中學(xué)生讀書調(diào)查報(bào)告

--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------中學(xué)生讀書調(diào)查報(bào)告書是知識的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書，那就沒有精神的糧食，所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什么書呢？這都往往因人而異， 有的喜歡漫畫，有的喜歡童話，有的喜歡伊索寓言對于大家的課外閱讀情況，我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。中學(xué)生正處于身心發(fā)展的青少年時(shí)期，他們熱情活潑，求知欲強(qiáng)，帶有很強(qiáng)的好奇心。在學(xué)習(xí)過程中，他們已不滿足于課堂內(nèi)的書本閱讀，而是渴望從更廣泛的渠道去開拓視野、擴(kuò)大知識面，以加深對課堂所學(xué)知識的理解。課外閱讀就是最好的途徑，是課內(nèi)閱讀的進(jìn)一步延伸和補(bǔ)充，對課內(nèi)閱讀起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。但是，當(dāng)前中學(xué)生的課外閱讀情況并不容樂觀，存在許多不足或誤區(qū)，需要引起人們足夠的重視課題研究的意義通過對現(xiàn)實(shí)生活中的觀察，我們都發(fā)現(xiàn)了，平日里我們中學(xué)生是否有時(shí)間去讀一些課外圖書，答案是肯定的，不過據(jù)我觀察，身邊的同學(xué)中讀課外書的的確是多的，關(guān)于他們所讀的書的內(nèi)容是比較讓人的擔(dān)心的，我并不認(rèn)為看一些言情小說有什么不好，但是如果一味地鉆在這種書堆里，我想：從大體上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡健康讀書是很有必要的其實(shí)大家都知道讀書很重要，都知道“書中1/12自有黃金屋，書中自有千盅粟，書中自有顏如玉”的奇妙。最近幾年的“國民閱讀調(diào)查”也顯示， 還沒有人敢說“讀書不重要”， 大概是怕別人說自己不思長進(jìn)、沒理想和追求。那么為什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢？讀了半天，人也讀呆了，工作還成問題，還奢談什么“黃金屋”、“千盅粟”、“顏如玉”哦！干脆不讀了，，打psp去，k歌去。專家們及時(shí)提醒，不要用這種功利主義的觀點(diǎn)去看待讀書，讀書能夠讓你增加智慧，保持尊嚴(yán)；更多的人說，智慧和尊嚴(yán)先免談，我需要增加財(cái)富，保持健康。管理者和專家們并不認(rèn)同這種庸俗的觀點(diǎn)，還在不斷地追問：你們?yōu)槭裁床蛔x書呢？為什么？當(dāng)被追問得沒有辦法的時(shí)候，大家都異口同聲地說：沒有時(shí)間讀書（盯著電視發(fā)傻的時(shí)間挺多），沒有讀書的習(xí)慣（上網(wǎng)的習(xí)慣有了，還上癮），書的價(jià)格太貴了（比一個(gè)漢堡包還貴）。這些當(dāng)然都是借口。當(dāng)所有的人都在為不干一件事情而找借口的時(shí)候，這件事情就不是用簡單的理由可以解釋的了。研究方法問卷調(diào)查法通過調(diào)查分析了中學(xué)生閱讀的幾點(diǎn)情況：、讀書時(shí)間不足、缺乏閱讀興趣、閱讀空間越來越少、學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重、閱讀的選擇類型--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------調(diào)查中引發(fā)的思考：課外閱讀無疑是重要的，正如蘇霍姆林斯基曾說的：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)?！彼脑捫蜗蟮馗嬖V我們，課外閱讀是開拓學(xué)生視野，開闊學(xué)生思路的一條重要途徑。從閱讀熱情和重視課外閱讀，語文成績也相對較好的學(xué)生的個(gè)例中，我們也明顯地感覺到了他們對課外閱讀的重要性的認(rèn)識。只是苦于沒有太多的時(shí)間放在上面，因此雖有對重要性的認(rèn)識，卻不能落實(shí)到具體的行動(dòng)中。我們應(yīng)該學(xué)會閱讀的方法和技巧，合理地安排好閱讀時(shí)間，也要懂得挑選好合理的閱讀材料，培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣。我們還應(yīng)該從應(yīng)試教育的桎梏中走出來，有意識地把課內(nèi)和課外有機(jī)結(jié)合起來，營造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。