《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文(10篇)_第1頁
《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文(10篇)_第2頁
《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文(10篇)_第3頁
《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文(10篇)_第4頁
《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文(10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文(10篇)

《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文【篇1】

窗外的雨瀝瀝的下個(gè)不停,呆在家里實(shí)在無趣,便拿起了一把傘走出了家門,大街上一個(gè)人都沒有,我來到一家書店,這里是我常來的一家書店,拿起一本作文書,便沉浸在書的世界,正當(dāng)我看的入迷時(shí),一聲“嘶啦”打斷了我,我向四周張望,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人躲在角落,不知道在干什么,充滿好奇心的我裝著挑書,一步一步向他靠近。走到他身邊,我用擋道了這個(gè)理由拍了下他,他猛的轉(zhuǎn)身,手上還拿著剛撕下的書頁,他驚訝的看著我,停頓了幾秒,他推了我一把,便拔腿就逃,可惜還未逃到門口就被老板抓到了,一大群的人圍了上來,對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)會(huì)寬容

你為什么偷書?老板嚴(yán)厲的問道。

我…我沒有偷書,我沒有偷書,這個(gè)孩子紅著臉不肯承認(rèn)。

你還說你沒有偷書,這是什么?老板扯開了孩子的拉鏈,幾張折疊整齊的書頁放在衣服口袋里。

在眾人的指責(zé)里,他爭(zhēng)辯的聲音越來越小,最后變成了哽咽,他的哭聲中夾雜著四周的譏諷聲,他拿出了口袋里的書頁,小心翼翼的用手將書頁撫平,他吧書頁還給了老板,彎著腰向老板道歉,老板看他那么誠懇,就揮了揮手,讓他出去,他默默的走出書店,但他又回過身來,走到我面前說了聲對(duì)不起,便轉(zhuǎn)身走了。

我看著桌上幾張紙頁,那是從唐詩三百首撕下來的,我震撼了,我向老板買了那本書,走出了書店。

向四周張望,尋找他的身影,看到他卷縮在一個(gè)角落里哭泣,我走到他面前,把書給他,他茫然的看著我,過了一會(huì)兒才醒悟過來,對(duì)我連連道謝,看著他哼著歌離去,我心中一片悵然。

那天,我對(duì)自己最滿意,我們可以選擇一種情緒去對(duì)待他人的過錯(cuò),沒個(gè)人犯錯(cuò)都有自己的苦衷,我們不能因?yàn)閯e人的一個(gè)錯(cuò)誤,而判定這個(gè)人士如何如何的差,選擇一顆寬容的心去等待別人的錯(cuò),擁有一份寬容,便擁有一個(gè)美德。

《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文【篇2】

你們覺得騎自行車好玩兒?jiǎn)幔课矣X得騎自行車好玩兒,于是,我決定學(xué)騎自行車。

事情是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候了,暑假的一個(gè)月過去了,我和媽媽、小弟弟去姥娘家住了剩下的一個(gè)月。在這一個(gè)月里,在姥娘家里住的所有人都來教我騎自行車。

媽媽教我騎自行車是先讓我的左腳踩著腳蹬子,右腳踩著地那樣蹬幾。我這幾天每天早晨都很早很早起床,我、表姐、姥爺、姥娘在別人都沒起床的時(shí)候,我們都起床了。我們?cè)跊]吃早飯之前,就帶著我出去看我蹬幾著練。吃早飯了,姥爺叫我們回家吃香噴噴的早飯。我們四個(gè)人吃完就看我去練了,媽媽帶著小弟弟也去了,我練著練著,覺得太沒有騎自行車的感覺了,就對(duì)媽媽說:“媽媽,我覺得這樣練太無聊了,我想練一點(diǎn)兒新的知識(shí)?!薄昂冒伞!眿寢屨f。姥娘想起來了一個(gè)教我的新知識(shí),就讓我騎在上面,讓媽媽扶著我后面的后坐,讓我這樣騎著玩兒。但是這樣,我也很害怕,很緊張,心里發(fā)慌。騎了一會(huì)兒,我的腳就碰到了地,我不敢騎了。媽媽鼓勵(lì)我說:“王雨霏,你要勇敢一些,你是一個(gè)勇敢的女孩兒,相信自己,你一定會(huì)騎的!”“好的。媽媽嗎,我一定會(huì)給你一個(gè)期望的要求的!”于是,我又騎了起來,而且我更快、更好了。媽媽看我騎得快了,就輕輕地松開了??墒?,一松開,我又覺得后面沉了?!皳渫ā币宦?,我摔倒在地,我一掀開褲管,天哪!膝蓋上竟然蹭破了一大塊兒皮,好痛!媽媽帶我回去抹了抹藥膏,媽媽說:“你在家里休息一會(huì)兒吧,你受傷了?!蔽艺f:“不行不行!我要堅(jiān)持練!”于是,我又狂奔出來,繼續(xù)練了起來,我會(huì)騎了!就是得站著騎,坐不了座位上,一開始,我坐在座位上騎還摔了一下,往后,我就輕輕地坐在座位上,慢慢地,我坐在了座位上,我會(huì)騎自行車了!

