2023年初二班級德育工作計劃范文（3篇）

第2023年初二班級德育工作計劃范文（3篇）2023年初二班級德育工作計劃范文（3篇）

2023年初二班級德育工作計劃范文篇1德育是個永不過時的話題，同時也是現(xiàn)在老師在努力做到的，在老師的責(zé)任里面除了教學(xué)，還有德育，為了能夠更好培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，也為了弘揚中華民族精神，我們制定了如下德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展為核心理念，教學(xué)中注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面提高學(xué)生的'語文素養(yǎng)。

二、教材內(nèi)容德育價值總體分析

重視學(xué)生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。

三、教學(xué)德育滲透總體目標(biāo)

讓學(xué)生全面發(fā)展，成為建設(shè)社會主義和諧社會的優(yōu)秀人才。

四、單元德育滲透內(nèi)容

1、結(jié)合第一單元讓學(xué)生體悟到人生奮斗的意義，感受人間關(guān)愛與溫情，受到愛國主義熏陶。

2、結(jié)合第二單元讓學(xué)生捕捉作家們的情感律動，感受他們心靈無限風(fēng)光，學(xué)習(xí)與困難作斗爭其樂無窮的精神。

3、結(jié)合第三單元讓學(xué)生關(guān)注自然，保護自然是每個學(xué)生的責(zé)任，樹立環(huán)保意識。

4、結(jié)合第四單元讓學(xué)生感悟文章所蘊含的對民族、對故鄉(xiāng)、對往事的眷戀和神往之情。

5、結(jié)合第五單元讓學(xué)生激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情，學(xué)習(xí)古人對美好生活和理想的追求。

6、結(jié)合第六單元讓學(xué)生激發(fā)愛國情感，熱愛祖國悠久的文化。

五、利用其它多種形式對學(xué)生展開思想教育

開展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動對學(xué)生進行各種思想滲透。

2023年初二班級德育工作計劃范文篇2一、總體要求

本學(xué)年，我們將全面貫徹黨的教育方針，落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以全國文明城市復(fù)檢，申報省綠色學(xué)校為契機，堅持科學(xué)發(fā)展觀和“育人為本、德育為先”的思想，體現(xiàn)“以人為本”的理念。以福州八中德育工作行動計劃為綱領(lǐng)，開展各種實踐活動，打造各種體驗平臺，為師生共同和諧發(fā)展?fàn)I造良好德育環(huán)境，不斷增強德育工作的針對性和實效性。以“具有理想信念、公民意識、健康身心和科學(xué)人文素養(yǎng)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，努力構(gòu)建一種以心理健康教育和行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛國主義為核心，以成長教育為主線，以自主教育為特色的“學(xué)做人，會健身，善學(xué)習(xí)，求創(chuàng)新”的德育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任、感恩、寬容的品格；培養(yǎng)尊重、理解、合作的良好交往態(tài)度；珍愛生命，學(xué)會生存，健康生活的理念；自主學(xué)習(xí)，勤奮求實，不斷進取和創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)，促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生主動適應(yīng)社會，成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、實施目標(biāo)

（一）、完善機制，全員育人

從學(xué)校實際出發(fā)，按學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求，建立、完善學(xué)校德育工作機制，落實德育為先，全員育人，進一步為德育工作創(chuàng)造良好條件。本學(xué)年要以完善三大機制為目標(biāo)①完善全員育人，全程育人，全方位育人的德育機制，每一位教師都要明白自己的德育責(zé)任，通過課堂主渠道和言傳身教，重視挖掘開發(fā)學(xué)科課程之中隱性德育要素，在學(xué)校德育工作中發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。②完善德育工作監(jiān)督、鼓勵和導(dǎo)向機制。進一步落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生教育管理工作的意見》，繼續(xù)強化學(xué)校教育管理工作責(zé)任，以《全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系》為導(dǎo)向，進一步規(guī)范德育工作運行機制，完善學(xué)校德育量化考評工作，并將考評情況與學(xué)校績效考核掛鉤，推進中、高級教師擔(dān)任班主任工作的激勵與監(jiān)督機制，促進學(xué)校德育工作更上一層樓。③完善學(xué)校與社會、家庭的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，充分利用社會資源，鞏固拓寬校外德育基地，主動爭取與周邊社區(qū)、派出所等部門的支持與配合，凈化學(xué)校德育工作環(huán)境，建立良好的家長溝通平臺，提高家長學(xué)校工作的有效性，充分發(fā)揮家庭教育在德育工作中的紐帶作用，形成大德育環(huán)境，提升學(xué)校德育工作的實效。

