普通話語(yǔ)音知識(shí)之聲調(diào)

普通話語(yǔ)音知識(shí)之聲調(diào)第1頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小笑話1男顧客：“同志同志，買(mǎi)個(gè)皮箍（屁股）?！迸圬泦T：“六毛?。髅ィ蹦蓄櫩停骸傲土髅ゾ土髅ィ?，七毛八毛只需給我開(kāi)張發(fā)票！”女售貨員：“……”第2頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小笑話2一位鄉(xiāng)音很重的語(yǔ)文老師，為學(xué)生朗讀一首陸游的題為《臥春》的古詩(shī)，要求學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)。

第3頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)文老師朗讀如下：《臥春》

暗梅幽聞花,臥枝傷恨底,遙聞臥似水,易透達(dá)春綠.岸似綠,岸似透綠,岸似透黛綠.臥春,臥梅又聞花,幄織繪中天.魚(yú)吻臥石水,臥石答春綠。

俺沒(méi)有文化,我智商很低,要問(wèn)我是誰(shuí),一頭大蠢驢.俺是驢,俺是頭驢,俺是頭呆驢.我蠢,我沒(méi)有文化,我只會(huì)種田.欲問(wèn)我是誰(shuí),我是大蠢驢。學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)如下：《我蠢》第4頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月普通話語(yǔ)音知識(shí)

之

聲調(diào)

(袁祝云)第5頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月什么是聲調(diào)?聲調(diào),是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的音高變化。聲調(diào)的變化主要決定于音高，而音高的變化是由人發(fā)音時(shí)控制聲帶的松緊決定的。發(fā)音時(shí)，聲帶越緊，在一定時(shí)間里振動(dòng)的頻率越高，聲音就越高；反之，聲音就越低。在發(fā)音過(guò)程中，聲帶可以隨時(shí)調(diào)整，這就造成不同的音高變化，形成了不同的聲調(diào)。第6頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月聲調(diào)有什么作用?聲調(diào)有區(qū)別意義的作用。例如：“山西”和“陜西”；“變節(jié)”和“辯解”等都是靠聲調(diào)來(lái)區(qū)別的。第7頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月漢語(yǔ)的聲調(diào)可從調(diào)值和調(diào)類(lèi)兩個(gè)方面來(lái)分析調(diào)值：指音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短的變化形式，是聲調(diào)的實(shí)際讀法。描寫(xiě)調(diào)值一般采用“五度標(biāo)記法”，即用一條分為五度的豎線作為標(biāo)尺，自下而上，用數(shù)字表示聲音由低到高，再用從左至右的輔線表示實(shí)際的音高升降變化形式和度數(shù)。第8頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月調(diào)類(lèi)：就是聲調(diào)的種類(lèi)。普通話全部字音分屬四種基本調(diào)值，所以有四種調(diào)類(lèi)。即：陰平（第1聲），陽(yáng)平（第2聲），上聲（第3聲），去聲（第4聲）。第9頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

調(diào)類(lèi)陰平陽(yáng)平上聲去聲5高5—5高平

5中升

降升5全降

調(diào)4半高

4

值3中

3

2半低

2

1低

11

調(diào)號(hào)

─／∨＼四聲簡(jiǎn)表第10頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四聲發(fā)音特點(diǎn):4、去聲：高起猛降到底層（全降調(diào)）

（如：罵破個(gè)兔費(fèi)）(51調(diào)值)3、上聲：先降延長(zhǎng)再揚(yáng)起（降升調(diào)）

（如：馬叵葛土匪）(214或2114調(diào)值)2、陽(yáng)平：由中到高往上升（中升調(diào)）

（如：麻婆隔圖肥）(35調(diào)值)1、陰平：起音高高一路平（高平調(diào)）

（如：媽坡歌突非）(55調(diào)值)第11頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月單音節(jié)聲調(diào)訓(xùn)練

