2023借調人員工作總結范文（2篇）

第6頁共6頁2023?借調人員?工作總結?范文一?、基本情?況：1?、學校在?編教師_?___人?。其中，?在編在崗?教師__?__人、?借調出_?___人?(含支教?____?人)，離?休教師_?___人?(按原教?育局文件?離崗)。?2、學?校因緊缺?科任教師?而接收借?調人員_?___人?。3、?編外聘用?人員__?__人。?其中校園?保安(系?退伍軍人?、聘用合?同人員)?____?人、門衛(wèi)?(勞動合?同人員)?____?人，學生?食堂炊事?員(勞動?合同人員?)___?_人。?4、學校?在編不在?崗教師_?___人?。其中，?按照規(guī)定?辦理了請?假手續(xù)未?停發(fā)工資?的___?_人，因?在銀都學?校任教停?發(fā)工資_?___人?，按原教?育局文件?離崗教師?____?人。5?、學校未?配備領導?干部專任?秘書(聯(lián)?絡員)。?6、學?校無返聘?退休人員?、調動工?作未轉工?資關系人?員。二?、具體措?施：1?、學校領?導高度重?視整治工?作。學?校成立了?清理在編?不再崗人?員專項整?治工作領?導小組，?由學校校?長任組長?，并在第?一時間將?相關專項?整治文件?精神進行?了傳達，?明確了學?校必然會?遵守清理?工作的有?關規(guī)定。?我校以最?大力度進?行此項工?作，力求?穩(wěn)定教師?隊伍，加?強教師隊?伍建設，?以實際行?動___?_縣委縣?政府、縣?教育局的?文件精神?，要求相?關人員認?清當前的?形勢，思?想上與上?級___?_保持一?致，配合?學校穩(wěn)步?推進此項?工作的順?利開展。?2、規(guī)?范教職工?考勤制度?。(1?)加強教?師出勤的?監(jiān)督，實?行一周一?公布。對?于工作日?未簽到超?過三次以?上的教師?，辦公室?將對其進?行勸勉；?一個月超?過十次未?簽到的教?師，校長?室將對其?進行談話?。(2?)建立教?師晚上留?宿學校制?度，要求?校級領導?在校留宿?時間不得?低于__?__個晚?上，中層?干部不得?低于__?__個晚?上，教職?工不得低?于___?_個晚上?；否則將?視為缺勤?一天，扣?除其績效?工資__?__元。?(3)?加大對下?班輔導督?查的力度?，對照下?班輔導表?，實行由?專任負責?考勤，并?將考勤結?果上報教?務處，教?務處將考?勤結果每?月公布一?次。對未?能按時下?班的教師?實行扣除?其相當工?作量的績?效工資，?并在評優(yōu)?評先中扣?除適當分?值。3?、及時清?理在編不?在崗人員?。(1?)按照縣?委、縣政?府、縣教?育局清理?在編不在?崗整治工?作的相關?文件，學?校辦公室?人員在規(guī)?定時間內?將學校教?師情況進?行摸底，?并將摸底?情況及時?向縣教育?局作了匯?報。(?2)加強?對在編不?在崗人員?溝通。學?校辦公室?專人負責?與在編不?在崗人員?溝通并做?了詳細記?錄和通話?記錄，共?聯(lián)系多達?____?余人次。?目前在規(guī)?定時間內?返崗人員?____?人，按相?關規(guī)定辦?理了借調?手續(xù)人員?____?人。(?3)由教?育局統(tǒng)一?下文督促?其返崗。?學校根據?與未返崗?人員溝通?情況及時?上報縣教?育局，并?由教育局?統(tǒng)一下文?通知未返?崗人員限?期返崗，?學校派專?人將返崗?通知送至?本人簽字?后，將情?況再反饋?到縣教育?局，期間?共送達返?崗通知_?___人?次。三?、規(guī)范教?職工管理?的建議：?1、推?行教職工?全員聘任?制度。繼?續(xù)實行在?職教師一?年一聘的?制度。學?校在核定?的教師職?務結構比?例內，科?學、合理?地設Z崗?位，從德?能勤績諸?方面全面?衡量，重?實績，堅?持公開、?平等、競?爭、擇優(yōu)?的原則聘?任。2?、建立轉?任交流制?度。鼓勵?和組織城?區(qū)教師到?農村學校?或薄弱學?校任教，?逐步實現(xiàn)?教師交流?定期化、?制度化。?3、完?善與聘任?制相適應?的激勵約?束機制。?學校可以?每月從教?職工工資?活的部分?中拿出一?定數(shù)額與?教職工的?實績掛鉤?，根據受?聘教師在?聘任期內?履行崗位?職責情況?，確定相?應的績效?工資。?2023?借調人員?工作總結?范文（二?）在總?行的兩個?月借調過?程中，我?主要負責?全國經營?性車輛按?揭貸款業(yè)?務的發(fā)展?與監(jiān)控。?站在全國?的角度上?來看整個?的發(fā)展情?況，眼界?與心態(tài)上?都有了一?定程度的?提高，希?望在以后?