中國(guó)的節(jié)日教案范文合集大全

中國(guó)的節(jié)日教案范文合集大全中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有許多,如:春節(jié)(農(nóng)歷一月一日)、元宵節(jié)(農(nóng)歷一月十五日)、清明節(jié)(4月5日)、端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)、中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)、重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月九日)、除夕(農(nóng)歷十二月三十日)等。下面是我為大家預(yù)備一些的的內(nèi)容，盼望對(duì)你們有所關(guān)心，

中國(guó)的節(jié)日教案范文合集大全一

1.會(huì)認(rèn)“傳、統(tǒng)”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“貼、街”等9個(gè)生字。

2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

3.引導(dǎo)同學(xué)文化了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)感情。

1.識(shí)記生字詞，背誦課文。

2.預(yù)備把握中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗。

1課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、圖片導(dǎo)入

1.出示課件：春節(jié)、端午、中秋三個(gè)節(jié)日的情景照片。

2.同學(xué)們，你們從圖片看到了什么?能知道圖上畫(huà)的是什么節(jié)日嗎?(同學(xué)自由爭(zhēng)論)這些節(jié)日都是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些?哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

3.出示課題。(齊讀課題)

4.學(xué)習(xí)“傳統(tǒng)”二字的讀音。(“傳”：三拼音節(jié)，翹舌音;統(tǒng)：后鼻音。)

二、讀兒歌，隨文識(shí)字

1.請(qǐng)同學(xué)借助拼音，自由讀兒歌。

要求：在拼音的關(guān)心下把字音讀正確，難讀的詞多讀幾遍。

2.自讀檢查。

(1)指名輪讀，一人一句。相機(jī)正音。

(2)同桌對(duì)讀，正音。

3.出示帶生字詞語(yǔ)，認(rèn)讀字詞。

(1)帶拼音讀詞語(yǔ)。打亂挨次讀詞語(yǔ)。(出示課件)

傳(chuán)統(tǒng)(tǒnɡ)貼(tiē)窗花大街(jiē)小巷(xiànɡ)祭(jì)掃(sǎo)賽龍舟(zhōu)艾(ài)香滿堂(tánɡ)

乞(qǐ)巧(qiǎo)牛郎(lánɡ)織女月餅(bǐnɡ)賞(shǎnɡ)菊(jú)轉(zhuǎn)(zhuǎn)眼團(tuán)(tuán)圓熱(rè)鬧(nao)

(2)去拼音讀詞語(yǔ)。

(3)保留生字，讀生字。

4.老師教學(xué)重難點(diǎn)字詞。

(1)統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞：都是后鼻音的字，其中“巷”是三拼音節(jié)。

(2)菊：留意音節(jié)的拼寫(xiě)，“ü”上兩點(diǎn)要去掉。

(3)喧鬧：讀rènao，“鬧”字聲母是“n”，兩個(gè)字連讀時(shí)，“鬧”要讀輕聲。

5.齊讀兒歌

三、熟悉中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

1.指名同學(xué)讀兒歌，其他同學(xué)畫(huà)出文中消失的傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。

2.文中一共介紹了幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?分別是什么?(七個(gè)：春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、重陽(yáng))

3.這幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中你最喜愛(ài)哪一個(gè)節(jié)日?為什么呢?(同學(xué)自由回答)

4.你知道這些傳統(tǒng)節(jié)日的的詳細(xì)時(shí)間嗎?(出示練習(xí)做一做)

春節(jié)(正月初一)元宵節(jié)(正月十五)清明節(jié)(4月5號(hào))

端午節(jié)(五月初五)七夕(七月初七)中秋節(jié)(八月十五)

重陽(yáng)節(jié)(九月初九)

重點(diǎn)提示：這些節(jié)日里面除了清明節(jié)，其他節(jié)日的時(shí)間都是在農(nóng)歷的日期，大家記住了嗎?

