七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第二單元 校園采風(fēng) 第3課《校園風(fēng)景》課件1 嶺南版

校園風(fēng)景1234一、風(fēng)景速寫的定義：

描繪的對(duì)象為自然風(fēng)光，如山川河流、樹木花草、房屋建筑等。風(fēng)景速寫是將自然界中的所見(jiàn)所感快速、簡(jiǎn)要地表現(xiàn)出來(lái)的一種繪畫形式。56二、取景框定義：

美術(shù)用詞，寫生時(shí)為了便于構(gòu)圖，而特制的框子。一般用硬卡紙或木條制成的長(zhǎng)方形，中間挖空。也可以用自己的雙手的拇指和食指相觸及，形成一個(gè)長(zhǎng)方形。7三、取景構(gòu)圖常見(jiàn)的取景構(gòu)圖形式8仰視不同的取景角度:平視平視、仰視、俯視9101112四、平行透視和成角透視一點(diǎn)透視13四、平行透視和成角透視兩點(diǎn)透視1415正方體結(jié)構(gòu)素描平行透視16成角透視17三點(diǎn)透視181、畫出三條垂直線，定出正方體的高度和左右兩個(gè)面的寬度。正方體結(jié)構(gòu)素描192、畫出正方體的透視，注意左右兩個(gè)面的斜度越到上面越平203、注意線條的輕重虛實(shí)，調(diào)整完成。21222324五、樹的畫法：25五、樹的畫法：

樹的種類不同，樹葉、樹干的生長(zhǎng)形態(tài)各異，樹紋也各有自己的特征，所以，畫的時(shí)候要從總的感覺(jué)入手，找出規(guī)律性的紋理變化加以描寫。

組成：樹干、樹枝（紋理）、樹葉、樹葉、樹根先畫樹干再畫樹枝2627五、樹的畫法：1、樹干、樹枝：A.枝細(xì)干粗、上細(xì)下粗、前后穿插、雙勾線（一般為“女”字交叉，不要用平行線或格子線畫）B.用粗細(xì)疏密變化的線表現(xiàn)樹干樹枝的紋理28樹木的基本形態(tài)

樹木的基本形態(tài)由根、干、枝、葉組成，樹木在形態(tài)上既有低矮的灌木，也有高大挺拔的喬木。開(kāi)始畫樹木時(shí)，應(yīng)先了解樹木的生長(zhǎng)規(guī)律和各種不同樹木的基本形態(tài)。只有這樣才能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈタ坍嫎淠?。要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)練的幾何形體去觀察、了解和概括樹木的基本形態(tài)，不同的樹種構(gòu)成了不同形態(tài)的樹木。抓住了樹木的幾何形態(tài)就抓住了不同樹木的基本特征。

29傘形橢圓形球形錐形3031五、樹的畫法：2、樹冠：傘形、球形、橢圓形、錐形3、樹葉：“介”字、“個(gè)”字、點(diǎn)法、小圓圈、小三角形、多邊形、弧線（根據(jù)樹葉的不同運(yùn)用不同的方法來(lái)畫）323334“介”字“個(gè)”字小三角形弧線35樹的基本表現(xiàn)手法法A、線描法：線描法可簡(jiǎn)可繁，有利于理解設(shè)計(jì)內(nèi)容，明確形像結(jié)構(gòu)表現(xiàn)，促進(jìn)設(shè)計(jì)思惟深化。

B、明暗塊面法：除了表現(xiàn)出物體的體積與光影空間變化外，還可以較為充分的描繪出物體在構(gòu)造上的質(zhì)感特點(diǎn)。

C、線面結(jié)合法(畫整幅風(fēng)景畫也一樣。）

3637383940六、范例欣賞414243六、風(fēng)景速寫的步驟：工具：鉛筆、鋼筆、鋼筆淡彩1、取景：選好角度-2、構(gòu)圖：（1）定出景物的比例大?。?）畫出景物的基本形3、刻畫：完成近景、中景、遠(yuǎn)景的整體刻畫，處理好