《核舟記》教學(xué)講解課件

根雕牙雕竹雕核雕核舟記魏學(xué)洢根雕牙雕竹雕核雕核舟記魏學(xué)洢作者簡(jiǎn)介魏學(xué)洢（約1596——約1625），字子敬，中國(guó)明朝末嘉善（今屬浙江省嘉興市）人，明朝末年的著名散文作家。是當(dāng)?shù)赜忻男悴?，也是一代明臣魏大中的長(zhǎng)子，一生未做過(guò)官，好學(xué)善文，著有《茅檐集》。被清代人張潮收入《虞初新志》的《核舟記》，是其代表作。作者簡(jiǎn)介魏學(xué)洢（約1596——約1625），字子敬，中國(guó)明朝罔（） 貽（）有奇（） 黍（）糝（） 髯（）褶（） 不屬（shǔ）楫（） 篆（）狹（）髻（）壬（）戌（）wǎngyíjīshǔsǎnránzhějízhuànxiájìrénxū朗讀競(jìng)技每組抽取兩位同學(xué)朗讀，讀錯(cuò)扣1分。罔（） 貽（）wǎngyíj核舟是誰(shuí)做的？是哪朝人？明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)核舟是誰(shuí)做的？是哪朝人？明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)核舟的內(nèi)容是什么？蓋大蘇泛赤壁云核舟的內(nèi)容是什么？蓋大蘇泛赤壁云核舟的長(zhǎng)和高分別是多少？舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。核舟的長(zhǎng)和高分別是多少？舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許?？偣灿袔咨却白?？旁開(kāi)小窗，左右各四?？偣灿袔咨却白?？旁開(kāi)小窗，左右各四。右邊刻了什么？左邊刻了什么？右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”。右邊刻了什么？左邊刻了什么？右刻“山高月小，水落石出”，左刻雕欄上的刻字是什么顏色的？石青糝之雕欄上的刻字是什么顏色的？石青糝之船頭坐了幾個(gè)人？各是誰(shuí)？怎么排列？船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。船頭坐了幾個(gè)人？各是誰(shuí)？怎么排列？船頭坐三人，中峨冠而多髯者船尾有幾人？船尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。船尾有幾人？船尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。船背共有幾種顏色？是什么顏色？船背稍夷，則題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。船背共有幾種顏色？是什么顏色？船背稍夷，則題名其上，文曰：“核舟上總共有多少字？為字共三十有四。核舟上總共有多少字？為字共三十有四。1、明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)2、能以徑寸之木3、為宮室4、罔不因勢(shì)象形5、各具情態(tài)技藝奇特精巧的人用做，雕刻沒(méi)有；根據(jù)；樣子；模擬具有1、明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)技藝奇特精巧的人6、嘗貽余核舟一7、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇8、高可二黍許9、中軒敞者為艙曾經(jīng)；贈(zèng)送表零數(shù)、余數(shù)大約；左右，上下高起；寬敞；是6、嘗貽余核舟一曾經(jīng)；贈(zèng)送10、啟窗而觀11、雕欄相望12、清風(fēng)徐來(lái)

13、水波不興14、中峨冠而多髯者為東坡15、佛印居右16、東坡右手執(zhí)卷端17、其兩膝相比者打開(kāi)正對(duì)緩緩地，慢慢地起高高的帽子處在，坐在拿靠近10、啟窗而觀打開(kāi)18、佛印絕類彌勒19、矯首昂視20、神情與蘇黃不屬21、詘右臂支船22、珠可歷歷數(shù)也23、舟尾橫臥一楫24、左手倚一衡木極；像舉，抬類似同“屈”，彎曲清清楚楚船槳同“橫”18、佛印絕類彌勒極；像25、右手攀右趾26、若嘯呼狀27、其人視端容寂28、若聽(tīng)茶聲然29、其船背稍夷30、鉤畫(huà)了了扳大聲呼叫的樣子正、直；神色；平靜…的樣子平清清楚楚25、右手攀右趾扳31、通計(jì)一舟32、為人五；33、曾不盈寸34、蓋簡(jiǎn)核桃修狹者為之35、技亦靈怪矣哉全部、整個(gè)刻有尚、還；滿同“揀”，挑選；長(zhǎng)；窄奇妙31、通計(jì)一舟全部、整個(gè)明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。用做，雕刻沒(méi)有根據(jù)技藝奇妙精巧的人樣子模擬曾經(jīng)贈(zèng)送具有明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑用做，雕刻沒(méi)有根據(jù)技藝奇妙明朝（有一個(gè)）有特殊技藝（技藝精巧）的人名字叫王叔遠(yuǎn)。（他）能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥(niǎo)、走獸、樹(shù)木、石頭，沒(méi)有一件不是根據(jù)木頭原來(lái)的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態(tài)。（他）曾經(jīng)送給我一個(gè)用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁（的情形）。明朝（有一個(gè)）有特殊技藝（技藝精巧）的人名字叫王叔遠(yuǎn)。（他）舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。表零數(shù)，余數(shù)高起寬敞是打開(kāi)正對(duì)大約左右，上下緩緩地，慢慢地起舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中表零數(shù)，余數(shù)高起寬舟首尾長(zhǎng)約八分有奇高可二黍許舟首尾長(zhǎng)約八分有奇高中軒敞者為艙，篛篷覆之旁開(kāi)小窗，左右各四。啟窗而觀，雕欄相望焉。中軒敞者為艙，篛篷覆之旁開(kāi)小窗，左右各四。啟窗而觀，雕欄相望船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。高高的帽子靠近極像舉，抬拿同“屈”，彎曲清清楚楚類似處在，坐在船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居高高的帽子靠近船頭坐三人船頭坐三人舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。船槳同“橫”扳大聲呼叫的樣子正、直神色平靜…的樣子舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。船槳同“橫”扳大聲呼叫的舟尾橫臥一楫，楫左右舟子各一人舟尾橫臥一楫，楫左右舟子各一人其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。平清清楚楚其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅

