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20232023篇一:2023篇一:2023年南通市中考語文模擬試卷20232023150150一〔20一〔20〕閱讀下面一段文字,完成閱讀下面一段文字,完成1—3題?!?分〕312312xié〔〕shūniǔ〔〕qūyù〔〕空間構(gòu)造。1.依據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。〔31.依據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字?!?〕2.文段劃線句有語病,請給出修改意見?!?2.文段劃線句有語病,請給出修改意見?!?〕3.3.在“■”處加上一個標點,這個標點最合理的應當是〔1分〕4.用課文原句填空?!?4.用課文原句填空?!?〕〔1〕〔1〕 ,一覽眾山小?!捕鸥Α锻馈贰场?〕,各領風騷數(shù)百年。〔趙翼《論詩》〕〔2〕,各領風騷數(shù)百年。〔趙翼《論詩》〕〔3〕 〔3〕 ,千樹萬樹梨花開。〔岑參《白雪歌送武判官歸京》〕〔4〕人生在世不稱意,〔4〕人生在世不稱意, ?!怖畎住缎葜x脁樓餞別校書叔云》〕校書叔云》〕〔5〕孔子的名言“,”,告誡我們要把學習和思考結(jié)合起來?!?〕孔子的名言“,”,告誡我們要把學習和思考結(jié)合起來?!?〔65.語文實踐活動?!?5.語文實踐活動?!?〕3163165010請你寫一則通知?!?分〕〔2〕請你為學校發(fā)動大會會場擬寫一條懸掛標語?!?〔2〕請你為學校發(fā)動大會會場擬寫一條懸掛標語。〔1〕〔3〕〔3〕50〔2〕二〔65二〔65〕〔一〕〔一〕7—8〔6〕水口行舟〔朱熹〕水口行舟〔朱熹〕昨夜扁舟雨一蓑,滿江風浪夜如何。昨夜扁舟雨一蓑,滿江風浪夜如何。今朝試卷孤篷看,照舊青山綠樹多。今朝試卷孤篷看,照舊青山綠樹多。③卷〔juǎn〕:翻開。④“綠樹多”一作“綠水多”。6.這首詩寫舟行江上的見聞感受,詩人情感變化,富有層次。請結(jié)合具體6.這首詩寫舟行江上的見聞感受,詩人情感變化,富有層次。請結(jié)合具體〔3〕....7.這首詩運用了什么藝術(shù)手法?蘊含了怎樣的哲理?〔37.這首詩運用了什么藝術(shù)手法?蘊含了怎樣的哲理?〔3〕二〕8—12〔16〕魏公叔痤病,惠王往問之。曰:“公叔病,即不行諱,將奈社稷何?”公叔悖乎!”魏公叔痤病,惠王往問之。曰:“公叔病,即不行諱,將奈社稷何?”公叔悖乎!”以削。此非公叔之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固以不悖者為悖。以削。此非公叔之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固以不悖者為悖。[注釋]1.公叔痤〔cuó〕:魏相。2.不行諱:不幸去世。3.御庶子:家臣。公孫鞅,即商鞅。4.為,假設。5.競,同“境”。6.悖:糊涂、昏聵。[注釋]1.公叔痤〔cuó〕:魏相。2.不行諱:不幸去世。3.御庶子:家臣。公孫鞅,即商鞅。4.為,假設。5.競,同“境”。6.悖:糊涂、昏聵。8.用“/”標出下面句子的兩處停頓?!?8.用“/”標出下面句子的兩處停頓。〔2〕愿王以國事聽之也愿王以國事聽之也9.解釋以下句中加點字的意思?!?9.解釋以下句中加點字的意思?!?〕〔1〕惠王往問之〔〕〔1〕惠王往問之〔〕〔2〕以公叔之賢〔〕..〔3〕孝公受而用之〔〕〔4〕魏日以削〔〕..〔3〕孝公受而用之〔〕〔4〕魏日以削〔〕..10.以下各句與例句中“之”的用法一樣的.一項為哪一項〔210.以下各句與例句中“之”的用法一樣的.一項為哪一項〔2〕〔〕例句:公孫鞅聞之,已葬,西之秦,.例句:公孫鞅聞之,已葬,西之秦,.A、孔子云:何陋之有B、非公叔之悖也..⑥④⑤①②③③④②①A、孔子云:何陋之有B、非公叔之悖也..