四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日中的風(fēng)俗習(xí)慣及中國(guó)的傳統(tǒng)文化

出示：春節(jié)到，人歡樂(lè)，貼窗花，放鞭炮。

1.畫(huà)出句子中春節(jié)的活動(dòng)。(貼窗花放鞭炮)

2.春節(jié)里還會(huì)有哪些活動(dòng)?(守歲、貼對(duì)聯(lián)、拜年……)

出示：元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。

1.元宵節(jié)的風(fēng)俗有：吃湯圓，看花燈，猜燈謎。

2.“人如潮”是什么意思?(展現(xiàn)圖片，結(jié)合圖片理解詞語(yǔ)意思)

出示：清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。

1.敘述清明節(jié)的習(xí)俗，及“先人墓前去祭掃”所表示的含義。

2.補(bǔ)充古詩(shī)《清明》來(lái)理解這一句內(nèi)容。

出示：過(guò)端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。

1.請(qǐng)同學(xué)敘述端午節(jié)的來(lái)歷，是為了紀(jì)念屈原的。

2.“粽子艾香滿堂飄”，從這句話你看出了什么?(端午要吃粽子，插艾草)

3.總結(jié)：端午的習(xí)俗有賽龍舟，吃咸鴨蛋、粽子，插艾草，喝雄黃酒……

出示：七月七，來(lái)乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。

1.播放牛郎織女的動(dòng)畫(huà)片，敘述七夕的來(lái)歷，以及七夕節(jié)為什么又叫乞巧節(jié)。2.理解“會(huì)鵲橋”的意思。

3.拓展：牛郎星和織女星的學(xué)問(wèn)。

出示：過(guò)中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。

1.中秋節(jié)的風(fēng)俗：吃月餅，賞月。

2.為什么中秋節(jié)的時(shí)候我們要回爺爺奶奶、外公外婆家?(合家團(tuán)聚)

3.拓展：中秋節(jié)的時(shí)候月亮為什么是圓的?

出示：重陽(yáng)節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。

1.為什么叫做“重陽(yáng)”節(jié)?

2.重陽(yáng)節(jié)有習(xí)俗有哪些?(踏秋、賞菊、登高)

3.“要敬老”這句話怎么理解?

出示：轉(zhuǎn)瞬又是新春到，全家團(tuán)聚真喧鬧。

1.春節(jié)是全家團(tuán)聚的節(jié)日，今日學(xué)習(xí)的這么多傳統(tǒng)節(jié)日還有哪一個(gè)節(jié)日也是全家團(tuán)聚的節(jié)日?(中秋節(jié))

五、拓展延長(zhǎng)

1.今日我們學(xué)習(xí)了這么多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們接下來(lái)開(kāi)展節(jié)日故事共享會(huì)，有沒(méi)有哪位同學(xué)能給我們講講你是怎樣過(guò)節(jié)的(任選一個(gè)節(jié)日來(lái)講)?

2.中國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，課后同學(xué)去搜集資料，看看每個(gè)民族自己的傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些特色吧。

六、指導(dǎo)寫(xiě)字

1.看圖識(shí)字學(xué)詞，認(rèn)讀詞語(yǔ)，理解字義。

貼對(duì)聯(lián)掃墓大街小巷龍舟團(tuán)聚艾草轉(zhuǎn)瞬喧鬧

2.老師引導(dǎo)同學(xué)觀看生字結(jié)構(gòu)，發(fā)覺(jué)書(shū)寫(xiě)規(guī)律。

3.老師重點(diǎn)指導(dǎo)難寫(xiě)字。

街：“行”字中音加兩個(gè)“土”，留意不要寫(xiě)成四橫一豎，下面的“土”最終一筆改為提。

舟：最終三筆的挨次是點(diǎn)、橫、點(diǎn)。

轉(zhuǎn)：“車(chē)”字做部首時(shí)，最終兩筆的挨次是豎、提;“專”字的筆順是橫、橫、豎折折、點(diǎn)。

4.同學(xué)描紅，老師巡察指導(dǎo)。

中國(guó)的節(jié)日教案范文合集大全二

第一課時(shí)

