新課標(biāo)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育教案-全冊(cè)

新課標(biāo)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育教案-全冊(cè)第1課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在50米加速跑中完成正確的動(dòng)作，截住空中球?qū)W習(xí)內(nèi)容：50米加速跑截住空中球重點(diǎn)：積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：跑的自然、放松、快速學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)列起步走、原地三面轉(zhuǎn)法，呼口令并提示動(dòng)作要領(lǐng)。2.講解游戲的要求和方法，邀請(qǐng)一組同學(xué)進(jìn)行示范。3.巡回指導(dǎo)，進(jìn)行小結(jié)后繼續(xù)游戲。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講和觀看示范。2.在教師的安排下進(jìn)行游戲，熱情投入到游戲中去，積極和同學(xué)配合完成游戲。3.認(rèn)真總結(jié)游戲中存在的問題，總結(jié)后繼續(xù)游戲。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：跑的自然、放松、快速教師活動(dòng)：1.請(qǐng)同學(xué)示范擺臂動(dòng)作和站立起跑，進(jìn)行講解和對(duì)比，并提示動(dòng)作的要領(lǐng)。2.示范站立式起跑的動(dòng)作并講解要領(lǐng)。3.以各種姿勢(shì)和信號(hào)練習(xí)同學(xué)們的起跑反應(yīng)。4.以站立式起跑進(jìn)行50米跑練習(xí)。5.進(jìn)行50米的追逐跑。學(xué)生活動(dòng)：1.進(jìn)行站立式起跑的復(fù)習(xí)，相互間進(jìn)行糾正。2.聽好信號(hào)進(jìn)行起跑練習(xí)，提高自己的反應(yīng)能力。3.認(rèn)真完成50米跑練習(xí)，通過教師組織的練習(xí)方式來提高自己的速度。4.用正確的姿勢(shì)完成練習(xí)。三、放松自我教師活動(dòng)：示范放松的動(dòng)作，并講解方法。學(xué)生活動(dòng)：在教師的組織和帶領(lǐng)下放松自己，讓自己盡快恢復(fù)，以便更好地進(jìn)行下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力，雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：四、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.組織游戲貼大餅，講解方法并組織同學(xué)進(jìn)行游戲。2.參與到游戲中去調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。3.進(jìn)行巡回指導(dǎo)，隨時(shí)糾正游戲中存在的問題。學(xué)生活動(dòng)：1.理解和掌握游戲的方法。2.積極投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂地完成游戲。3.以原形的隊(duì)形完成游戲。五、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)兩腳用力蹬地，動(dòng)作連貫難點(diǎn)：出手速度快的拋球動(dòng)作教師活動(dòng)：1.組織進(jìn)行肩部的活動(dòng)，通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動(dòng)。2.進(jìn)行動(dòng)作的講解并示范方法。3.提示實(shí)心球練習(xí)時(shí)紀(jì)律的重要性和安全的重要。：教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)，如慢跑、拉伸等。2.介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。3.組織學(xué)生進(jìn)行換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)等練習(xí)，以提高他們的條跳躍能力。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真完成熱身活動(dòng)，預(yù)備好身體。2.積極參與各項(xiàng)練習(xí)，注重技巧和安全。3.互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)合作，完成接力比賽。組織：接力比賽和跳躍練習(xí)十一、合作探究。發(fā)展條跳躍能力。重點(diǎn)：掌握換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)等技巧。難點(diǎn)：提高跳躍高度和距離。教師活動(dòng)：1.講解換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)的技巧和要領(lǐng)。2.示范動(dòng)作，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3.組織學(xué)生進(jìn)行跳躍比賽，并給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽取教師的講解，掌握技巧和要領(lǐng)。2.積極練習(xí)，不斷提高跳躍高度和距離。3.參與跳躍比賽，展示自己的技能和實(shí)力。組織：跳躍比賽和技能練習(xí)十二、放松練習(xí)。教師活動(dòng)：示范放松動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：跟隨教師的示范進(jìn)行放松練習(xí)，舒緩身心。組織：放松練習(xí)場(chǎng)地器材：跳躍比賽需要跳躍場(chǎng)地和跳躍器材。