（二）、回歸基礎(chǔ)、提升學(xué)生的道德文明素養(yǎng)

以全國文明城市復(fù)檢，申報省綠色學(xué)校為契機，全面完善德育基本載體，將開發(fā)學(xué)校德育課程與學(xué)生的主體性實踐體驗緊密聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生知榮辱、明是非、培養(yǎng)學(xué)生基本的道德文明素質(zhì)，依托“我們的節(jié)日”，開展主題教育活動；深入開展“做一個有道德的人”，“做文明有禮的福州人”的教育活動。①積極推進道德講堂、經(jīng)典誦讀、學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)道德文明素養(yǎng)。②大力開展學(xué)校心理健康教育工作和“三生教育”工作，做好廣播操、眼保健操、體鍛、冬季長跑等日常工作，讓學(xué)生感悟生命價值、生存價值、生活價值，建立生命與自我、與他人、與自然、與社會的和諧關(guān)系，促進身心健康發(fā)展。③注重以學(xué)校德育，社會實踐，校園文化為德育載體，增強德育成效。

（三）、搭建平臺，有效提升德育工作水平。

“開發(fā)潛能，發(fā)展個性，為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”的是我校的辦學(xué)理念。“樂于體驗，多元發(fā)展”是我校學(xué)生的具體要求。根據(jù)德育活動的自身特點，針對新形勢下青少年學(xué)生成長的特點，多方位，多層面加強德育平臺建設(shè)，不斷提升學(xué)校德育工作水平。

1、以德育課程化活動為平臺，提升德育工作活力。

2、開展十大系列體驗式德育活動1、以入學(xué)教育、畢業(yè)典禮、開學(xué)典禮、成人儀式、百日誓師為主的“理想成長”系列體驗活動；2、以學(xué)科實驗、建構(gòu)模型大賽、機器人、手工制作、科技知識競賽為主的“科技教育”系列體驗活動；3、以男子籃球賽、校園吉尼斯、校園十佳歌手比賽、十佳主持人評選、社團巡禮周、夢想劇場舞臺展示為主的“校園文體”系列體驗活動；4、以道德講堂、“我們的節(jié)日”、經(jīng)典誦讀、主題征文、主題演講、《清源》?？W(xué)生作品展為主的“校園文化”系列體驗活動；5、以青春期專題講座、女生自護教育、心理輔導(dǎo)、畢業(yè)班學(xué)生心理團訓(xùn)、“成功從心開始”、“塑造成功自我形象”活動為主的“心理健康”系列體驗活動；6、以安全疏散撤離演練、安全知識講座、法制教育講座為主的“法制安全”系列體驗活動；7、以督導(dǎo)隊、國旗班、志愿者服務(wù)、模聯(lián)會議展示為主的“公民意識”系列體驗活動。8、以家長學(xué)校、社區(qū)青少年宮、共建單位、德育基地為主的“校外實踐”系列體驗活動。9、以文明小博客、網(wǎng)上簽名簽名寄語、學(xué)生成長記錄袋（電子版）、數(shù)字青少年宮為主“網(wǎng)絡(luò)德育”系列體驗活動。10、以評選省市各級各類先進、小十佳學(xué)生、美德文山之星、每周閃光之星為主“榜樣示范”系列體驗活動

3、全力打造七大節(jié)：讀書節(jié)、科技文化節(jié)、體育節(jié)、班級文化節(jié)、心理文化節(jié)、家長節(jié)、學(xué)生狂歡節(jié)

4、加強科研，建設(shè)科學(xué)有效的德育工作隊伍。①推進班主任專業(yè)化成長工作，研究探索班主任管理機制、推進班主任工作制度建設(shè)，走出去請進來加強交流學(xué)習(xí)先進教育理念、經(jīng)驗，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。②發(fā)揮心理健康教育的優(yōu)勢力量，深入研究推進班主任工作坊活動，提升班主任隊伍工作的'積極性、時效性、針對性和實效性。③發(fā)揮學(xué)生干部隊伍的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的引導(dǎo)、示范作用，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，擴大學(xué)生德育隊伍的作用。④進一步加強德育科研工作，繼續(xù)深入推進市級德育課題——特色德育工作的研究和開發(fā)，以特色德育為抓手，促進我校德育工作上新平臺。

