2023線上教學工作總結(jié)范文（2篇）

第3頁共3頁2023?線上教學?工作總結(jié)?范文疫?情當前，?我們的教?學工作不?得已由三?尺講臺轉(zhuǎn)?為網(wǎng)絡直?播，直播?教學工作?開展以來?，我們邊?摸索，邊?改進，不?斷提升自?我網(wǎng)絡教?學能力，?下面我就?來總結(jié)一?下這段時?間我的教?學體會。?首先我?認為線上?教學，增?強了學生?自我調(diào)節(jié)?學習內(nèi)容?與時間的?能力，同?時滿足了?目前學生?們的學習?需要。學?生有了更?為靈活的?學習方式?，足不出?戶就可以?享受到各?科教師的?諄諄教誨?，這是互?聯(lián)網(wǎng)+時?代給予師?生的特殊?關(guān)懷。?其次教師?也能夠更?高效的提?高自己的?綜合能力?，傳統(tǒng)“?三尺講臺?存日月，?一支粉筆?寫春秋”?的教育方?式正隨著?社會進步?而發(fā)生變?化，作為?一名新時?代的教師?，在這場?變革中能?夠更有效?的提高自?己的綜合?素養(yǎng)能力?，學習更?多的有效?途徑去把?我們的知?識傳播出?去，讓更?多的學生?能夠有所?學，有所?進步，同?時也有了?更多的時?間沉下心?來思考怎?么提高網(wǎng)?上答疑課?的效率、?達到設定?的教學目?標、讓學?生學有收?獲等問題?了，我們?在網(wǎng)絡授?課的過程?中不斷根?據(jù)實際情?況做出合?適的調(diào)整?。在我看?來，線上?教學還有?一個最便?利的好處?就是學生?可以回看?老師上課?的視頻，?看一遍不?懂可以看?第二遍乃?至第三遍?四遍，直?至看懂為?止，這對?要潛心學?習的學生?而言具有?一定的幫?助。通?過這段時?間的師生?共同學習?交流，我?認為學生?們的自學?能力有了?一定的提?高，老師?們的教學?思路和教?學手段也?更加開闊?和多樣化?，網(wǎng)絡教?學模式是?我們當前?教育形式?的有力補?充，我們?應充分利?用好它，?為我們的?教育教學?工作提供?有效的服?務。2?023線?上教學工?作總結(jié)范?文（二）?自__?__月_?___日?“停課不?停學”網(wǎng)?上學習活?動開展以?來，線上?教學已經(jīng)?有一個多?月的時間?了。根據(jù)?近期疫情?原因，學?校停課，?影響了教?學進度，?按照“停?課不停學?”的原則?，我們利?用互聯(lián)網(wǎng)?思維，通?過網(wǎng)絡途?徑與和學?生保持聯(lián)?系，建設?網(wǎng)絡課堂?，開展網(wǎng)?絡教學，?合理調(diào)整?教學方式?，靈活安?排學習內(nèi)?容，保證?教學效果?有效、優(yōu)?質(zhì)。一?、具體做?法和收獲?(一)?線下精心?備課，線?上確保質(zhì)?量每次?線上上課?前，都制?定線上教?學計劃，?備寫詳實?的。教案?，充分利?用教研室?給我們準?備的微課?資源，保?證了教學?質(zhì)量。?(二)輔?導方式多?樣，學生?學習更加?靈活線?上教學中?，我一般?會上通過?連麥、對?話框等形?式與學生?進行互動?，通過家?校本批改?學生作業(yè)?。(三?)及時批?改作業(yè)，?以便掌握?學生的學?習情況?作業(yè)的好?壞在一定?程度上反?映了學生?對所學知?識的鞏固?與掌握的?程度，它?是教師對?所教知識?、學生所?學知識的?信息反饋?。二、?存在問題?1、部?分學生自?律性較差?，個別同?學不能堅?持聽完線?上輔導活?動，線上?學習效果?不好。?2、因網(wǎng)?絡問題，?有時會出?現(xiàn)直播卡?頓等情況?，影響了?輔導效果?。3、?線上輔導?的形式限?制了師生?互動、生?生互動，?教師不能?及時看到?學生的學?習狀態(tài)、?學習效果?和細節(jié)，?無法及時?了解學生?，難以做?到關(guān)注每?一位學生?。三、?改進措施?1、制?定計劃、?因材施教?自律性?強的孩子?，能自覺?完成學習?任務，而?學困生自?律性較差?，個別同?學不能堅?持聽完線?上輔導活?動，線上?學習效果?不好，差?距越大，?后進生學?習肯定更?吃力。因?此，要了?解每一位?孩子的知?識掌握情?況，尤其?要關(guān)注后?進生制定?教學計劃?，因材施?教。2?、鞏固知?識、溫故?而知新?線上輔導?的形式限?制了師生?互動，生?生互動，?教師不能?及時看到?學生的學?習狀態(tài)，?有的孩子?在學習中?沒有思考?，所以我?會從第一?課開始，?對學生進?行閱讀訓?練，對知?識重點進?行梳理，?溫故而知?新。突如?其來的“?線上教學?”給我和?學生帶來?的不僅僅?是新型的?教學方式?和學習方?式，它更?是一塊“?試金石”