我學(xué)會(huì)了騎自行車,學(xué)會(huì)了很大的收獲,我明白了:騎自行車受傷了,也不能放棄,要堅(jiān)持到底!

《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文【篇3】

就在這個(gè)星期六的下午,爸爸突然想起帶我去滑冰,我立刻帶上我的行囊興奮地出發(fā)了。

來到的滑冰場(chǎng),哇!幾乎都是和我一般大的孩子,“腳踩風(fēng)火輪”旁若無人的施展“凌波微步”,讓人看的眼花繚亂,他們又像一只只輕盈的燕子,在這隨心所欲地的飛來飛去,讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

爸爸說讓我去試試,我的心懸了空,讓我去滑冰?結(jié)果可想而知的,不是摔就是跌,不是讓我出丑嗎?就在我猶豫的那一剎那,爸爸居然也輕裝上陣了,再看看那些揮灑自如的“小燕子們”,我也顧不上那么多了,只好豁出去了。“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。我穿好溜冰鞋,剛站起來就感覺像踩高蹺一樣,身子左搖右晃,嚇得我心怦怦直跳,正準(zhǔn)備抬腳時(shí)屁股就和大地媽媽“親吻”一下,親的我兩眼直冒金星啊,真是氣死我了。

我就不信我還學(xué)不會(huì),我慢慢的爬到了墻邊,扶著欄桿小心翼翼的站了起來,一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的往前挪,簡(jiǎn)直就像一只笨頭笨腦的小企鵝,我有不能“坐以待斃”,只好靜下心來,細(xì)細(xì)觀察別人的“行蹤”,揣摩他們精妙的步伐,心領(lǐng)神會(huì)后,我便照貓畫虎,慢慢松開扶手,腳成八字步,一只腳滑出的同時(shí),身子向前傾,“首戰(zhàn)告捷”使我信心大增,我又如法炮制伸出另一只腳,可能用力過猛有些控制不住,我方寸大亂,差一點(diǎn)就行了個(gè)跪拜禮,還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我,“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著,我又嘗試像他們那樣能飛跑起來,突然一個(gè)哥哥飛奔而來。我來了急轉(zhuǎn)身,腳踩住了剎,居然沒有被撞倒,我正得意著,被從后面過來的爸爸把我肩膀一拍,居然讓我再次親吻了大地媽媽,爸爸笑得前俯后仰,而我愈戰(zhàn)愈勇,繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)著。

看來“只要功夫深,鐵棒磨成針”真是對(duì)極了。就這樣,我學(xué)會(huì)了滑冰,我很開心,爸爸也很欣慰。

《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文【篇4】

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期匆匆而過,在語文學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí),也有了豐富的收獲......

我學(xué)到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩,比如《窮人》一課,那里面的環(huán)境描寫就吸引了我,讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著:這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質(zhì)?為下文做鋪墊?對(duì)!我恍然大悟,在自己寫作中也可以用啊!果然,在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫,讀下來果然增色不少。

我積累了許多優(yōu)美詞句。無論在課堂上,還是課下讀書時(shí),一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語,宛如一個(gè)個(gè)美妙的音符,能譜成一首首歌謠;優(yōu)美的句子,猶如暖暖的熱水,溫暖了我的心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語,我會(huì)不假思索地將它們抄在摘抄本上,日積月累,我的摘抄本也寫的滿滿的。

我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章,都有其獨(dú)到之處。認(rèn)真讀起來,就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章,首先會(huì)從它的結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課,它就巧妙地運(yùn)用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來寫,讀下來,你就能對(duì)非洲有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),能充分感到非洲真是一個(gè)多姿多彩的世界!后來,在自己的文章中,我有時(shí)也會(huì)嘗試這種手法,讓我受益匪淺。

我的收獲還有很多很多,也希望自己能將這些收獲牢記心中,合理運(yùn)用,發(fā)揮它們的作用,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓!