5、突出心理工作特色，創(chuàng)造積極的校園心理氛圍，實現(xiàn)心理工作從常規(guī)到品牌的跨越。在原有工作的基礎(chǔ)上，①打造一支有戰(zhàn)斗力的“心聯(lián)員”隊伍②擴大刊物《心航》的影響力③做好班主任工作坊工作，提高教師的施教力④通過學(xué)生心理團訓(xùn)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力⑤通過家長學(xué)校、家長論壇，提升教育水平，拓寬學(xué)校教育的時空。舉辦第二屆屆心理文化節(jié)，營造積極的校園心理氛圍，把心理工作推向一個新的水平，為師生幸福育人與學(xué)習(xí)奠定心理基礎(chǔ)。

6、開展綜合實踐活動（研究性學(xué)習(xí)、勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)、社會實踐），讓學(xué)生聯(lián)系社會實際，通過親身體驗進行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校從實際出發(fā)，具體安排、確定綜合實踐活動各部分內(nèi)容和組織形式。對學(xué)生進行社會責(zé)任意識、助人為樂精神的教育，為地方的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生走出校園，參與公益活動和志愿服務(wù)，開展學(xué)雷鋒活動，升華對社會主義核心價值體系的體驗感受和認(rèn)知理解。在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，密切學(xué)生與自然、與社會、與生活的聯(lián)系。

三、具體安排

八月份：

高一新生報到培訓(xùn)

九月份：

1.暑假生活反饋；日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，各班制定班級工作計劃，完成班級布置

2.開展文明禮儀教育，交通安全教育，網(wǎng)絡(luò)文明教育，綠色校園教育

3.教師節(jié)尊師愛生活動，班主任簽定師徒合同

4.組建學(xué)校-年段-班級三級博客圈

5.班主任工作坊活動(一)：如何提高施教力（1）

6.9月24日—9月27日高一學(xué)生軍訓(xùn)

7.結(jié)合校第44屆運動會舉辦體育節(jié)

8.學(xué)生干部培訓(xùn)(一)

9.組建學(xué)生電視臺，完善學(xué)生電臺

10.高一、二學(xué)生學(xué)習(xí)自我管理——五分鐘自我管理和月綜合反饋

11.配合監(jiān)控辦、教務(wù)處做好“特殊生”、“985優(yōu)秀生”導(dǎo)師制的建檔工作

12.校園“十佳學(xué)生”事跡宣傳

13.組織學(xué)生參加推普周活動

14.做學(xué)習(xí)的主人系列活動（一）我的班級我做主

15.德育論文匯編

16.高一、二學(xué)生AAT測試

17.道德講堂系列講座（一）

本月班會課程化內(nèi)容：行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

十月份：

1.各項常規(guī)評比、“班級量化評比”反饋與小結(jié)

2.“崇尚科學(xué)，反對邪教”及禁煙、禁毒、禁進“營業(yè)性網(wǎng)吧、兩室三廳”教育活動

3.班主任工作坊活動(二)：如何提高施教力（2）

4.學(xué)生干部培訓(xùn)(二)

5.“三項教育”（品德教育、法制教育和安全教育）

6.檢查高二學(xué)生“成長記錄袋”；建立電子版學(xué)生成長記錄袋

7.做學(xué)習(xí)的主人系列活動（二）：我的生命很精彩

8.班級布置的檢查、評比

9.道德講堂系列講座（二）

10.籌建新一屆家長委員會

本月班會課程化內(nèi)容：感悟生命價值、生存價值、生活價值

十一月份：

1.做學(xué)習(xí)的主人系列活動（三）：我誠信、我自信

2.做學(xué)習(xí)的主人系列活動（四）：我學(xué)習(xí)、我快樂

3.德育課程化主題班會觀摩：即班級特色文化展示

4.家長學(xué)校系列活動（一）

5.學(xué)生社團系列活動

6.第二屆心理文化節(jié)

本月班會課程化內(nèi)容：公民意識教育、健康身心

十二月份：

1.高一學(xué)生建立“成長記錄袋”（電子版）

2.班主任工作坊活動(三)：如何提高施教力（3）

3.學(xué)生干部工作和經(jīng)驗交流會

4.做學(xué)習(xí)的主人系列活動（五）：我反思、我成長

5.辭舊迎新學(xué)生狂歡節(jié)

本月班會課程化內(nèi)容：理想信念教育

一月份：

1.“班級量化評比”總評

2.家長學(xué)校系列活動(二)

3.文明考試教育

4.學(xué)生綜合素質(zhì)評估、期末法紀(jì)教育、安全教育

5.德育課程化工作總結(jié)與反思

6.寒假工作安排

本月班會課程化內(nèi)容：科學(xué)人文素養(yǎng)教育

2023年初二班級德育工作計劃范文篇3一、指導(dǎo)思想：

20xx學(xué)年第二學(xué)期，德育處將以堅持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)校“強校工程”建設(shè)契機，將以豐富多彩的活動為載體，全面落實市、區(qū)德育精神，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，扎實推進學(xué)校德育工作，切實提高我校德育實效，為建成一所學(xué)生和家長滿意度顯著提高“家門口優(yōu)質(zhì)初中”而努力。

