面試教師自我介紹模板匯編5篇

Word第第頁面試教師自我介紹模板匯編5篇面試?yán)蠋熥晕医榻B篇1

敬重的各位考官、各位評委老師：

大家好!很興奮我能參與這次面試，這對于我來說很寶貴、來之不易，我會好好珍惜的。

我的名字是&&，是&&學(xué)校&&專業(yè)的一名同學(xué)，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的學(xué)問，是一位優(yōu)秀同學(xué)。

在東尚學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的學(xué)問力量得到了很大的提高。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練老師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)力量，把握了教育學(xué)和心理學(xué)的很多學(xué)問，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習(xí)期間，我思考激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了同學(xué)主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。

從小我就對老師萬分的仰慕，盼望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的學(xué)問一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德連續(xù)傳播給子孫后代。老師這個職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就非常注意自身的全面進(jìn)展，廣泛地培育自己的愛好愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時我還留意培育自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工應(yīng)當(dāng)具備的最至少的素養(yǎng)。

假如我有幸成為老師隊伍中的一員，我將不斷努力，為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)。

面試?yán)蠋熥晕医榻B篇2

大家好，我叫某某，是幼兒師范學(xué)校的'畢業(yè)生，從小我就非常崇拜老師這職業(yè)，因此，我在擇校的時候就特意參與了師范學(xué)校面試，并勝利的被收入幼兒教育專業(yè)，并在高校四年，一向以仔細(xì)的看法對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注意綜合學(xué)問和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有必需的水平。

在老師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成果，才加了某某幼兒園的實習(xí)工作，有必需的工作實踐閱歷，在幼兒老師工作上取得一些的成果，同時也得到幼兒園的認(rèn)可，具備良好的老師素養(yǎng)，有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中擅長創(chuàng)新。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有抱負(fù)，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我透過了面試，成為眾多幼兒園老師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的快樂和學(xué)問帶給我的全部幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個榮耀的稱號。

面試?yán)蠋熥晕医榻B篇3

敬重的各位評委老師：

大家好！

能參與今日的面試，并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí)，我很興奮。同時通過這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家，盼望你們能記住我，下面我簡潔介紹我的基本狀況。

我叫xx，今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗，大方熱忱，樂于助人，平常喜愛閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參與過教學(xué)實習(xí)，在實習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)行語文教學(xué)和班級管理。我深化同學(xué)，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參加詩歌朗誦競賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種學(xué)問，把握了肯定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和同學(xué)工作有了肯定的熟悉，找到了自己的管理班級的一套方法。

同時，在實習(xí)當(dāng)中，身邊老師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)看法深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義，更加堅決了自己做一名老師的決心，成為一名老師也成了我的愿望。

老師這個職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問，還要有高尚的情操。為了成為一名老師，我在自己把握了專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種力量，培育自己的愛心、責(zé)任心和耐煩，創(chuàng)新力量、競爭力量和分析、處理問題的力量，并參加各種活動，廣泛培育自己的愛好愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范"，在注意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時我還留意培育自身的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工應(yīng)當(dāng)具備的最至少的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為該校老師隊伍中的成員，我將連續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力氣，決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個榮耀的稱號。

面試?yán)蠋熥晕医榻B篇4

首先，簡潔自我介紹一下：我叫xx，今年xx。20xx年xx月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)打算內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包安排，使我與“太陽底下最光芒的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資缺乏，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)當(dāng)了一年的臨時代課老師。

回想起那段時間真是既甜美又美妙，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的全部不快都立刻煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課老師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開頭清退臨時工和代課老師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學(xué)校。

今日，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照看已上了年紀(jì)的父母，我始終留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不管生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名榮耀的人民老師始終是我心憧憬之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參與考試，但都由于各種緣由而未能實現(xiàn)幻想，但我暗下決心，只要有機會，我就始終考下去，直到抱負(fù)實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐煩和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

老師這個職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就非常注意自身的全面進(jìn)展，廣泛地培育自己的愛好愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時我還留意培育自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工應(yīng)當(dāng)具備的最至少的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多老師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個榮耀的稱號。以上便是我的求職面試自我介紹，感謝各位老師！

面試?yán)蠋熥晕医榻B篇5

敬重的各位考官：你們好!我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)老師一職，下面介紹一下我的基本狀況。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)閱歷，不過薩特也說，閱歷不行復(fù)制。一個老師的教學(xué)閱歷完全是一步步走出來的，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué)。四年來，由于家庭經(jīng)濟原因，我勤工儉學(xué)，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了很多教學(xué)方法探討以及論文)，教過各類科目，如高等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)，物理，統(tǒng)計學(xué)，乃至政治，歷史。

關(guān)于專業(yè)學(xué)問這一點，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師，并且在08年9月是用《數(shù)學(xué)是什么》(R.柯朗著，有名的數(shù)學(xué)科普書籍，包括中等數(shù)學(xué)大部分范圍和少量微積分)為一高中同學(xué)講授四十余天，期間穿插講授康德哲學(xué)和熟悉論，同學(xué)接受良好，并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫，幾年來，我教過的同學(xué)都接受了我的一條信念：老師不是教授學(xué)問，而是教會你自己學(xué)習(xí)