我的奇思妙想四年級(jí)作文5篇

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你有沒(méi)有想過(guò)要給月亮星星擦一擦，讓它們變得更潔凈？有沒(méi)有想過(guò)給自己根據(jù)一個(gè)飛行器，不用走路上學(xué)？不妨都寫(xiě)下來(lái)吧。下面是我為大家收集的我的奇思妙想四年級(jí)作文例文，盼望你喜愛(ài)。

我的奇思妙想四年級(jí)作文【篇1】

同學(xué)們，看過(guò)海底兩萬(wàn)里嗎?《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父凡爾納的一部巨著，里面的幻想不是胡思亂想，而是有科學(xué)依據(jù)的。小說(shuō)里許多器械，在當(dāng)時(shí)是沒(méi)有的，可現(xiàn)在都有了。真是“沒(méi)有做不到的，只有想不到的?！苯袢瘴揖拖胂笾鴰资旰笞约寒?dāng)上創(chuàng)造家后創(chuàng)造的一些奇妙之物。

假如我是一名創(chuàng)造家，我會(huì)創(chuàng)造一種移動(dòng)房屋。這種房子是超薄型的，電腦自動(dòng)設(shè)計(jì)的，而且還能放大、縮小，更大的功能是吸引力特強(qiáng)、什么東西也打不爛。底部四周有防龍卷風(fēng)裝置，使房子強(qiáng)力固定。

來(lái)到房子門(mén)口，你要輸入指紋才能進(jìn)去。走進(jìn)房子，呈現(xiàn)在你眼前的是一些漂亮的風(fēng)鈴，它們也是由電腦掌握的，當(dāng)電腦發(fā)覺(jué)由客人來(lái)時(shí)，風(fēng)鈴就會(huì)由電腦的掌握發(fā)出美麗悅耳的音樂(lè)。

不用的時(shí)候，一按電鈕，房子就變成了一塊桌布，人們就把它折疊起來(lái)放在包里攜帶。旅游時(shí)帶上它，就免受找不到賓館之苦，還節(jié)約了旅游開(kāi)支。

假如我是一名創(chuàng)造家，我會(huì)創(chuàng)造一輛變形跑車(chē)，它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍(lán)的、黃的，想高空飛行，就按紅鍵，變形跑車(chē)就會(huì)變成一架太陽(yáng)能的直升機(jī)，觀看地質(zhì)災(zāi)難，運(yùn)送災(zāi)區(qū)物品，肯定少不了它；要是想去海底探險(xiǎn)或討論海洋生物，就按藍(lán)鍵，變形跑車(chē)就變成一艘潛水艇，能潛到很深的海底，潛水艇里有一個(gè)利用海水制氧的裝置，所以艇里的氧氣是很充分的；要是想到土中探究，那就按黃健，變形跑車(chē)就變成了一輛小型鉆土機(jī)，可坐下三人，里面設(shè)備齊全，耐磨耐高溫，鉆巖石猶如刀叉戳牛排，可以到達(dá)地球的核心，遇到高溫的巖漿，也依舊安穩(wěn)無(wú)恙地通過(guò)。我們可以利用它來(lái)開(kāi)采石油、探究古代文明、挖掘文物。

這是我的奇思妙想，為了能成為現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在開(kāi)頭，我就要愛(ài)科學(xué)，勤學(xué)習(xí)，做個(gè)多思多問(wèn)，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

我的奇思妙想四年級(jí)作文【篇2】

喲，這是哪里呀？20__年的一天，我聽(tīng)說(shuō)將來(lái)某街道的一角開(kāi)了一家作文餐廳。據(jù)說(shuō)實(shí)小的一名同學(xué)對(duì)作文極其厭煩，但就在這兒狂吃了一頓，竟然出口成章并榮獲金牌作文獎(jiǎng)呢！于是我也去作文餐廳品嘗那兒的神餐。