優(yōu)油有又回毀輝惠反翻范凡溫文問(wèn)穩(wěn)烹鵬捧同痛統(tǒng)通掰白擺敗百第12頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月雙音節(jié)聲調(diào)訓(xùn)練波濤炊煙芳香前途國(guó)籍翱翔寂寞護(hù)照蕩漾積極蒼茫憂(yōu)愁標(biāo)點(diǎn)溫暖嘉獎(jiǎng)松樹(shù)人家農(nóng)村晴朗廚具大家共同漢語(yǔ)汽油故鄉(xiāng)第13頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四音節(jié)聲調(diào)訓(xùn)練豐收歸倉(cāng)嚴(yán)格執(zhí)行美好理想廢物利用花紅柳綠風(fēng)調(diào)雨順光明磊落千錘百煉破釜沉舟百花齊放第14頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月普通話聲調(diào)發(fā)音難點(diǎn)普通話聲調(diào)發(fā)音難點(diǎn)在上聲。試練習(xí)下列詞語(yǔ)：錄取飯碗地理舊址戰(zhàn)友敬禮吶喊密碼遇雨飼養(yǎng)率領(lǐng)戲曲竊取購(gòu)買(mǎi)

信仰（注意詞組里第二個(gè)音節(jié)要發(fā)全）第15頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月剛才因?yàn)榈诙€(gè)音都是上聲，所以聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)，所以聽(tīng)起來(lái)就顯得很壓抑似的，但在語(yǔ)流里不會(huì)這樣的，它總會(huì)抑揚(yáng)頓挫的。試讀一些四字詞：1.按陰陽(yáng)上去排序。(先單獨(dú)再連起來(lái)讀)風(fēng)調(diào)雨順高朋滿(mǎn)座英雄好漢光明磊落深謀遠(yuǎn)慮優(yōu)柔寡斷三足鼎立酸甜苦辣2.按去上陽(yáng)陰排序。熱火朝天妙手回春大好河山碧草如茵萬(wàn)古流芳暮鼓晨鐘壽比南山破釜沉舟（逆向排序的更顯得有音樂(lè)感，因?yàn)樗鼜母叩降?，?jīng)過(guò)了一個(gè)曲折以后又回到了高的地方，所以曲折度要讀出來(lái)?。┑?6頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月要注意陰平不夠高的問(wèn)題。試讀以下詞語(yǔ)：藏身職稱(chēng)鼻音皮衣回升齊心爬山房間奪標(biāo)泥沙農(nóng)村來(lái)賓決心航空陽(yáng)光直接民兵年薪（陰平訓(xùn)練小竅門(mén)：發(fā)一個(gè)兩個(gè)音節(jié)的詞，先發(fā)一個(gè)陽(yáng)平的，然后就著“35”陽(yáng)平達(dá)到的高度，接著發(fā)一個(gè)陰平，就比較好，就是用陽(yáng)平來(lái)帶陰平。自己練的時(shí)候把它放開(kāi)一些，夸大一些，音程長(zhǎng)一些，達(dá)到最高以后再發(fā)陰平。）第17頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小練習(xí)：繞口令長(zhǎng)蟲(chóng)圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆。李麗要用梨換栗，黎里要用栗換梨；不知是李麗的梨換了黎里的栗，還是黎里的栗換了李麗的梨。第18頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

訓(xùn)練

第19頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月單音節(jié)字詞練習(xí)舵多奪躲唐湯燙躺山鄉(xiāng)想祥向推腿頹退申沈神腎傳川串喘帽毛貓第20頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月雙音節(jié)字詞練習(xí)

節(jié)約燭光學(xué)說(shuō)平等明顯滑雪決策殘廢茶葉唱歌故鄉(xiāng)桂花克服預(yù)防共同樂(lè)曲漢語(yǔ)徹底飄蕩拍攝候補(bǔ)探險(xiǎn)面粉跳舞煤場(chǎng)信仰人體特有入伍字母旗桿節(jié)約學(xué)說(shuō)燭光石雕結(jié)晶情操人間平均石灰屠殺無(wú)非第21頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四音節(jié)字詞練習(xí)破釜沉舟救死扶傷袖手旁觀弄巧成拙百花齊放別有用心赤手空拳舉足輕重第22頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月比一比按時(shí)ànshí—暗示ànshì—安適ānshì邊界biānjiè—變節(jié)biànjié—辯解biànjiě餐具c