部編一下語文小公雞和小鴨子課件

嘴巴尖尖，頭頂紅冠，愛吃小蟲和大米，說起話來嘰嘰嘰。（猜一小動物）猜一猜嘴像小鏟子，腳像小扇子，愛在水里游，捉魚翹尾巴。（猜一小動物）嘴巴尖尖，猜一猜嘴像小鏟子，1★下面的圖中畫的是什么？

小公雞和小鴨子★你是怎么認出來的？

小公雞：嘴巴是尖的、腳是分叉的。小鴨子：嘴巴是扁的、腳中間有皮連著?！锵旅娴膱D中畫的是什么？小公雞和小鴨子★你是怎么認出來的？2仔細觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開的相連的仔細觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？尖尖的扁扁的分開的相連的3★你們知道小公雞的嘴巴和小鴨子的腳都能做什么嗎？

小公雞的嘴巴：可以捉蟲吃。

小鴨子的腳：可以游泳?！锬銈冎佬」u喜歡吃什么？小鴨子喜歡吃什么嗎？

小公雞：蟲子。小鴨子：魚?！锬銈冎佬」u的嘴巴和小鴨子的腳都能做什么嗎？小公雞的嘴4因為小公雞的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。小鴨子的腳趾間有蹼（pú）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。因為……所以……因為小公雞的腳趾（zhǐ）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖5小公雞小鴨子和小公雞小鴨子和65小公雞和小鴨子5小公雞和小鴨子7讀書小提示：1．借助拼音，讀準字音，讀通句子。2．難讀的地方多讀幾遍。3.邊讀邊標出自然段。讀書小提示：1．借助拼音，讀準字音，讀通句子。8塊捉急直河行死信跟忽喊身kuàizhuōjízhíhéxínɡsǐxìnɡēnhūhǎnshēn

塊捉急直河行信跟忽喊身ku9塊

地坡場……塊10小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。我會讀句子小鴨子說：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。zhuō

jí

zhí

xínɡsǐxìnɡēn小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。我會讀句子小鴨子說：“不行，不行11小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。（）和（）一塊兒（）。我會讀句子kuàir（一起）小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。（）和（）一塊兒12一塊兒捉不到著急小河不行淹死相信跟著忽然身邊

一塊兒捉不到13塊捉急直

河行死信跟忽喊身塊捉急直14也他地也他地15課文主要講了一件什么事？課文主要講了一件什么事？16我知道本文主要講了（）和（）互相幫助的事。（）幫助（）捉蟲子，（）幫助（）捉魚吃，還把落水的（）救上岸。小公雞小鴨子小公雞小鴨子小鴨子小公雞小公雞我知道本文主要講了（）和（）互相幫助的事。17

小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

他們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。①②小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。①②18

他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”

④③他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你19小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。（）和（）一塊兒（）。kuàir（一起）小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。（）和（）一塊兒201、看一看仔細觀察圖，圖上有什么？2、說一說相互說說他們來到了什么地方？1、看一看仔細觀察圖，圖上有什么？2、說一說相互說說他們來到21

小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急22小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應如何呢？吃得很歡急得直哭小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他23小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。真小鴨子心想：（）。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。真小鴨子心想：（24最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡzi

小公雞看見了，捉到蟲子jiùɡěixiǎoyāzichī就給小鴨子吃。小公雞：團結(jié)友愛、關(guān)心他人最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?xiǎoɡō251.為什么小公雞捉到很多蟲子？2.為什么小鴨子捉不到蟲子？1.為什么小公雞捉到很多蟲子？26他們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。他們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨27讀第三自然段，想一想：

為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下水捉魚？讀第三自然段，想一想：28因為小公雞的爪子又尖又細，無法用來撥水，所以他不會游泳。因為小公雞的爪子又尖又細，無法用來撥水，所以他不會游泳。29讀第四自然段，想一想：

小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？你從中學到了什么？小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點淹死，還好小鴨子救了他。讀第四自然段，想一想：小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水30

他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給31公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。32不行，不行，你不會游泳，會淹死的！不行，不行，你不會游泳，會淹死的！33小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞不信，跟在小鴨子后面，也下了水。

偷偷地小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

偷偷地34

它們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。它們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里351.不能不聽別人善意的勸告。2.冒然下水是很危險的，不能輕易嘗試。1.不能不聽別人善意的勸告。36小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī

他飛快地游到小公雞shēn

biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ

身邊，讓小公雞坐在自己debèishànɡ的

背上。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?tāf37說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小公雞有危險馬上來幫助他。說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小38

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞爬到自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！毙▲喿诱谒镒紧~，忽然，聽見小公雞喊救命。39小鴨子到河里____________，小公雞也到河里，差點兒__________，____________救了他。部編一下語文小公雞和小鴨子ppt課件40

你從小公雞和小鴨子身上學到了什么？互相幫助你從小公雞和小鴨子身上學到了什么？互相幫助41主旨概括這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事，告訴我們，朋友之間要互相幫助、團結(jié)友愛。主旨概括這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事42結(jié)構(gòu)梳理小鴨子______小公雞小公雞______小鴨子捉蟲吃團結(jié)友愛幫救結(jié)構(gòu)梳理小鴨子______小公雞小公雞______小鴨子捉蟲43

課堂練習題一1.根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。⑴小鴨子做不到蟲子，（）。⑵小鴨子為什么不讓小公雞下水？

⑶這篇課文告訴我們（）

A.要幫助弱小。B.要團結(jié)友愛，互相幫助。C.要學會游泳。急得直哭答：因為小公雞不會游泳，會淹死的。

B課堂練習題一1.根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。急得44

課堂練習題二1.讀下面的句子，用帶點的詞語造句。⑴小公雞和小鴨子一塊兒去玩。

（）和（）一塊兒去（）⑵小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

（）飛快地（）

誰

誰

做什么

誰

做什么課堂練習題二1.讀下面的句子，用帶點的詞語造45

課堂練習題三1.讀下面一段話，找出這段話中的錯誤，把它改正過來。

小鴨子聽見小公雞喊救命。讓小公雞騎在自己

的背上，他飛快地跑到小公雞身邊。

小公雞聽見小鴨子喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，

讓小公雞坐在自己的背上。課堂練習題三1.讀下面一段話，找出這段話中的錯誤46tāhéshuōyědetīnɡ他們

小河

說話

也是

飛快地

聽見kuàizhuōjízhíxínɡsǐ一塊兒捉蟲子急得直哭不行淹死ɡēnhūhǎnshēnɡēxìn跟著

忽然

喊叫

身邊

哥哥

不信tāhéshuō472.讀一讀，比一比。

小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子飛快地游到小公雞身邊。tōu2.讀一讀，比一比。tōu48老師指導：這兩組句子，第二個句子比第一個句子表達的內(nèi)容更具體、更生動。第一組句子中，第二個句子加上了“偷偷地”，說明小公雞下水，小鴨子不知道。第二組句子中，第二個句子加上了“飛快地”，說明小鴨子知道小公雞有危險后，很快地去救他。老師指導：這兩組句子，第二個句子比第一個句子表達的內(nèi)