剛到餐廳，大門(mén)自動(dòng)放開(kāi)了。只見(jiàn)一只小猴子機(jī)器人拍著雙手說(shuō)：歡迎光臨，Welcometoourrestaurant！我找了一處寧?kù)o又舒適的位置坐下來(lái)，機(jī)器人服務(wù)小姐就溜著旱冰鞋來(lái)到我的面前問(wèn)：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你想吃什么呢？我這有作文漢堡、作文牛奶、作文面包、作文火腿喔，對(duì)了，我們這還有套餐，有寫(xiě)人套餐、寫(xiě)事套餐，寫(xiě)景套餐和寫(xiě)物套餐。我馬上回道：那就給我來(lái)一份寫(xiě)事套餐吧。我覺(jué)得我寫(xiě)的寫(xiě)事作文很乏味，像記流水賬一樣。

沒(méi)多久，服務(wù)員就把套餐放在了我面前，我觀察盤(pán)里只有一杯牛奶，一盤(pán)三朵花的牛肉拼盤(pán)和一塊面包。我喃喃自語(yǔ)，這和西餐廳有啥區(qū)分呢？帶著滿腦子的疑問(wèn)，找來(lái)服務(wù)員問(wèn)了個(gè)明白。服務(wù)員介紹道：＂這杯牛奶是好詞好句的濃縮；這拼盤(pán)中的三朵花是寫(xiě)事的三大元素：起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；這塊面包是文章的思想分散點(diǎn)。＂我聽(tīng)了后，貌似有點(diǎn)道理，于是假裝很有味地大口吃了個(gè)精光。

吃完后，我剛想付錢(qián)，服務(wù)員卻說(shuō)：＂不用付錢(qián)了，只要寫(xiě)一篇作文，你就可以免單了。＂呀？立刻要寫(xiě)作文，我目瞪口呆地說(shuō)：不是吧？＂我轉(zhuǎn)了個(gè)身想偷偷溜走，突然全身劇痛。睜眼一看，原來(lái)一不留神我從床上滾了下來(lái)，嚇得我直冒冷汗哎，我的媽呀，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)幻呀！

呵呵，假如你對(duì)作文不感愛(ài)好，那就來(lái)品嘗品嘗作文餐廳里的神餐吧！

我的奇思妙想四年級(jí)作文【篇3】

我想創(chuàng)造一種奇妙的塑料袋，叫多功能塑料袋。

它是用納米技術(shù)制成的。看似是一個(gè)小小的塑料袋，但它的用途可廣啦!它可以變成許多東西：比如小飛車(chē)、、足球、籃球等，顏色不同、形態(tài)各異，而且它還有防護(hù)和消殺功能呢!

每當(dāng)你出門(mén)的時(shí)候，把塑料袋折疊一下，放在口袋里即可。假如你走累了，把塑料袋綻開(kāi)，說(shuō)聲“飛”，它就會(huì)綻開(kāi)，快速而平穩(wěn)地帶著你飛向按鈕所指定的方向;假如你喊聲：“停?！彼志従彽匕涯憬德湓谄桨驳貛?。

有了它，地球上再不會(huì)消失“疫情”大流行了。由于它不僅可以攔住一切病菌進(jìn)入你的身體，還可以對(duì)病菌及有害物質(zhì)進(jìn)行消殺。我們無(wú)論到任何地方，也不會(huì)擔(dān)憂病毒侵入身體了，醫(yī)生們也不會(huì)穿著厚厚的防護(hù)服，戴著及其礙事的護(hù)目鏡和口罩了。

假如你想打球，就把塑料袋拿出，放在地上，喊道：“我要打籃球。”塑料袋立馬支了起來(lái)，變成了籃球架，隨即便彈出一個(gè)籃球，而且可以切換成各種顏色。你也不用擔(dān)憂球會(huì)砸住別人，由于它可以自動(dòng)識(shí)別，遇到障礙物時(shí)它會(huì)立馬停止或者彈回。你或許要問(wèn)，那你想踢足球，哪能隨時(shí)就有那么大的場(chǎng)地?請(qǐng)不要遺忘，這個(gè)塑料袋是納米技術(shù)造成的，它具有無(wú)限的延展性，你只要把它綻開(kāi)，說(shuō)聲：“我要踢足球?！边@個(gè)塑料袋便帶著你冉冉升起，升到平安的空間后，便無(wú)限伸展擴(kuò)大，直到成為一個(gè)大大的足球場(chǎng)，那么，你就可以在這個(gè)懸浮的足球場(chǎng)任意馳騁了。

