2.4絕對(duì)值與相反數(shù) 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
2.4絕對(duì)值與相反數(shù) 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
2.4絕對(duì)值與相反數(shù) 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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2.4絕對(duì)值與相反數(shù)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)理解絕對(duì)值的概念,并能夠用絕對(duì)值表示一個(gè)數(shù)與0之間的距離;掌握求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的方法;理解相反數(shù)的概念,并能夠用相反數(shù)表示一個(gè)數(shù)與其相反數(shù)之間的關(guān)系;能夠判斷一個(gè)數(shù)與其相反數(shù)之間的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)絕對(duì)值的概念和計(jì)算方法;相反數(shù)的概念和判斷方法。三、教學(xué)內(nèi)容絕對(duì)值的概念和計(jì)算方法;相反數(shù)的概念和判斷方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:課件或教學(xué)工具;教學(xué)板書。學(xué)生準(zhǔn)備:板書筆記工具;教材、練習(xí)冊(cè)。五、教學(xué)過程步驟一:導(dǎo)入新知識(shí)(5分鐘)教師可以通過提問、出示圖片等方式,引導(dǎo)學(xué)生回顧和復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所學(xué)的數(shù)軸和整數(shù)的概念。步驟二:引入絕對(duì)值的概念(10分鐘)教師出示一個(gè)數(shù)軸,上面繪制好了一些整數(shù)點(diǎn),如-5、-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5。教師讓學(xué)生觀察這些整數(shù)點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律:0到一個(gè)正數(shù)的距離就是這個(gè)正數(shù);0到一個(gè)負(fù)數(shù)的距離也等于這個(gè)負(fù)數(shù),只不過方向相反。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出絕對(duì)值的概念:一個(gè)數(shù)與0之間的距離。步驟三:絕對(duì)值的計(jì)算方法(15分鐘)教師給出一些數(shù)的例子,讓學(xué)生計(jì)算其絕對(duì)值,如:|-3|=3|5|=5|-6|=6教師解釋絕對(duì)值的計(jì)算方法:如果這個(gè)數(shù)是正數(shù),那它的絕對(duì)值就是它自己;如果這個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),那它的絕對(duì)值就是它的相反數(shù)。教師和學(xué)生一起完成一些練習(xí)題,鞏固絕對(duì)值的計(jì)算方法。步驟四:引入相反數(shù)的概念(10分鐘)教師給出一個(gè)數(shù),如6,并把它標(biāo)在數(shù)軸上。教師讓學(xué)生思考這個(gè)數(shù)的哪個(gè)數(shù)與之相加可以得到0的答案,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)是-6。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出相反數(shù)的概念:兩個(gè)數(shù)加起來等于0的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。步驟五:相反數(shù)的判斷方法(15分鐘)教師給出一些數(shù)的例子,讓學(xué)生判斷它們是否是相反數(shù),如:4和-4是相反數(shù),因?yàn)?+(-4)=0;3和5不是相反數(shù),因?yàn)?+5≠0。教師解釋相反數(shù)的判斷方法:兩個(gè)數(shù)相加等于0,它們就是相反數(shù);一個(gè)數(shù)和0的相反數(shù)也是相反數(shù)。教師和學(xué)生一起完成一些練習(xí)題,鞏固相反數(shù)的判斷方法。步驟六:小結(jié)與拓展(5分鐘)教師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),并幫助學(xué)生總結(jié)絕對(duì)值和相反數(shù)的概念和計(jì)算方法。教師可以出示一些拓展題目,讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。六、課后作業(yè)完成教材中的練習(xí)題;思考并寫下5個(gè)具體的例子,計(jì)算它們的絕對(duì)值;思考并寫下5個(gè)具體的例子,判斷它們是否是相反數(shù)。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過數(shù)軸的引入,直觀地幫助學(xué)生理解絕對(duì)值和相反數(shù)的概念。結(jié)合具體的例子,培養(yǎng)了學(xué)生計(jì)算絕對(duì)值和判斷相反數(shù)的能力。整

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