《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文【篇5】

轉(zhuǎn)眼之間,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,讓我來總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)收獲吧!

一、上課積極回答問題,老師提的問題很多都回答了。特別是我預(yù)習(xí)功課做得好,有時(shí)候一連串說出很多答案,把小朋友的臺(tái)詞都說光了,哈哈,他們只能瞪大眼睛看著我。

二、字寫得更端正了,寫完作業(yè)后能更細(xì)心地檢查,基本上做的都是全對(duì)。小錯(cuò)號(hào)都跑出去玩了,小對(duì)號(hào)飄滿了我的整個(gè)作業(yè)本。

三、閱讀了很多課外讀物,比如:《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹書屋》、《花花世界》、《十萬個(gè)怎么辦》……我最喜歡《十萬個(gè)怎么辦》,這是爸爸媽媽送給我的生日禮物,讓我學(xué)會(huì)了很多生活知識(shí),比如三個(gè)月?lián)Q一次牙刷;黃瓜是我們的清道夫;得了腳氣用無花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……

四、我更喜歡上英語興趣班了,現(xiàn)在還會(huì)許多簡(jiǎn)單的對(duì)話。

總之,這個(gè)學(xué)期我覺得進(jìn)步的地方很多,表現(xiàn)的也很好,還當(dāng)上了班上的小老師,為老師分憂解難,幫助同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)。我爭(zhēng)取下一個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得更好,讓我的知識(shí)更豐富,讓我的學(xué)習(xí)也更上一層樓。

《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文【篇6】

二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了,我在這學(xué)期有很多的收獲。

首先,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我有很大進(jìn)步。以前,我總是一回到家就打開電視機(jī),先津津有味地看動(dòng)畫片。直到吃完飯后,要大人的催促才開始慢吞吞地寫作業(yè),媽媽總是批評(píng)我不夠自覺?,F(xiàn)在,我主動(dòng)性增強(qiáng)了,每天一回到家就先完成各項(xiàng)作業(yè),等媽媽下班回到家,我的作業(yè)已經(jīng)基本做完了。媽媽都夸我有進(jìn)步呢!

以前,媽媽讓我看書時(shí)我總覺得厭煩,只對(duì)動(dòng)畫片感興趣,周六周日,哪些電視頻道在哪個(gè)時(shí)間段播放哪一集動(dòng)畫片,我了如指掌,倒背如流。那一次,媽媽帶我去書店,介紹了一本《安徒生童話》給我看,沒想到我一下子迷上了。從此以后,我愛看書了,一有空就捧起心愛的書,如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣,我的識(shí)字量增多了,知識(shí)面也拓寬了,明白的事理也多了……也愛學(xué)習(xí)了。爸爸也總夸我有進(jìn)步呢!

在這學(xué)期里,我還學(xué)會(huì)了做一些力所能及的事,比如:自己去打水,周六幫媽媽去買菜,買自己的學(xué)習(xí)用品,還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個(gè)獨(dú)立自主,又聰明又乖巧的孩子呢!

嘿嘿,瞧,這學(xué)期我的收獲可不少喔!你呢?

《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文【篇7】

陌生的人,陌生的事,陌生的環(huán)境,無論面對(duì)怎樣的時(shí)局,我不會(huì)再害怕,心中持有的自信與堅(jiān)定,時(shí)常伴我左右,朋友說我過于堅(jiān)持,告訴我不必那么要強(qiáng),而我,卻仍依舊,至于那份堅(jiān)強(qiáng)是如何來的,心中早有了答案……

初中的我轉(zhuǎn)學(xué)啦,學(xué)校離家很遠(yuǎn),恰巧學(xué)校對(duì)周一的早讀又很重視,不允許遲到,怎么辦?初一的早晨,特別是冬天,天氣會(huì)很冷,而星期一也總是媽媽送我去學(xué)校,一路上,無論風(fēng)雨,總有媽媽為我遮擋,也許是自己的沖動(dòng)吧,初二的我決定獨(dú)自騎自行車到學(xué)校,從此,我獨(dú)自領(lǐng)略一路上的寒冷與黑夜……