教學(xué)要求

1.會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)本課的生字。

2.指導(dǎo)同學(xué)能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

3.了解傳統(tǒng)節(jié)日的學(xué)問(wèn)。

重點(diǎn)

1.學(xué)會(huì)本課的生字。

2.背誦課文,了解傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)。

②傳統(tǒng)(tǒnɡ)節(jié)日①

春節(jié)②到,人歡樂(lè),

貼(tiē)窗花,放鞭炮。

段導(dǎo)讀:寫(xiě)過(guò)春節(jié)時(shí)的習(xí)俗和人們的心理狀態(tài)。

元宵(xiāo)節(jié),看花燈③,

大街小巷(xiànɡ)④人如潮。

段導(dǎo)讀:寫(xiě)元宵節(jié)的習(xí)俗。

清明節(jié)⑤,雨紛紛,

先人⑥墓前去祭(jì)掃。

段導(dǎo)讀:寫(xiě)清明節(jié)的習(xí)俗。

過(guò)端午,賽龍舟(zhōu)⑦,

粽子艾(ài)香滿堂(tánɡ)飄。

段導(dǎo)讀:寫(xiě)端午節(jié)的習(xí)俗。

七月七,來(lái)乞(qǐ)巧(qiǎo),

牛郎(lánɡ)織女會(huì)鵲橋。

段導(dǎo)讀:寫(xiě)七月七的傳奇。

過(guò)中秋⑧,吃月餅(bǐnɡ),

十五圓月當(dāng)空照。

段導(dǎo)讀:寫(xiě)中秋的習(xí)俗。

重陽(yáng)節(jié),要敬老,

踏秋賞(shǎnɡ)菊(jú)去登高。

段導(dǎo)讀:寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的寓意和習(xí)俗。

轉(zhuǎn)瞬⑨又是新春到,

全家團(tuán)聚⑩真喧鬧。

段導(dǎo)讀:寫(xiě)新春闔家團(tuán)聚。

教學(xué)內(nèi)容

1.會(huì)讀“傳、統(tǒng)”等14個(gè)生字。

2.指導(dǎo)同學(xué)能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

一激趣導(dǎo)入,走近課文

師:出示“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的詩(shī)句,請(qǐng)同學(xué)們猜猜詩(shī)中所寫(xiě)的是什么節(jié)日?

生:重陽(yáng)節(jié)。

師:重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,其實(shí),祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有許多,請(qǐng)同學(xué)們和老師一起,來(lái)了解祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日究竟有多少。

二初讀課文,感知內(nèi)容

1.朗讀課文。

(1)要求:朗讀本課,可以誦讀為主。

朗讀指導(dǎo):以輕快的聲音,親切的語(yǔ)氣反復(fù)誦讀本文。

三字一句,三字一句,再七字一句,長(zhǎng)短不一,很有韻律感。在讀的時(shí)候,大家認(rèn)真體會(huì)。

老師范讀。

指名讀。

齊讀。

師點(diǎn)評(píng)。

(2)找一找,課文中提到了哪些傳統(tǒng)節(jié)日。

生:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。

①師:春節(jié)是我國(guó)最盛大最喧鬧的一個(gè)節(jié)日,同學(xué)們喜愛(ài)過(guò)春節(jié)嗎?你們是怎么過(guò)春節(jié)的?(生溝通)

(師播放有關(guān)春節(jié)的圖片)春節(jié)俗稱“過(guò)年”,那一天人們根據(jù)傳統(tǒng)習(xí)慣要穿新衣、拜年、貼春聯(lián)、吃團(tuán)聚飯、放鞭炮,寓意著新一年的開(kāi)頭。

②一年當(dāng)中除了春節(jié),你還知道哪些節(jié)日?(生自由說(shuō))

師出示節(jié)日名:老師也搜集了一些節(jié)日,大家推斷哪些是傳統(tǒng)節(jié)日,哪些不是傳統(tǒng)節(jié)日?為什么?

