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人美版(北京)四年級美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計-《3.畫玩具》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)了解玩具的種類和特征。能夠觀察玩具的形狀和顏色,進(jìn)行感性認(rèn)識。掌握繪畫中常用的簡化表現(xiàn)方法。通過對玩具的觀察和繪畫實踐,培養(yǎng)學(xué)生對美的感受和欣賞能力,提高學(xué)生的審美素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容知識點(diǎn)初步了解玩具的種類和特征,如大小、顏色、形狀、材質(zhì)等。掌握手繪方法和簡化表現(xiàn)方法。技能點(diǎn)手眼協(xié)調(diào)能力。豐富想象力與創(chuàng)造力。表現(xiàn)普通玩具中的情感和精神內(nèi)涵。完成玩具的畫作。思想品德素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和表現(xiàn)事物的意識。鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己的創(chuàng)造想法。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和弘揚(yáng)美的素質(zhì)。教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過圖片和實物的展示,引導(dǎo)學(xué)生觀察各種玩具的外形、顏色、大小和特征,讓學(xué)生學(xué)會用眼睛去觀察玩具;發(fā)揮學(xué)生的豐富想象力,讓學(xué)生說出他們小時候最喜歡的玩具,并描述其外形、顏色、特征等等。主體環(huán)節(jié)讓學(xué)生選擇自己喜歡的一種玩具,用鉛筆在素描本上畫出大致輪廓;根據(jù)各種玩具的形狀進(jìn)行繪畫,考慮到玩具的大小形狀,漸漸找到簡化表達(dá)的方法;通過老師范畫、同桌合作等方式,幫助學(xué)生熟練掌握手繪技巧;鼓勵學(xué)生在繪畫時發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,可以加入自己的特色或者設(shè)計;在畫作完成后,讓學(xué)生與同桌分享自己的作品,互相欣賞、交流、借鑒。歸納總結(jié)環(huán)節(jié)在學(xué)生展示畫作的過程中,老師給學(xué)生展示一些美的玩具的真實圖片,讓他們能夠清晰的感受到自己的作品與現(xiàn)實生活的關(guān)聯(lián),從中感受到生活美捕捉盡在生活中的思想。教學(xué)重點(diǎn)了解玩具的種類和特征,掌握簡化表達(dá)方法的技能;培養(yǎng)學(xué)生的手繪技巧和藝術(shù)創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣,激發(fā)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)造力的欲望;讓學(xué)生在畫作中盡可能地表達(dá)普通玩具中的情感和精神內(nèi)涵。課堂安排時間環(huán)節(jié)具體安排5min導(dǎo)入老師出示玩具相關(guān)圖片,讓學(xué)生完成一份玩具信息表30min主體學(xué)生手繪自己喜歡的玩具10min歸納總結(jié)學(xué)生分享自己的作品,老師講述美的玩具的真實圖片5min課堂小結(jié)對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)本次課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)反思通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感知和寫實,以及引導(dǎo)學(xué)生使用簡化的表現(xiàn)方法
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