中班科學(xué)公開(kāi)課教案：水的秘密教案及反思

教案系列中班科學(xué)公開(kāi)課教案：水的隱秘教案及反思《中班科學(xué)公開(kāi)課教案《水的隱秘》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.在活動(dòng)中知道哪些東西放在水里是沉的，哪些是浮的。

2.能夠動(dòng)手操作試驗(yàn)，記錄結(jié)果，并大膽敘述出自己操作的過(guò)程與結(jié)果。

3.激發(fā)了幼兒的驚異???心和探究欲望。

4.能大膽、清晰地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn)：喜愛(ài)參加到試驗(yàn)中，嘗摸索索轉(zhuǎn)變物體沉浮的不同方法。

2.活動(dòng)難點(diǎn)：能夠動(dòng)手操作試驗(yàn)，并大膽敘述出自己操作的過(guò)程與結(jié)果。

三、活動(dòng)預(yù)備

1.盛水的大玻璃缸、各種能沉浮的物品(小木塊，勺子，橡皮，小石頭，泡沫板，海洋球等)

2.記錄物體沉與浮的圖標(biāo)。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)開(kāi)頭部分--試驗(yàn)導(dǎo)入老師分別將兩樣?xùn)|西放入玻璃缸中，請(qǐng)幼兒觀看。

師：這兩樣?xùn)|西放入水中會(huì)怎樣?引入活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)好。

(二)基本部分

1.觀看材料，猜想物體沉浮想象，師：這里都有什么啊?。教案來(lái).自:屈;老師教.案網(wǎng)，假如把這些東西放進(jìn)水里面它們會(huì)怎么樣呢?

2.動(dòng)手操作，驗(yàn)證物體的沉出現(xiàn)象并記錄結(jié)果。

(1)出示觀看記錄紙，老師指導(dǎo)記錄的方法;

(2)老師示范操作并做好記錄;

(3)分小組讓幼兒們自己操作，自己探究物體的沉浮，并對(duì)沉浮作好記錄。

3.溝通爭(zhēng)論結(jié)果各組呈現(xiàn)并講出自己的操作結(jié)果，老師與幼兒們一起進(jìn)行驗(yàn)證。

(三)終止部分總結(jié)：依據(jù)物體的沉出現(xiàn)象，老師與幼兒們一起進(jìn)行分類，哪些是沉下的的，哪些是可以浮在水面上的。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)

與藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)相結(jié)合，折一些紙的小船和幼兒一起探究讓沉下去的物體浮在水面上。

活動(dòng)反思：

幼兒園科學(xué)訓(xùn)練的目的之一是培育幼兒探究的愛(ài)好，老師時(shí)刻要為幼兒的探究認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧、自由的環(huán)境氛圍，讓幼兒有充分的時(shí)間和空間熟悉物質(zhì)的性質(zhì)。本次教學(xué)活動(dòng)通過(guò)看一看、嘗一嘗、動(dòng)一動(dòng)，幼兒從親身體驗(yàn)中，對(duì)水的概念從形象到抽象的提升，讓幼兒在活動(dòng)中自始至終都是“試驗(yàn)者”，學(xué)問(wèn)在孩子們的實(shí)踐中自然就形成了。