要是我能快點(diǎn)創(chuàng)造出來(lái)這個(gè)多功能塑料袋就好了，再也不愁由于平安問(wèn)題，媽媽攔著我不讓我處處亂跑了。

我的奇思妙想四年級(jí)作文【篇4】

唉，衣柜一打開(kāi)，衣服全都落了下來(lái)，堆成了一座小山，我欲哭無(wú)淚，又得重新一遍了，我想假如能創(chuàng)造一件智能的衣服那該有多好啊！

這件衣服的樣子和其他衣服差不多，但假如你認(rèn)為它是一件一般的衣服，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它是用納米材料制作而成，可以防水，除臭。而且那四個(gè)扣子和左上角的口袋可不一般。

這件衣服可以變大變小。當(dāng)你長(zhǎng)高了，穿不了衣服了，就按一下黃色的扣子，這件衣服就會(huì)變大一點(diǎn)，假如還有一點(diǎn)小，你就始終按著黃色的扣子，直到你滿足了，你就放手，這件衣服也會(huì)停止變大。當(dāng)你變瘦，這件衣服就大了，這時(shí)你就可以按一下綠色的扣子，這件衣服就會(huì)變小一點(diǎn)，你始終按著的話，它就會(huì)始終變小，直到合適，它就停下來(lái)。

這件衣服也可以變熱變冷。在夏天的時(shí)候，特殊的熱，這時(shí)候你就可以按一下藍(lán)色的扣子，這件衣服就可以放冷氣，讓你感覺(jué)非常的涼快，但又不會(huì)感冒。在冬天的時(shí)候，又特殊冷，不管穿多少件衣服，都還是覺(jué)得特別冷，這時(shí)候你就可以按一下紅色的扣子，這件衣服就會(huì)散發(fā)出熱氣，讓你的每個(gè)毛孔都得到伸展，暖洋洋的，似乎在曬太陽(yáng)。

這件奇妙的衣服還可以變成你喜愛(ài)的顏色。假如紅色你不喜愛(ài)的話，你可以把一件藍(lán)色的物品放進(jìn)左上角的口袋里，這樣你的衣服就變成了藍(lán)色，其他的顏色也是一樣的道理。這件衣服還可以混色。你拿兩個(gè)不同顏色的物品放進(jìn)左上角的口袋里，衣服就是一種漸變色，如黃色和紅色……

看到這里了，你是不是非常心動(dòng)呢？等以后我創(chuàng)造出來(lái)了，信任大家都能穿上這樣的衣服。

我的奇思妙想四年級(jí)作文【篇5】

我是一個(gè)怎樣吃也吃不胖的小男孩。由于我長(zhǎng)不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最?lèi)?ài)吃的零食。只是要是有一個(gè)特地吃薯片的長(zhǎng)勺子就好了，那我就能夠順當(dāng)吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。

假如你也愛(ài)吃桶裝薯片的話，那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎樣樣的一個(gè)長(zhǎng)勺子了。那個(gè)長(zhǎng)勺子必需要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度，并且最好那個(gè)長(zhǎng)勺子能夠在薯片桶里面收放自如，能夠由著我在里面撈出我愛(ài)吃的那塊薯片，保證我的手指頭不遇到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。

這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢！我家沒(méi)有一大塊的鐵，僅有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽?zhuān)涯菈K木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)便利我吃薯片的長(zhǎng)勺子。可是最終我失敗了，還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸觀察我的舉動(dòng)后，把我的美工刀收走了，他告知我，要想雕刻出那樣一把長(zhǎng)勺子，得有特地的工具才能夠，他說(shuō)他也沒(méi)有那樣的工具，也沒(méi)有那樣的雕刻技術(shù)。可是我的爸爸他最終還是在畫(huà)紙上給我畫(huà)了這樣一把長(zhǎng)勺子，能夠說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣，完