通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)核桃修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！全部，整個(gè)刻有尚、還滿同“揀”，挑選長(zhǎng)窄奇妙通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，其船背稍夷，則題名其上。其船背稍夷，則題名其上。通假字2、倚一衡木同“橫”1、詘右臂支船同“屈”，彎曲3、蓋簡(jiǎn)桃核同“揀”，挑選通假字2、倚一衡木同“橫”1、詘右臂支船同“屈”，彎曲3、蓋一詞多義有明有奇巧人八分有奇動(dòng)詞，表存在同“又”，用于整數(shù)與零數(shù)之間為為宮室、器皿中軒敞者為艙做，雕刻是曰明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)文曰“初平山人”叫做是一詞多義有明有奇巧人八分有奇動(dòng)詞，表存在同“又”，用于整數(shù)與一詞多義

端東坡右手執(zhí)卷端其人視端容寂首正、直奇明有奇巧人八分有奇奇妙表零數(shù)，余數(shù)木能以徑寸之木以至鳥(niǎo)獸、木石木頭，木材樹(shù)木一詞多義端東坡右手執(zhí)卷端其人視端容寂首正、直奇明有奇巧人八1、罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。2、嘗貽余核舟一。3、啟窗而觀，雕欄相望焉。4、東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。5、居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。6、其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。7、細(xì)若蚊足，鉤畫(huà)了了。8、蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。9、技亦靈怪矣哉。1、罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。1、小組合作，根據(jù)文章第三、四兩段角色扮演；2、五位同學(xué)各扮演一個(gè)角色，一位同學(xué)邊讀文本，邊對(duì)角色進(jìn)行適當(dāng)解釋；3、可自備道具；4、有序、創(chuàng)新。反饋競(jìng)技1、小組合作，根據(jù)文章第三、四兩段角色扮演；反饋競(jìng)技本文結(jié)構(gòu)：（1）概述刻舟者的精湛技藝，以及核舟的由來(lái)和內(nèi)容。（2-5）詳細(xì)介紹核舟的形狀和結(jié)構(gòu)，描述各部位人物的神情狀貌。（6）總括核舟上雕刻的人、物的種類和數(shù)目，贊揚(yáng)王叔遠(yuǎn)的精湛技藝?？偡挚偙疚慕Y(jié)構(gòu)：（1）概述刻舟者的精湛技藝，以及核舟的由來(lái)和內(nèi)容。作者以何順序介紹核舟?船的正面船的背面：全貌，中間（即船艙）：上篛篷，旁小窗刻有16字船頭（刻游覽者）：佛（右）—蘇（中）—黃（左）船尾（刻舟子）：右仰面，左聽(tīng)茶聲題名（14字）和篆章（4字）空間順序作者以何順序介紹核舟?船的正面船的背面：全貌，中間（即船艙）核舟雕刻的主題是什么?蓋大蘇泛赤壁云。右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡舟尾橫臥一楫文中哪些語(yǔ)言體現(xiàn)這一主題？核舟雕刻的主題是什么?蓋大蘇泛赤壁云。右刻“山高月小，水落最能反映雕刻者技藝精湛的一句是？嘻，技亦靈怪矣哉！課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？對(duì)雕刻家高超技藝的贊嘆之情。最能反映雕刻者技藝精湛的一句是？嘻，技亦靈怪矣哉！課文表達(dá)了核舟記中,作者在說(shuō)明船的正面時(shí),為什么不是從船頭說(shuō)到船艙,再說(shuō)到船尾.而是先說(shuō)船艙,再說(shuō)船頭和船尾這是按照先主后次的順序來(lái)寫(xiě),使得重點(diǎn)突出.因?yàn)橹虚g船艙的位置和對(duì)聯(lián)的顏色非常醒目，而且窗上的對(duì)聯(lián)也暗示了核舟的背景和主題。先寫(xiě)船艙，不僅可以增強(qiáng)濃厚的藝術(shù)情趣，而且也極其自然的引出下文中船頭三人的情態(tài)的描述