健康的課外讀物的閱讀益于身心發(fā)展和思想、審美等各方面素質(zhì)的提高，而作為一個(gè)中學(xué)生，基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)仍然是其主要任務(wù)，課外閱讀只是一種課堂學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充。所以，中學(xué)生必須擺正主從位置，以便于合理安排時(shí)間通過數(shù)據(jù)分析后，我小組成員認(rèn)為當(dāng)今中學(xué)生閱讀量是十分大的。同學(xué)們都認(rèn)為閱讀對于自身的消遣娛樂和素質(zhì)培養(yǎng)是很重要的。數(shù)據(jù)顯示，中學(xué)生十分喜愛雜志，因?yàn)樗鼤r(shí)效性強(qiáng)、內(nèi)容更新頻繁且迎合了中學(xué)生對于流行追求的心理。小說、中外名著雖然內(nèi)容充實(shí)、文化底蘊(yùn)頗深，對中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有良好的效果，但因?yàn)闀兴v內(nèi)容通3/12常陳舊，離同學(xué)們生活甚遠(yuǎn)，難以引起同學(xué)們的共鳴。但這種忽略經(jīng)典文學(xué)、優(yōu)秀作品的現(xiàn)象是不容小覷的，中學(xué)生是處在一個(gè)生理、心理發(fā)育成長的階段，是非善惡的分辨能力還不成熟，在文化多樣性的現(xiàn)今社會中，是很容易受到不良文化的影響的。在調(diào)查過程中，中學(xué)生中男生更側(cè)重于科幻、武俠、軍事、體育等書刊。而女生則側(cè)重于言情、少女漫畫、時(shí)尚雜志、文學(xué)雜志等。通過調(diào)查，我們對中學(xué)生閱讀情況得出了以下幾點(diǎn)看法：、閱讀目的多趨向自娛調(diào)查中有的學(xué)生認(rèn)為讀名著或其他小說是為了“消遣和娛樂”，且大多在課外時(shí)間閱讀。也有一部分學(xué)生認(rèn)為讀名著是為了“提高文學(xué)欣賞能力”，且?guī)в袠O大的閱讀向往和興趣。 從文學(xué)名著中可以認(rèn)識我們生活的社會、認(rèn)識他人、了解自我，真正理解成功的含義，探索生命的價(jià)值，培養(yǎng)一個(gè)成功者必備的素質(zhì)和品質(zhì)。、閱讀愿望因課業(yè)負(fù)擔(dān)而受到影響、閱讀方式缺乏正確引導(dǎo)在對名著選擇上，僅有 10%的學(xué)生是獨(dú)立地按照自己的特定目的去選擇的；17%的高中生是通過父母、老師的指導(dǎo)去選擇的； 16%的學(xué)生是根據(jù)報(bào)刊推介而作出選擇的。從這里看出，老師、家長、各種傳播媒介宣介文學(xué)名著，對中學(xué)生選擇作品有很大幫助。在閱讀名著時(shí)，作筆記的高中生占 7%；對閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題，會使用相關(guān)方面的工--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------具書，或向老師請教的高中生有 0.8%。偶爾與同學(xué)探討所讀過的名著的學(xué)生只有占 7%。由此可見，加強(qiáng)對中學(xué)生閱讀文學(xué)名著的指導(dǎo)是多么迫切需要。此外，被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，經(jīng)常將時(shí)間放在閱讀上的非常有限，閱讀的書籍大多是休閑性雜志或小說， 更多的學(xué)生則是愿意去泡網(wǎng)吧娛樂。(三)探究解決問題的方法、文學(xué)名著是歷史文化遺留的精品。讀一本好的書，就像沐浴在春風(fēng)中，讓人心曠神怡，讀者與作者仿佛超越了時(shí)間和空間，面對面地在交流，在這種感召下，讀者會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的共鳴，而這種共鳴可能會伴隨讀者一生。可見，優(yōu)秀的文學(xué)作品對心理、思維等還在成長的中學(xué)生來說，是多么重要的??！它對于提高中學(xué)生的文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)，激勵(lì)他們?nèi)?chuàng)新的意義是十分重大的，應(yīng)努力去弘揚(yáng)這一文化精神，以此促進(jìn)社會的整體發(fā)展。、中學(xué)生是社會發(fā)展的后備軍、潛動(dòng)力，其文化素養(yǎng)和知識儲備同等重要。所以，學(xué)校、老師、家長應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀，讓他們多讀書、讀好書，并且在旁指導(dǎo)、培養(yǎng)其獨(dú)立自主的去選擇圖書或雜志，學(xué)會有自己的主見，多對自己的行為反思，，同時(shí)學(xué)校還可以多舉辦一些閱讀交流活動(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中增長見識、開拓眼界。