說(shuō)說(shuō)各節(jié)日的時(shí)間,引導(dǎo)比較:從各個(gè)節(jié)日的時(shí)間上你發(fā)覺(jué)了什么?

引導(dǎo):日歷上有兩種日期——公歷日期和農(nóng)歷日期,我國(guó)古代人民采納的是農(nóng)歷紀(jì)年法,用公歷,農(nóng)歷是區(qū)分傳統(tǒng)節(jié)日的一個(gè)好方法。

這些節(jié)日從古代就已產(chǎn)生并流傳至今,有著豐富文化內(nèi)涵的節(jié)日,我們就把它叫做中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。(板書(shū))請(qǐng)大家大聲地讀一讀,把它們記在心里。

③請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找一找,畫(huà)一畫(huà),看看每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日人們是怎么過(guò)的。

生:春節(jié)——貼窗花,放鞭炮。

生:元宵——看花燈。

生:清明——掃墓。

生:端午——吃粽子,賽龍舟。

生:七月七——乞巧。

生:中秋——吃月餅。

生:重陽(yáng)——賞菊、登高。

④大家搜集了一兩個(gè)自己最感愛(ài)好的傳統(tǒng)節(jié)日的資料,誰(shuí)來(lái)和大家共享?(生生溝通、師生溝通,相互補(bǔ)充,師相機(jī)板書(shū):風(fēng)俗、食俗、由來(lái)、傳奇、詩(shī)詞)

如:端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子;清明節(jié)的掃墓、春游、詩(shī)詞;春節(jié)的對(duì)聯(lián)、掃塵、守歲等;中秋節(jié)的賞月、吃月餅、詩(shī);元宵節(jié)的猜燈謎、逛花燈、吃元宵、慶團(tuán)聚……

大家閱讀后,填表。(課件出示表格)

節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣

春節(jié)貼窗花,放鞭炮

元宵節(jié)看花燈

清明節(jié)掃墓

端午節(jié)賽龍舟,吃粽子,插艾葉

乞巧節(jié)牛郎織女相見(jiàn)

中秋節(jié)吃月餅

重陽(yáng)節(jié)敬老、踏秋、賞菊、登高

總結(jié):同學(xué)們,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日不僅是中華民族生活習(xí)性、民族心理的有力體現(xiàn),還是中華民族的文化符號(hào)與象征。盼望同學(xué)們會(huì)運(yùn)用各種方法、通過(guò)各種途徑去探究豐富多彩的節(jié)日,了解有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日更豐富的內(nèi)容,也盼望下節(jié)課我們能有更多的收獲!

學(xué)習(xí)本課,要以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵為核心。老師可以以小題目討論為基本形式,讓同學(xué)在老師的關(guān)心指導(dǎo)下,從自己感愛(ài)好的問(wèn)題入手自主確定討論小主題,在活動(dòng)中采納查找資料、調(diào)查采訪、動(dòng)手實(shí)踐、信息搜集與處理、親身體驗(yàn)、展現(xiàn)與評(píng)價(jià)等多種形式的活動(dòng),通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)窗口,來(lái)引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn),感受我們傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力,拉近同學(xué)與傳統(tǒng)節(jié)日文化之間的距離,增加同學(xué)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情,鼓舞同學(xué)不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,提高同學(xué)的民族人文素養(yǎng)。

