xué)生獲得視覺傳達(dá)相關(guān)公司第一線崗位所需的根本操作技能、專業(yè)技能和綜合技能,繼而獲得較好的職業(yè)能力;使學(xué)生了解社會、接觸實際、提高政治思想覺悟,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德;學(xué)生畢業(yè)后與企業(yè)的要求到達(dá)零接軌,并力爭在實習(xí)完畢后被實習(xí)單位錄用,簽訂勞動合同,成為企業(yè)的正式職工。十一、教學(xué)進(jìn)程表分類序號課程名稱課程代碼開課單位學(xué)時分配學(xué)分各學(xué)期課程教學(xué)周數(shù)與平均周學(xué)時分配(學(xué)期順序/教學(xué)周數(shù))備注講授實踐總學(xué)時一二三四五六141517171717必修課公共課1思想與中國特色社會主義理論體系概論0101公教部521668442思想道德修養(yǎng)與法律根底0102公教部341751333形勢與政策0108公教部710171講座形式4應(yīng)用文寫作0106公教部1717
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