⑥④⑤①②③③④②①C、是吾劍之所從墜D、又間令吳廣之次所旁叢祠中..C、是吾劍之所從墜D、又間令吳廣之次所旁叢祠中..〔1〕公叔病,即不行諱,將奈社稷何?〔1〕公叔病,即不行諱,將奈社稷何?〔2〕悖者之患,固以不悖者為悖?!?〕悖者之患,固以不悖者為悖。12、讀了這篇12、讀了這篇 ,請你談談惠王是怎樣的一個人?〔4分〕〔三〕〔三〕13~16〔20〕剃刀俠〔木樺〕剃刀俠〔木樺〕十丈高的城門樓子,威猛如皇帝老子,注視著熙來攘往的人流。十丈高的城門樓子,威猛如皇帝老子,注視著熙來攘往的人流。這天,朗日晴空,集市正值繁華吵鬧之時。這天,朗日晴空,集市正值繁華吵鬧之時。沖得七零八落。沖得七零八落。耀武揚威找廉價。耀武揚威找廉價。這位藍翎爺果真在一處最繁華的地方下馬了。這位藍翎爺果真在一處最繁華的地方下馬了。剃頭挑子,就踅過來,在一個空位前站住。剃頭挑子,就踅過來,在一個空位前站住。明顯這小子是要剃頭或刮臉修胡子。固然一概是白活兒。明顯這小子是要剃頭或刮臉修胡子。固然一概是白活兒。一屁股坐在空木椅上。一屁股坐在空木椅上。這家伙一個四仰八叉摔在地上。這還了得!藍翎爺火從天降,怒從膽生,抓起這家伙一個四仰八叉摔在地上。這還了得!藍翎爺火從天降,怒從膽生,抓起一聲叫著,他才給兩個小卒扶到另一個剃頭挑兒前。一聲叫著,他才給兩個小卒扶到另一個剃頭挑兒前。那挑子一頭火正旺,銅盆里的凈水正冒熱氣。那挑子一頭火正旺,銅盆里的凈水正冒熱氣。挑兒前一個年過半百的瘦老頭兒正在刀蕩子上“哧哧”蕩刀。挑兒前一個年過半百的瘦老頭兒正在刀蕩子上“哧哧”蕩刀。小卒就把藍翎爺扶到木椅上坐好,催促教師傅抓緊干活兒。小卒就把藍翎爺扶到木椅上坐好,催促教師傅抓緊干活兒。得油光锃亮,蒼蠅落上都得打滑。得油光锃亮,蒼蠅落上都得打滑。板兒在睡臉上游動。板兒在睡臉上游動。那剃刀在陽光下熠熠閃亮,那藍翎爺就“呼嚕呼?!彼?。那剃刀在陽光下熠熠閃亮,那藍翎爺就“呼嚕呼嚕”睡。爺扶起來。爺扶起來。去。去。幾個小卒把藍翎爺扶上馬。一個小卒問:爺,咱還去哪兒?幾個小卒把藍翎爺扶上馬。一個小卒問:爺,咱還去哪兒?藍翎爺不出聲,小卒子就再問。還是不出聲。藍翎爺不出聲,小卒子就再問。還是不出聲。般噴射出來。般噴射出來。集市人就竊竊私語圍觀。集市人就竊竊私語圍觀。是剃刀俠??是剃刀俠??人群里一句話提示小卒子們,就都抽刀去奔那老剃頭匠。人群里一句話提示小卒子們,就都抽刀去奔那老剃頭匠。走了。走了。13.小說開頭描寫的環(huán)境有什么特點?對刻畫人物有什么作用?〔413.小說開頭描寫的環(huán)境有什么特點?對刻畫人物有什么作用?〔4〕14.小說情節(jié)多處示意了藍翎爺之死,請作簡要分析。〔414.小說情節(jié)多處示意了藍翎爺之死,請作簡要分析?!?〕地位、處世態(tài)度等方面分條概括?!?分〕16.小說寫了剃刀俠殺藍翎爺?shù)墓适?,請?zhí)骄科渖羁桃馓N?!?16.小說寫了剃刀俠殺藍翎爺?shù)墓适?,請?zhí)骄科渖羁桃馓N?!?〕〔四〕閱讀下面一篇〔四〕閱讀下面一篇 ,完成17—21題〔23分〕帶上靈魂去旅行帶上靈魂去旅行無暇的水和漸漸刺骨的秋風,想象一下冰的透亮清亮與痛徹心肺的寒凍。無暇的水和漸漸刺骨的秋風,想象一下冰的透亮清亮與痛徹心肺的寒凍。驗,旅行的要緊物件有三種。驗,旅行的要緊物件有三種。的時間消耗完了,你任何事都干不成了,還奢談什么呢?的時間消耗完了,你任何事都干不成了,還奢談什么呢?可能性,一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。間,去看看這四野無序的大地,去會一會英輩們殘留下的偉績和廢墟。⑥最終就是——你可記得帶上自己的靈魂?間,去看看這四野無序的大地,去會一會英輩們殘留下的偉績和廢墟。⑥最終就是——你可記得帶上自己的靈魂?的。而一次絕佳的旅行,自然是身體和靈魂高度協(xié)調(diào)全都,生死相依。的。