二、重點工作建設(shè)：

1、打造專業(yè)德育隊伍。

進一步規(guī)范班主任崗位職責(zé)，切實提高班主任崗位職責(zé)的執(zhí)行力，用班主任一日工作常規(guī)打造好學(xué)生的一日常規(guī)；籌劃組織好常規(guī)的班主任、年級組常務(wù)工作會議，做到務(wù)實高效；加強新老班主任帶教的過程管理，精心組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，鼓勵教師參與德育“成困生”個案研究，組織開展主題為“探索德育途徑，提升德育實效”的德育研討會。積極參與楊浦區(qū)“生命教育”校外聯(lián)合研訓(xùn)基地德育科研項目和教育學(xué)院集團“文化修身”德育課程建設(shè)。不斷提升班主任隊伍的育德意識與育德能力，逐步提高班主任教師的綜合素質(zhì)。

2、加強生命安全教育。

強化學(xué)校綜合安全治理，尤其開學(xué)后做好冠狀肺炎疫情的防護工作，培養(yǎng)青少年形成科學(xué)安全的生命觀。以創(chuàng)建安全文明校園為載體，協(xié)同教導(dǎo)處、總務(wù)處、衛(wèi)生室，以抓好校園活動安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和消防民防安全等為重點，通過衛(wèi)生健康專題講座、法制安全專題講座、安全消防演練等形式，開展生命健康安全教育，掌握必要的安全知識和技能，從而培養(yǎng)青少年的自救自護能力。經(jīng)常主動和街道、派出所等聯(lián)系，加強學(xué)校內(nèi)部和周邊環(huán)境的綜合治理。加強對“成困生”的關(guān)注教育力度，繼續(xù)開展結(jié)對幫困活動；要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的安全教育。

3、加強心理健康教育。

發(fā)揮心理咨詢室、心理專題廣播的作用，保證每周5小時的心理咨詢室咨詢時間；加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、重大疾病、成困生、隨班就讀生等問題學(xué)生的心理有效干預(yù)；構(gòu)建多層心理教育網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)班主任心理輔導(dǎo)技能；開展“健康心靈、快樂成長”的心理健康教育活動月系列活動；開設(shè)家庭心理教育講座，引導(dǎo)家長為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心靈成長空間。組織學(xué)生積極參加區(qū)心理咨詢中心開展的各項專題活動。

4、構(gòu)建三維德育網(wǎng)絡(luò)。

構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，加強班級、年級、學(xué)校三級家長委員會建設(shè)，真正發(fā)揮家委會的作用。通過邀請家長參與教學(xué)開放日、學(xué)校重大活動等形式，讓父母更多的參與學(xué)校生活；利用家長會、家?；拥榷喾N形式向家長宣傳現(xiàn)代教育的觀念與知識，介紹科學(xué)的教育方法和操作技術(shù)，提高家庭教育的'藝術(shù)性。加強完善教師家訪的過程管理，重點訪問特殊家庭背景學(xué)生和學(xué)困生家長。進一步推進與同級大學(xué)共建工作。各班積極主動邀請同濟大學(xué)校外輔導(dǎo)員參德育主題活動的策劃開展；吸收校外輔導(dǎo)員力量加盟成困生幫教隊伍，通過與困難學(xué)生的談心交流以及課業(yè)輔導(dǎo)，走進困難學(xué)生的心靈，引導(dǎo)他們健康成長；組織學(xué)生代表參觀同濟大學(xué)，開拓學(xué)生視野，樹立更高更遠(yuǎn)的人生志向。

三、常規(guī)工作管理：

1、加強校園文化建設(shè)。

為創(chuàng)建和諧、溫馨校園，扎實推進我?！皹?gòu)造書香校園締造溫馨教室”主題德育活動進程，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，精心布置班級的班牌、圖書角、綠化角、學(xué)習(xí)園地、班級公務(wù)欄，結(jié)合學(xué)校的校園文化、傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀布置教室宣傳標(biāo)語，德育處宣傳板報，營造濃郁的校園文化氛圍。

2、加強學(xué)生自主管理.