除此之外，學(xué)校、老師、家長、還要促進(jìn)中學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，以正確的思想觀念來指導(dǎo)自己的閱讀行為。5/12、中學(xué)生自身要學(xué)會選擇有利于身心健康的圖書外，外部社會的客觀環(huán)境也是很重要的。不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的書店、報(bào)刊亭、書攤等出售圖書的地方，不乏有粗制濫造的圖書，但卻堂而皇之的擺出來賣，可見圖書市場的監(jiān)管機(jī)制尚不完善。在這樣的一個(gè)環(huán)境下，難保思維尚不成熟的中學(xué)生不受到影響。所以政府應(yīng)該加強(qiáng)這方面的管制力度，規(guī)范圖書市場的運(yùn)行。為中學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的社會環(huán)境和文化氛圍，以此熏陶中學(xué)生的性情，為中學(xué)生閱讀做出正確的指導(dǎo)。政府除此之外還應(yīng)該加快完善公共設(shè)施建設(shè)，例如公共圖書館、圖書室。從調(diào)查情況看，學(xué)生買書者多，借書者少，出現(xiàn)這種情況的原因主要是城市、街區(qū)缺少相關(guān)設(shè)施。而中學(xué)生課外閱讀的書籍要做到“買”和“借”并舉才是正確的閱讀途徑，單憑書籍封面介紹或粗略的瀏覽一遍就決定購買，會很容易出現(xiàn)買后后悔的情況，這不僅浪費(fèi)了錢，還達(dá)不到閱讀的目的。所以建設(shè)正規(guī)的圖書館、圖書室是非常重要的。受益的不單是中學(xué)生，還有廣大市民，對建設(shè)先進(jìn)文化起到了積極的推動(dòng)作用。、作為一名中學(xué)生，自身要積極、主動(dòng)地去接受先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化作品，拒絕、抵制腐朽、落后的文化作品。要在閱讀中多思考、多記筆記，虛心向老師、家長請教，或者運(yùn)用工具書來解答疑問。自身不單要學(xué)會自律、自制，還要幫助其他的同學(xué)正確地進(jìn)行閱讀。與同學(xué)多交流閱讀心得，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給了對方，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的，促進(jìn)了自身的修養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------伴著美麗的朝陽，攜著激動(dòng)的心情，踏上夢想中的旅游巴車，我們開始了長白上的旅游資源考察，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的時(shí)間我們到了目的地，開始了我們的一個(gè)新的行程——漂流，漂流過后我們開始了新的旅途，蹬長白山，那種激動(dòng)的心情我想以后帶團(tuán)時(shí)不會有的，畢竟這次我是以一個(gè)學(xué)生旅游者的身份去的。坐著環(huán)保車，唱著從未唱過的歌，真的是山路十八彎，盤旋的山路，激動(dòng)的心情，喝著我們“優(yōu)美”的歌聲（透漏點(diǎn)小秘密：是我?guī)ь^的，主要是我比較有影響力呵呵~~）我們就來到了山頂，由于高原反應(yīng)，我們很多人在山上到干呼吸困難，耳朵有脹的感覺，這也是我以后帶團(tuán)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，所以就必須事先貯備好糖補(bǔ)充能量，或者巧克力等，望著1236個(gè)臺階我的心狠狠的顫抖了一下，但是這是任務(wù)我是必須做到的，帶著無數(shù)的不情愿開始了登山的旅途，一路上看到了很多從未看到的景象，還有施工人員在辛苦的勞作，真的很危險(xiǎn)，但是他們卻在平凡的崗位上默默無聞的工作著，真的很偉大，那時(shí)心里不知道是什么滋味。可以說長白山是一個(gè)以原始美得山， 蹬臺階的一路我仔細(xì)看了身旁的景色，都是以原始美為基礎(chǔ)的，長白上的美不僅是美在原始，更多的是人們賦予的傳說，讓一個(gè)個(gè)觸目驚心的場景猶如在眼前發(fā)生， 它不僅孕育著那種讓人琢磨不透的美， 還有一種巍峨樸素的感覺， 這種感覺是以其獨(dú)特的魅力征服無數(shù)旅游者的。長白山的天氣可以說是“一日有四季， 十里不同天”我們做好了充7/12分的登山準(zhǔn)備，一路上有說有笑也就不覺得怎么累了，好不容易蹬上了山頂，唯一安慰我們大家心靈的是看到了天池，關(guān)于天池的傳說一幕幕“播放”.