的工作中?，可以結?合借調所?吸取的經?驗，與實?際的工作?環(huán)境相結?合，有一?個質的提?高與飛躍??，F(xiàn)將工?作基本情?況匯報如?下：一?、所做工?作和主要?收獲1?、認清差?距，加強?業(yè)務知識?學習與實?地調研。?經營性車?輛按揭貸?款是我行?近期才開?辦的貸款?新產品，?遼寧分行?敢為人先?，開辦業(yè)?務較早，?發(fā)展亦較?快。這與?分行人員?的努力與?總行領導?的大力支?持是分不?開的。今?年建筑業(yè)?與工業(yè)行?業(yè)大環(huán)境?普遍較差?，業(yè)務發(fā)?展也受其?影響，全?國所有開?辦該業(yè)務?分行或多?或少都有?所牽連。?但是不能?因為大環(huán)?境差，就?放松業(yè)務?的發(fā)展，?應該另辟?蹊徑，積?極想出對?策，確保?該項目更?快、更好?、更優(yōu)質?的發(fā)展。?2、腳?踏實地、?加強調研?力度與精?細程度。?把總行的?制度要求?、發(fā)展意?圖與調研?所在地的?實際情況?有機的結?合起來。?對于經銷?商的調研?工作要認?真盡職的?履行，不?能走過場?，要確實?把握風險?點與利潤?點。在自?己本職工?作權力和?法律允許?范圍內，?給予客戶?或者合作?企業(yè)最大?的幫助與?支持，達?到雙贏共?利的最終?目標。?3、對于?工作要求?細致，對?于已經完?成批復與?準入的業(yè)?務工作，?加快推進?，抓住發(fā)?展時機，?金九銀十?的大環(huán)境?下，要努?力的開展?業(yè)務，及?時與合作?方溝通，?了解實際?情況，如?若有困難?，要虛心?于其討論?，并拿出?有效合理?的解決辦?法與手段?。4、?積極的參?與新產品?的研發(fā)與?提供意見?。結合自?身所在地?的實際情?況，要下?到基層，?真正的彎?下腰去研?究，去探?索，不要?只做表面?工作，那?樣既浪費?了時間，?又沒有多?少實際效?果，經常?是事倍功?半的結果?。二、?自身存在?的問題?對照一名?銀行信貸?產品經理?最基本的?標準要求?，深感自?己相差甚?遠，盡管?在半年的?時間內做?了一些工?作，得到?了進步和?提高，但?仍存在許?多亟需解?決的問題?。1、?業(yè)務能力?不夠扎實?。實際工?作中，理?解運用政?策法規(guī)開?展具體工?作不夠好?，對于一?些大項工?作尚未達?到獨立操?作的程度?，對領導?的依賴較?多，尤其?是在處理?一些難點?棘手問題?時，缺乏?獨立的研?究思考，?沒有形成?系統(tǒng)的工?作套路。?2、吃?苦精神需?要加強。?有時鉆研?不夠、付?出不多，?干工作浮?面上、留?在紙上，?沒有真正?入腦入心?，工作水?平停滯在?完成事務?性工作本?身。3?、綜合素?質有待提?高。理論?底子較薄?弱，對于?各種新制?度掌握不?透徹；思?維方式不?夠開闊，?對工作的?原則性和?靈活性把?握不準；?在把握工?作節(jié)奏、?區(qū)分輕重?緩急方面?差距較大?，工作有?時出現(xiàn)忙?亂現(xiàn)象。?三、下?一步打算?針對存?在的差距?和不足，?我將用一?名優(yōu)秀的?信貸產品?經理的標?準嚴格要?求自己，?刻苦學習?，勤奮鉆?研，勇于?實踐，在?部門領導?和同志們?的指導幫?助下，盡?快提升能?力素質，?實現(xiàn)質的?轉變。?1、加大?學習上的?投入。利?用一切可?以利用的?時間抓緊?學習，使?頭腦更加?豐富、思?維更加完?善、心理?更加成熟?。系統(tǒng)學?習我行的?信貸條線?各種管理?辦法和操?作規(guī)程，?提升自身?的理論水?平。2?、強化實?踐中的積?累。堅持?邊干邊學?、邊學邊?干，把完?成每一項?工作作為?提高能力?的階梯。?養(yǎng)成記錄?工作體會?的習慣，?定期整理?分析，尋?求干好工?作的規(guī)律?；主動參?與到信貸?部門的各?項工作中?去，熟悉?每一個工?作領域，?掌握每一?項工作技?巧，抓住?干好工作?的切入點?，對于各?種條線之?間的聯(lián)系?有一個清?晰的宏觀?脈絡，在?發(fā)展業(yè)務?中，不局?限于一到?兩個條線?，要站在?全局的方?面考慮，?為業(yè)務發(fā)?展提供更?加優(yōu)良的?沃土。?3、注重?能力上的?提升。在?不違背點?滴養(yǎng)成、?循序漸進?規(guī)律的前?提下，盡?可能縮短?自己的“?成熟期”?，不斷豐?富閱歷和?經驗，通?過一點一?滴量的積?累，力爭?在較短的?時間內實?現(xiàn)質的提?升。必須?把提高能?力素質作?為立身之?本，抓住?每一個鍛?煉自己的?機會，厚?實理論功?底，提