課后小結(jié)：通過本節(jié)課的練習(xí)，學(xué)生們的條跳躍能力得到了明顯提高，但仍需繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，提高跳躍高度和距離。同時(shí)，需要注意安全，避免受傷。2.在練習(xí)中要認(rèn)真聽取教師的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)糾正自己的動(dòng)作。3.積極參與散點(diǎn)和分組的起跳動(dòng)作和蹲踞式跳遠(yuǎn)的練習(xí)。4.在練習(xí)中要注意助跑、起跳和騰空的合理結(jié)合。組織：散點(diǎn)和分組的起跳動(dòng)作和蹲踞式跳遠(yuǎn)的練習(xí)。2、在小組內(nèi)進(jìn)行傳球練習(xí)，重點(diǎn)是上下肢的協(xié)調(diào)動(dòng)作和默契配合。努力掌握傳球技能。組織：小組分散，自主練習(xí)和合作探究。第12課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在比賽中運(yùn)用所學(xué)技能，提高比賽技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球比賽學(xué)習(xí)步驟：二十、合作探究、提高技巧重點(diǎn)：在比賽中運(yùn)用所學(xué)技能，提高比賽技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。難點(diǎn)：在比賽中協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分組比賽，指導(dǎo)學(xué)生在比賽中運(yùn)用所學(xué)技能，提高比賽技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2、及時(shí)點(diǎn)評(píng)，加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、分組比賽，通過實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)技能，提高比賽技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2、在比賽中協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取獲勝。組織：分組比賽，教師指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。3、組織學(xué)生分組進(jìn)行擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)練習(xí)，并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。4、在練習(xí)結(jié)束后，對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行評(píng)分和點(diǎn)評(píng)，以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)生活動(dòng)：1、根據(jù)教師的指導(dǎo)和要求，認(rèn)真進(jìn)行器材的取出和準(zhǔn)備。2、在分組練習(xí)中，積極參與，不斷改進(jìn)自己的投擲動(dòng)作。3、接受教師的指導(dǎo)和糾正，努力提高自己的技術(shù)水平。組織：小組練習(xí)，評(píng)分點(diǎn)評(píng)。在第17課時(shí)，教師提出了安全要求和分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組進(jìn)行循環(huán)練習(xí)。學(xué)生們按照老師的要求分組，取出不同的練習(xí)器材，并認(rèn)真觀看、仔細(xì)聽取各組練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)，了解不同的練習(xí)內(nèi)容和要求。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)生們安全地進(jìn)行分組練習(xí)，體驗(yàn)不同的姿勢(shì)的拋排球、不同方法的沙包擲準(zhǔn)、不同方法的投擲壘球過橫繩等練習(xí)。在第18課時(shí)，教師通過多種練習(xí)形式來發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，其中包括蹲跳起練習(xí)。教師先進(jìn)行情景導(dǎo)入，組織學(xué)生進(jìn)行游戲《“8”字形接力跑》，并指出存在的問題并進(jìn)行糾正。學(xué)生們觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真聽取教師的講解，并在教師的組織下熱情地投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。在教師總結(jié)后，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到游戲中存在的問題要積極的糾正，并更好的完成游戲。在第17課時(shí)的自主活動(dòng)中，教師組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，并提出自主活動(dòng)的安全要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生自主活動(dòng)。學(xué)生們體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。可以一人可以多人，自主地拿球活動(dòng)，可以游戲，也可以比賽，注重安全，充分活動(dòng)。組織形式為六列橫隊(duì)、自由分散。在第18課時(shí)的合作探究和掌握技能中，教師組織隊(duì)列起步走和原地的二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走，并組織學(xué)生進(jìn)行游戲《“8”字形接力跑》，教師講解游戲方法和要領(lǐng)，并進(jìn)行裁判。