而一次絕佳的旅行,自然是身體和靈魂高度協(xié)調(diào)全都,生死相依。環(huán)往復。環(huán)往復。沒有一絲重量,也不占一寸地方,但重要性遠賽過GPS。饑餓時是你的面包,危沒有一絲重量,也不占一寸地方,但重要性遠賽過GPS。饑餓時是你的面包,危殼在蹣跚,敲一敲,發(fā)出空洞的回音,仿佛千年前枯萎的胡楊。限制。的局限,提出了“我們天生需要旅行”的觀點?!?〕的局限,提出了“我們天生需要旅行”的觀點?!?〕篇二:2023年南通市中考語文模擬試卷20232023150150一〔20一〔20〕閱讀下面一段文字,完成閱讀下面一段文字,完成1—3題?!?分〕312312xié〔〕shūniǔ〔〕qūyù〔〕空間構(gòu)造。構(gòu)造。1.依據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字?!?1.依據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。〔3〕2.文段劃線句有語病,請給出修改意見?!?2.文段劃線句有語病,請給出修改意見?!?〕3.3.在“■”處加上一個標點,這個標點最合理的應當是〔1分〕4.用課文原句填空。〔84.用課文原句填空。〔8〕〔1〕〔1〕 ,一覽眾山小?!捕鸥Α锻馈贰场?〕,各領風騷數(shù)百年。〔趙翼《論詩》〕〔2〕,各領風騷數(shù)百年?!糙w翼《論詩》〕〔3〕 〔3〕 ,千樹萬樹梨花開?!册瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》〕〔4〕人生在世不稱意, 〔4〕人生在世不稱意, ?!怖畎住缎葜x脁樓餞別校書叔云》〕〔5〕孔子的名言“,”,告誡我們要把學習和思考結(jié)合起來。〔5〕孔子的名言“,”,告誡我們要把學習和思考結(jié)合起來?!?〔65.語文實踐活動。〔65.語文實踐活動?!?〕3163165010請你寫一則通知?!?分〕〔3〕〔3〕50〔2〕二〔65二〔65〕〔一〕〔一〕7—8〔6〕水口行舟〔朱熹〕水口行舟〔朱熹〕昨夜扁舟雨一蓑,滿江風浪夜如何。昨夜扁舟雨一蓑,滿江風浪夜如何。今朝試卷孤篷看,照舊青山綠樹多。今朝試卷孤篷看,照舊青山綠樹多。③卷〔juǎn〕:翻開。④“綠樹多”一作“綠水多”。6.這首詩寫舟行江上的見聞感受,詩人情感變化,富有層次。請結(jié)合具體6.這首詩寫舟行江上的見聞感受,詩人情感變化,富有層次。請結(jié)合具體〔3〕....7.這首詩運用了什么藝術(shù)手法?蘊含了怎樣的哲理?〔37.這首詩運用了什么藝術(shù)手法?蘊含了怎樣的哲理?〔3〕③④②①二〕8—12〔16〕魏公叔痤病,惠王往問之。曰:“公叔病,即不行諱,將奈社稷何?”公叔悖乎!”魏公叔痤病,惠王往問之。曰:“公叔病,即不行諱,將奈社稷何?”公叔悖乎!”以削。此非公叔之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固以不悖者為悖。以削。此非公叔之悖也,惠王之悖也。悖者之患,固以不悖者為悖。[注釋]1.公叔痤〔cuó〕:魏相。2.不行諱:不幸去世。3.御庶子:家臣。公孫鞅,即商鞅。4.為,假設。5.競,同“境”。6.悖:糊涂、昏聵。[注釋]1.公叔痤〔cuó〕:魏相。2.不行諱:不幸去世。3.御庶子:家臣。公孫鞅,即商鞅。4.為,假設。5.競,同“境”。6.悖:糊涂、昏聵。愿王以國事聽之也愿王以國事聽之也9.解釋以下句中加點字的意思?!?9.解釋以下句中加點字的意思?!?〕〔1〕惠王往問之〔〕〔1〕惠王往問之〔〕〔2〕以公叔之賢〔〕..〔3〕孝公受而用之〔〕〔4〕魏日以削〔〕..〔3〕孝公受而用之〔〕〔4〕魏日以削〔〕..10.以下各句與例句中“之”的用法一樣的一項為哪一項〔210.以下各句與例句中“之”的用法一樣的一項為哪一項〔2〕例句:公孫鞅聞之,已葬,西之秦,.