騎著單車,黑夜依舊,寒冷相伴,唯一慶幸的是,天邊有一輪明月,這是冬晨去學(xué)校的一路感受,初二的我十五歲,面對(duì)無邊的黑,永恒的靜默,心中怎會(huì)不怕?我也曾猶豫過,這車到底還騎不騎?當(dāng)時(shí)可能是怕弟弟笑話我吧,這話始終沒能講出口。所以,還是布滿黑夜的路,還是那令人無法言語的靜,陪著我到學(xué)校。慢慢的,我喜歡上了獨(dú)自騎單車到校的感覺,在路上,回憶著家中的歡聲笑語,想象著到校停車的那份放松,編織著還期待著成真的夢(mèng)想,當(dāng)然,也從此遠(yuǎn)離了那份不安與害怕,取而代之的,是一路的自信與堅(jiān)強(qiáng)。這條路很長,長的就如同我的未來,不知道什么時(shí)候可以到達(dá)終點(diǎn),也不想知道,因?yàn)橄矚g身邊的寧靜和諧,也結(jié)交了自信與堅(jiān)強(qiáng),也就突發(fā)的明白,冬天的早晨其實(shí)也不冷了……

直到現(xiàn)在,我也是如此,騎著單車漸行漸遠(yuǎn),似乎像走我未來的路,與此同時(shí),我與堅(jiān)強(qiáng)相伴而行,如今的我,已不知不覺學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)……

《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文【篇8】

今天,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課,這一課使我懂得了什么叫珍惜一開始,老師說跟我們做一個(gè)游戲,寫出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫了:智慧,財(cái)富,父母,自信,朋友。寫完后,老師叫我們劃去一個(gè)。我想:劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧,反正這只是一個(gè)游戲而已。于是,我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說再劃去一個(gè)的時(shí)候,我頓時(shí)茫然了,剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的,我再也不以為它是一個(gè)游戲了。

在矛盾中,我把自信劃去了。老師又說再劃去一個(gè),當(dāng)時(shí)的我,筆拿在手下,卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下,我把智慧劃去了。這時(shí),老師又下了一道圣旨:再劃去一個(gè)。我整個(gè)人慌了,一個(gè)是在我快樂時(shí)和我一起分享,難過時(shí)愿意傾聽我的心聲的朋友;一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母,我到底要選哪一個(gè)呢?

心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論:選父母。選朋友。選父母。選朋友我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中,迷失了方向。但最后,我還是忍痛割愛地劃去了朋友,留下了父母,心里卻欲哭無淚,十分難受從這節(jié)課中,我懂得了什么叫珍惜,學(xué)會(huì)了珍惜,而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已,它需要很大的信心與勇氣,而在你選擇和劃去的過程中時(shí)十分痛苦的!這節(jié)課上完了,老師贈(zèng)送給我們一句話:。珍惜”。我深吸了一口氣,胸中有一瞬間長大的感覺!

《讓學(xué)到的東西變得有意義》2023年深圳中考作文【篇9】

周六下午,讓我念念不忘的小浪底兩日露營生活結(jié)束了。著回我不僅玩的痛快,還學(xué)會(huì)了一門技術(shù)——釣魚。

一到小浪底(水庫),同行的幾個(gè)叔叔就迫不及待的抽出漁具,坐在河邊釣起魚來。我們支好帳篷,便跑過去觀看。一個(gè)叔叔見我對(duì)釣魚很感興趣,就遞給我一根釣竿,讓我學(xué)著他的樣子釣魚。

只見叔叔熟練地挑起一只蚯蚓,掛在魚鉤上。再把魚竿一甩。那魚鉤在空中畫出一道完美的弧線,落在水里。我急忙比“葫蘆畫瓢”,開始往魚線上掛蚯蚓??赡囚~鉤卻像不聽使喚一樣,在空中晃晃悠悠的蕩秋千。我好不容易抓住了,正想往鉤子上掛蚯蚓,可那蚯蚓突然從我手中滑落,摔在草地上,一溜煙兒的逃跑了。

終于在損失八條蚯蚓后,我總算是把蚯蚓掛在了(魚)鉤上。但別興奮,還有下一關(guān)甩桿呢。我先把桿向空中甩去,再向下一壓。謝天謝地,魚線準(zhǔn)確無誤的沉入了水底?,F(xiàn)在,我只要靜下心來等待就行了。

突然,水面蕩起一圈圈波紋,我立刻緊張起來。過了一會(huì)兒,浮標(biāo)動(dòng)了一下,我一提桿子,魚線拉著一條六厘米的小魚兒一起飛出水面,在地上翻滾......我十分興奮,從地上抓起小魚兒,小心翼翼的放在袋子里。

天漸漸黑了,袋子已裝滿大大小小的“戰(zhàn)利品”,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論