學(xué)生們觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真聽取教師的講解，并在教師的組織下熱情地投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。在教師總結(jié)后，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到游戲中存在的問題要積極的糾正，并更好的完成游戲。31.合作探究：掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的步驟，能夠體現(xiàn)出跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。教師提出要求，組織準(zhǔn)備練習(xí)動(dòng)作，小組自主練習(xí)，邀請(qǐng)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行示范，組織比賽。學(xué)生認(rèn)真聽好要求和作好準(zhǔn)備活動(dòng)，積極完成小組的練習(xí)，大膽為同學(xué)們進(jìn)行示范練習(xí)，好好參加比賽。32.勇敢挑戰(zhàn)自己：教師提出要求，講解要領(lǐng)，組織小組的練習(xí)。學(xué)生聽好要求。21.學(xué)習(xí)小組合作進(jìn)一步掌握墊球動(dòng)作，熟悉球性。教師組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練和分組游戲，提示安全要求。學(xué)生體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)，學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走，分組游戲射擊。組織六列橫隊(duì)和自由分散。二、合作學(xué)習(xí)，熟練動(dòng)作：重點(diǎn)是墊球的到位，難點(diǎn)是相互間的配合。教師組織學(xué)生輔助練習(xí)，提出練習(xí)的安全要求和動(dòng)作要求，組織學(xué)生分組練習(xí)和比賽。學(xué)生自主采用多種方法進(jìn)行各種墊球練習(xí)，兩三人一組進(jìn)行墊球的配合練習(xí)，擴(kuò)大小組進(jìn)行配合練習(xí)。按老師要求分組進(jìn)行排球比賽，體驗(yàn)相互間的配合及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力，針對(duì)比賽進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。22.學(xué)習(xí)跑。準(zhǔn)備活動(dòng)：教師組織學(xué)生分小組的織隊(duì)列活動(dòng)和小游戲<丟沙包>，巡回指導(dǎo)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下分組進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，按照教師要求積極參加游戲。情景導(dǎo)入：教師講解游戲<搶座位>的方法，分發(fā)游戲器材，組織游戲，注意提醒游戲的安全。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的跑步姿勢(shì)和呼吸方法難點(diǎn)：掌握正確的跑步節(jié)奏和速度教師活動(dòng)：1.教師講解正確的跑步姿勢(shì)和呼吸方法，提出要求2.組織學(xué)生進(jìn)行原地的練習(xí)和沖刺練習(xí)3.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的跑步節(jié)奏和速度學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽教師的講解，理解正確的跑步姿勢(shì)和呼吸方法2.積極參與原地和沖刺練習(xí)，努力掌握正確的跑步節(jié)奏和速度組織：集體練習(xí)和個(gè)人練習(xí)四十三、歡樂的練習(xí)教師活動(dòng)：1.教師講解游戲<跑步接力>的方法，提出要求2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽教師的講解2.積極參與游戲練習(xí)組織：小組競(jìng)賽和個(gè)人練習(xí)場(chǎng)地器材：跑道、接力棒四十四、提高素質(zhì)教師活動(dòng)：1.講解素質(zhì)練習(xí)<仰臥起坐>的方法，提出要求2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽教師的講解2.積極進(jìn)行仰臥起坐練習(xí)課后小結(jié)：在今天的課程中，我們學(xué)習(xí)了正確的跑步姿勢(shì)和呼吸方法，掌握了正確的跑步節(jié)奏和速度，并進(jìn)行了一系列的練習(xí)和游戲，提高了我們的身體素質(zhì)。教師活動(dòng)：在課堂前準(zhǔn)備好游戲所需的器材和場(chǎng)地，介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo)，提出要求，組織學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極參與熱身活動(dòng)，放松身體，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。十、游戲比賽，發(fā)展跑的能力教師活動(dòng)：1.教師講解蹲踞式起跑的技術(shù)要領(lǐng)，示范，提出要求。2.組織學(xué)生進(jìn)行蹲踞式起跑的練習(xí)。3.組織學(xué)生進(jìn)行快速跑比賽，教師進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽教師的講解，理解蹲踞式起跑的技術(shù)要領(lǐng)。2.積極參與蹲踞式起跑的練習(xí)，提高技能水平。3.認(rèn)真完成比賽，發(fā)揮自己的跑步能力。十一、總結(jié)歸納教師活動(dòng)：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生的