加強學(xué)生自主管理辦公室建設(shè)，完善各年級學(xué)生自主管理委員會；各班級推行“值日班長制”，由學(xué)生自主對班級日常事務(wù)進行管理和記錄；開展設(shè)計“班名”、“班級公約”和“小組公約”創(chuàng)建活動，引領(lǐng)學(xué)生自主管理文化的建設(shè)，促進年級組和班集體各具特色的文化創(chuàng)建；引導(dǎo)學(xué)生踐行“六自（自覺、自控、自信、自省、自主、自立）”，切實提高學(xué)生的自主管理能力。通過開展每日日行規(guī)檢查評比，每月開展“流動紅旗”評比；學(xué)期開展“附中好少年”評比，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生自覺養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，全面提升個人文明素養(yǎng)，營造學(xué)校和諧氛圍。

3、提高社會實踐活動實效。

進一步加強課內(nèi)外、校內(nèi)外學(xué)習(xí)的結(jié)合，開展好社會實踐、公益勞動、職業(yè)體現(xiàn)、安全實訓(xùn)等活動。組織落實好初中生社會實踐管理管理工作，每次社會實踐活動做好方案以及應(yīng)急方案，加強安全教育和紀(jì)律教育，挖掘社會實踐活動背后的深刻教育內(nèi)涵，做好實踐活動的總結(jié)。嚴(yán)格按照流程，及時公正推進我校學(xué)生社會實踐活動和評價工作。

4、加強團隊常規(guī)建設(shè)

強化學(xué)生自我教育和同伴教育，構(gòu)建由大隊部、行規(guī)檢查監(jiān)督小組等體系，充分發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)生自主教育管理中的作用；加強各班級雛鷹假日小隊建設(shè)，有計劃、有組織的開展志愿者服務(wù)活動；提高自主管理的意識與能力，培育責(zé)任感。豐富國旗下講話的內(nèi)容，強化升旗儀式教育；充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等切實做好學(xué)校的各項重點工作的宣傳；堅持業(yè)余團校培訓(xùn)工作，嚴(yán)格按照團員發(fā)展流程做好“推優(yōu)入團”發(fā)展工作；配合學(xué)校主題活動精心組織各年級少先隊的換戴大號領(lǐng)巾、十四歲生日等活動。

四、主題活動安排：

根據(jù)上級要求和學(xué)校工作重點，緊密結(jié)合生命教育、社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化教育以及書香校園建設(shè)，通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、板報專題、讀書交流、才藝展示、主題班會等形式多樣、豐富多彩的活動，豐富學(xué)校主題教育活動的內(nèi)涵，逐完善附中的德育課程，提升學(xué)校德育的實效。

①、三月——傳統(tǒng)美德傳承月

結(jié)合“學(xué)雷鋒”以及社會主義核心價值觀主題教育活動開展以“知雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內(nèi)容的少先隊活動，通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播講講雷鋒故事；通過尋找身邊的榜樣模范談?wù)勑闹懈惺埽煌ㄟ^“學(xué)雷鋒，樂奉獻”的校園愛心義賣活動；各班級雛鷹假日小走進社區(qū)完成社會公益活動；并于四月繼續(xù)開展網(wǎng)上“祭英烈活動”以及祭掃革命先烈活動引導(dǎo)學(xué)生繼承革命精神，珍惜今日來之不易的生活。

②、四月——心理健康教育月

根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點“健康心靈，快樂成長”為主題的心理健康教育主題月活動。具體操作由心理咨詢室牽頭，策劃健康心理教育月內(nèi)容，并組織全校師生積極參與。教育月主要通過心理專題講座、心理專題版報比賽、心理咨詢等活動載體，讓學(xué)生在游戲活動中獲得體驗、感悟，有效幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的心理品質(zhì)。

③、五月——青春風(fēng)采展示月

通過開展開展“我與祖國共奮進”特別演講活動，教育引導(dǎo)廣大師生增強使命擔(dān)當(dāng)。以團隊知識講座、參觀紀(jì)念館相結(jié)合的活動形式，宣傳黨團知識，樹立學(xué)生的政治信仰。舉辦青春感言征集活動，匯集智慧言語，交流人生感悟。通過團隊“青春心向黨，建功新時代”主題教育課，引導(dǎo)學(xué)生為共產(chǎn)主義而奮斗。同時為進一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，德育處與教導(dǎo)處、大隊部一起精心組織好校園科技藝術(shù)節(jié)活動。

④、六月——生命成長教育月：

從學(xué)生的興趣、社會熱點問題出發(fā)，結(jié)合區(qū)、學(xué)校的教育要求，通過制定人生遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃、專題討論、社會實踐等形式開展生命系列主題教育活動，激活學(xué)生的自我意識，幫助學(xué)生形成正確的盡早確立自己的人生理想和目標(biāo)，從而形成良好的、健康的、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。