其次課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

1.會(huì)寫(xiě)本課“貼、掃”等9個(gè)生字。

2.感受節(jié)日氣氛,培育愛(ài)國(guó)熱忱和民族驕傲感。

一識(shí)字寫(xiě)字

1.調(diào)動(dòng)同學(xué)的生活積累識(shí)字。

出示菊花圖,讓同學(xué)熟悉菊。由小船的圖片,熟悉舟。

2.讓同學(xué)通過(guò)生字與熟字比較,識(shí)記字形。

占-貼、傳-轉(zhuǎn)、氣-乞、市-鬧。

3.在詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字。(課件出示句子)

(1)疼惜糧食是我們的傳統(tǒng)美德。

(2)每天過(guò)年的時(shí)候,我們?nèi)乙黄鸪詧F(tuán)聚飯。

(3)鬧鐘響,我知道要起床了。

(4)星期天,我們班的同學(xué)義務(wù)去掃大街。

4.寫(xiě)字指導(dǎo)。

(1)鞏固字音、字形。

本課后鼻韻母的字比較多,如“統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞”等,同學(xué)一起反復(fù)讀幾遍。

相近的字:

般-船-舟、掃-雪、團(tuán)-困、鬧-闖、傳-轉(zhuǎn)。

(2)觀看發(fā)覺(jué)。難寫(xiě)的字:街、鬧。

(3)重點(diǎn)講解。

艾:撇捺都要寫(xiě)得伸展,上面橫畫(huà)肯定要寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn),撇捺交角略微大點(diǎn),這樣字就寫(xiě)得美觀。

熱:下面的四點(diǎn)排列要留意方向,第一點(diǎn)向左,二、三點(diǎn)向下,第四點(diǎn)向右。舟:第一撇是斜撇,其次個(gè)撇要寫(xiě)成豎撇。

轉(zhuǎn):“車(chē)”的下面橫畫(huà)變成提,寫(xiě)的時(shí)候要留意。

二拓展實(shí)踐

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)量許多,剛才說(shuō)到的還只是影響力、最普遍的幾個(gè),除此之外,很多少數(shù)民族也都保留有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,請(qǐng)同學(xué)們課外的時(shí)候去搜集一些少數(shù)民族的節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日吧。

本課要求識(shí)記的生字許多,老師可以著重指導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用多種方法識(shí)字?？梢苑中〗M學(xué)習(xí),然后集體匯報(bào),全班溝通識(shí)字方法。

識(shí)字2.傳統(tǒng)節(jié)日

節(jié)日名稱風(fēng)俗習(xí)慣

春節(jié)貼窗花放鞭炮

元宵節(jié)看花燈

清明掃墓

端午賽龍舟吃粽子艾香

七月七乞巧

中秋吃月餅

重陽(yáng)敬老賞菊登高

1.部分傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有許多,如:春節(jié)(農(nóng)歷一月一日)、元宵節(jié)(農(nóng)歷一月十五日)、清明節(jié)(4月5日)、端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)、中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)、重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月九日)、除夕(農(nóng)歷十二月三十日)等。

2.有關(guān)節(jié)日的古詩(shī)

清明(唐)杜牧

清明季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

嫦娥(唐)李商隱

云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

九月九日憶山東兄弟(唐)王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

3.少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日

火把節(jié)是彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,每年農(nóng)歷六月二十四,彝族人民就會(huì)穿上節(jié)日的盛裝,載歌載舞,并在夜晚點(diǎn)燃火把到曠野中游行。

潑水節(jié)是傣族的新年,傣族人民用相互潑水的方式迎接新年的到來(lái)。

達(dá)努節(jié),是廣西都安瑤族人民慶祝豐收的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,人人華服艷裝,走村串寨訪親問(wèn)友,互慶豐收。村村寨寨敲起銅鼓,載歌載舞,盡情享受豐收的喜悅。

苗族人民為了迎接龍舟節(jié)的到來(lái),每個(gè)村寨都要特地制作一至兩艘龍舟,等到龍舟節(jié)來(lái)臨,他們就會(huì)進(jìn)行激烈的劃龍舟競(jìng)賽。

中國(guó)的節(jié)日教案范文合集大全三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。