看著眼前是真但像假的景觀真的有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，真的讓我的知識豐富了很多，此次行程最大的體會莫過于開拓我的視野。而且在我們準(zhǔn)備的工作中就無形的豐富了我們的知識，而查找資料的過程是別人無法替代的。長白山的資源開發(fā)有待進(jìn)一步的規(guī)劃，這不是一朝一夕就能完成的，而是應(yīng)該以不破壞原有的資源為基礎(chǔ)，進(jìn)一步開發(fā)和開拓?zé)o限的資源為輔，而這種開發(fā)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，真的要好好的規(guī)劃和構(gòu)思，長白山的魅力不在于表面的景色，不在于山的襯托，花的臣服，而是它以他獨(dú)特的魅力無形的刻在每位登山人的心中。并不是所有人都能體會到長白山的魅力， 就像并不是所有人都能得到別人的理解一樣，這次的長白上考察讓我真切的體會到旅游行業(yè)的偉大，它可以挖掘很多自然事物的原始很真正的魅力，讓我，們真的感受到自然賦予我們資源是無窮的，長白上的開發(fā)是在慢慢的進(jìn)行，它送走一批批滿意而歸的旅游者， 真的讓很多人都折服它的魅力， 我們的這次考察可以說不僅僅是知識上的豐富， 更多的是我們領(lǐng)會到以后該怎么樣去帶領(lǐng)游客，讓他們真正的領(lǐng)會長白上的魅力。旅游是離開常住地以外的地方，為期三天的旅游真的讓我感受很多，長白山的每一處風(fēng)景都似乎在像我們昭示他們的獨(dú)特，那種親眼目睹了景色的心情是無法比擬的。登了長白山之后我們接下來即使望天鵝， 可以說這個(gè)詞語在我的意--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------識里是毫無概念可言，但是我們就是在不斷的豐富自己的眼界和知識才能為以后的事業(yè)奠下基礎(chǔ)， 我們等望天鵝恰好是下雨的時(shí)候， 雨中的望天鵝更是美麗的，但是可能是由于開發(fā)的比較晚的原因， 很多景點(diǎn)我們觀看的時(shí)間很少，而我想知道的問題也無法得到滿意的答案，而且在我們游覽望天鵝的時(shí)候， 適逢趕上望天鵝的開發(fā)和規(guī)劃， 所以心中的景象就沒有出現(xiàn)，這是一個(gè)遺憾，我們此次游覽望天鵝的行程40多分鐘，但是望天鵝的形象留下的何止40分鐘無法忘記，第一次坐望天鵝的環(huán)保車，身邊的風(fēng)飄來的不僅僅是望天鵝對我們的吸引，更多的是伴著我們激動(dòng)的心情，走在望天鵝的棧道上，大家瘋瘋鬧鬧玩的不亦樂乎。望天鵝的景色給我的感受就是以原始的形象襯托著水的身姿，彎彎曲曲的流向不知道什么地方，但是總有一股水流向的是我干涸的心扉，。不是說不清楚它的美，而是很多語言匯聚到一起不知道該怎么形容，我們大家走在彼此心靈的深處，碰到的是最大的快樂，誰都不愿意去破壞這份來之不易的機(jī)會，所以我們都是在彼此珍惜的情況下結(jié)束行程的，我們的行程是圓滿的結(jié)束了，但是我們對美好事物的向往和追求是沒有間斷的時(shí)候返程的時(shí)候大家更多的是不舍，舍不得~~可是時(shí)間回不去了，我們大家一起出來游玩的行程就在我們的歌聲中結(jié)束了，9個(gè)多小時(shí)的車程我們并沒有感到疲憊，而是回憶這幾天發(fā)生的事情，掩面嘆息啊?。?！9/12這次的實(shí)習(xí)考察讓我們的大學(xué)記憶都豐富了，更多的是多了一份彼此美好的回憶，然而長白山和望天鵝的形象卻不會因?yàn)槲覀冃谐痰慕Y(jié)束而結(jié)束，期待更多的旅游者來參觀。站在其中只能仰望，然而一旦結(jié)束就會變成期待，行程的結(jié)束時(shí)我們新的開始，而我們還會在不斷的“奔走”中。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程， 是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識，實(shí)習(xí)又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。 同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)， 我們通過實(shí)習(xí)走向社會，接觸實(shí)務(wù)，了解國情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感 ;通過深入基層，了解人力資源管理現(xiàn)狀，并加深鞏固所學(xué)勞動(dòng)法、合同法等專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)新會亞太紙業(yè)(廣東)有限公司 人力資源部--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦--------------