例句:公孫鞅聞之,已葬,西之秦,.A、孔子云:何陋之有B、非公叔之悖也..A、孔子云:何陋之有B、非公叔之悖也..C、是吾劍之所從墜D、又間令吳廣之次所旁叢祠中..C、是吾劍之所從墜D、又間令吳廣之次所旁叢祠中..11.翻譯以下句子?!?11.翻譯以下句子?!?〕〔1〕公叔病,即不行諱,將奈社稷何?〔1〕公叔病,即不行諱,將奈社稷何?〔2〕悖者之患,固以不悖者為悖。〔2〕悖者之患,固以不悖者為悖。12、讀了這篇12、讀了這篇 ,請你談談惠王是怎樣的一個人?〔4分〕〔三〕〔三〕13~16〔20〕剃刀俠〔木樺〕剃刀俠〔木樺〕十丈高的城門樓子,威猛如皇帝老子,注視著熙來攘往的人流。十丈高的城門樓子,威猛如皇帝老子,注視著熙來攘往的人流。這天,朗日晴空,集市正值繁華吵鬧之時。這天,朗日晴空,集市正值繁華吵鬧之時。沖得七零八落。沖得七零八落。耀武揚威找廉價。耀武揚威找廉價。這位藍翎爺果真在一處最繁華的地方下馬了。這位藍翎爺果真在一處最繁華的地方下馬了。剃頭挑子,就踅過來,在一個空位前站住。剃頭挑子,就踅過來,在一個空位前站住。明顯這小子是要剃頭或刮臉修胡子。固然一概是白活兒。明顯這小子是要剃頭或刮臉修胡子。固然一概是白活兒。一屁股坐在空木椅上。一屁股坐在空木椅上。這家伙一個四仰八叉摔在地上。這還了得!藍翎爺火從天降,怒從膽生,抓起一聲叫著,他才給兩個小卒扶到另一個剃頭挑兒前。這家伙一個四仰八叉摔在地上。這還了得!藍翎爺火從天降,怒從膽生,抓起一聲叫著,他才給兩個小卒扶到另一個剃頭挑兒前。那挑子一頭火正旺,銅盆里的凈水正冒熱氣。⑥④⑤①②③那挑子一頭火正旺,銅盆里的凈水正冒熱氣。⑥④⑤①②③挑兒前一個年過半百的瘦老頭兒正在刀蕩子上“哧哧”蕩刀。挑兒前一個年過半百的瘦老頭兒正在刀蕩子上“哧哧”蕩刀。小卒就把藍翎爺扶到木椅上坐好,催促教師傅抓緊干活兒。小卒就把藍翎爺扶到木椅上坐好,催促教師傅抓緊干活兒。得油光锃亮,蒼蠅落上都得打滑。得油光锃亮,蒼蠅落上都得打滑。板兒在睡臉上游動。板兒在睡臉上游動。那剃刀在陽光下熠熠閃亮,那藍翎爺就“呼嚕呼?!彼?。那剃刀在陽光下熠熠閃亮,那藍翎爺就“呼嚕呼?!彼?。爺扶起來。爺扶起來。去。去。幾個小卒把藍翎爺扶上馬。一個小卒問:爺,咱還去哪兒?幾個小卒把藍翎爺扶上馬。一個小卒問:爺,咱還去哪兒?藍翎爺不出聲,小卒子就再問。還是不出聲。藍翎爺不出聲,小卒子就再問。還是不出聲。般噴射出來。般噴射出來。集市人就竊竊私語圍觀。集市人就竊竊私語圍觀。是剃刀俠??是剃刀俠??人群里一句話提示小卒子們,就都抽刀去奔那老剃頭匠。人群里一句話提示小卒子們,就都抽刀去奔那老剃頭匠。走了。走了。13.小說開頭描寫的環(huán)境有什么特點?對刻畫人物有什么作用?〔413.小說開頭描寫的環(huán)境有什么特點?對刻畫人物有什么作用?〔4〕14.小說情節(jié)多處示意了藍翎爺之死,請作簡要分析?!?14.小說情節(jié)多處示意了藍翎爺之死,請作簡要分析?!?〕地位、處世態(tài)度等方面分條概括?!?分〕16.小說寫了剃刀俠殺藍翎爺?shù)墓适拢執(zhí)骄科渖羁桃馓N?!?16.小說寫了剃刀俠殺藍翎爺?shù)墓适拢執(zhí)骄科渖羁桃馓N。〔6〕〔四〕閱讀下面一篇〔四〕閱讀下面一篇 ,完成17—21題〔23分〕帶上靈魂去旅行帶上靈魂去旅行無暇的水和漸漸刺骨的秋風,想象一下冰的透亮清亮與痛徹心肺的寒凍。無暇的水和漸漸刺骨的秋風,想象一下冰的透亮清亮與痛徹心肺的寒凍??赡苄?,一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。間,去看看這四野無序的大地,去會一會英輩們殘留下的偉績和廢墟。間,去看看這四野無序的大地,去會一會英輩們殘留下的偉績和廢墟。臾離開。那就是——你可記得帶上自己的靈魂?臾離開。那就是——你可記得帶上自己的靈魂?的。而一

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