河北省邯鄲市武安清化中學高二物理月考試卷含解析

河北省邯鄲市武安清化中學高二物理月考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）電場強度的定義式E=，則以下說法正確的是（）A.電場中某點電場強度的大小與電荷在該點所受的電場力成正比，與電荷的電量成反比B.放在電場中某點的電荷所受電場力大小與電荷的電量成正比C.若將放在電場中某點的電荷改為﹣q，則該點的電場強度大小不變，方向與原來相反D.若取走放在電場中某點的電荷，則該點的電場強度變?yōu)榱銋⒖即鸢福嚎键c：電場強度．版權所有分析：電場中某點的電場強度與放入電場中的電荷、電荷所受的電場力無關，由電場本身的性質決定．解答：解：A、電場中某點的電場強度與放入電場中的電荷、以及電荷所受的電場力無關，故A錯誤．B、根據F=qE知，電荷在某點所受的電場力與電荷量成正比，故B正確．C、電場中某點的電場強度的大小和方向與放入電場中的電荷無關，即時將檢驗電荷移走，該點的電場強度不變，故C、D錯誤．故選：B．點評：解決本題的關鍵知道電場強度的定義式，知道電場強度的大小和方向與放入電場中的電荷無關．2.（多選題）如圖所示，一根足夠長的水平滑桿SS′上套有一質量為m的光滑金屬圓環(huán)，在滑桿的正下方與其平行放置一足夠長的光滑水平的絕緣軌道PP′，PP′穿過金屬環(huán)的圓心．現使質量為M的條形磁鐵以水平速度v0沿絕緣軌道向右運動，則（）A．磁鐵穿過金屬環(huán)后，兩者將先后停下來B．磁鐵將不會穿越滑環(huán)運動C．磁鐵與圓環(huán)的最終速度可能為D．整個過程最多能產生熱量v02參考答案：CD【考點】動量守恒定律；功能關系；楞次定律．【分析】金屬圓環(huán)光滑，一足夠長的水平的絕緣軌道光滑，所以圓環(huán)與磁鐵組成的系統水平方向受到的合力為0，滿足動量守恒，根據動量守恒定律與能量的轉化與守恒定律即可解答．【解答】解：A、金屬環(huán)是光滑的，足夠長的水平的絕緣軌道PP′是光滑的，在磁鐵穿過金屬環(huán)后，二者由于不受摩擦力的作用，兩者將不會停下來．故A錯誤；B、磁鐵在靠近金屬環(huán)的過程中金屬環(huán)的感應電流方向產生的磁場與原磁場的方向相反，所以磁鐵受到阻力的作用，同理，在離開金屬環(huán)的過程中金屬環(huán)的感應電流方向產生的磁場與原磁場的方向相同，也是受到阻力的作用，但是由于不知道初速度以及環(huán)與磁鐵的質量之間的關系，所以不能判斷出磁鐵是否能夠會穿越滑環(huán)運動．故B錯誤；C、選取磁鐵與圓環(huán)組成的系統為研究的系統，系統在水平方向受到的合力為0，滿足動量守恒；選取磁鐵M運動的方向為正方向，則最終可能到達共同速度時：Mv0=（M+m）v得：．故C正確；D、磁鐵若能穿過金屬環(huán)，運動的過程中系統的產生的熱量等于系統損失的動能，二者的末速度相等時損失的動能最大，為：．故D正確．故選：CD3.如圖所示為云室中某粒子穿過鉛板P前后的軌跡.室中勻強磁場的方向與軌跡所在平面垂直(圖中垂直于紙面向里)，由此可知此粒子(

).A.一定帶正電

B.一定帶負電C.不帶電

D.可能帶正電，也可能帶負電參考答案：A4.如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪半徑為r，a點在它的邊緣上．左輪半徑為2r，b點在它的邊緣上．若在傳動過程中，皮帶不打滑，則a點與b點的向心加速度大小之比為------------------------(

)

A．1：2

B．2：1C．4：1

D．1：4參考答案：B5.關于多普勒效應的敘述，下列說法正確的是（）A．產生多普勒效應的原因是波源頻率發(fā)生了變化B．產生多普勒效應的原因是觀察者和波源之間發(fā)生了相對運動C．甲、乙兩列火車相向行駛，兩車均鳴笛，且所發(fā)出的笛聲頻率相同，乙車中的某旅客聽到的甲車笛聲頻率低于他所聽到的乙車笛聲頻率D．甲、乙兩列火車相向行駛，兩車均鳴笛，且所發(fā)出的笛聲頻率相同，乙車中的某旅客聽到的甲車笛聲頻率等于他所聽到的乙車笛聲頻率參考答案：B【考點】多普勒效應．【分析】振源與觀察者之間存在著相對運動，使觀察者聽到的聲音頻率不同于振源頻率的現象．這就是頻移現象．因為，聲源相對于觀測者在運動時，觀測者所聽到的聲音會發(fā)生變化．當聲源離觀測者而去時，聲波的波長增加，音調變得低沉，當聲源接近觀測者時，聲波的波長減小，音調就變高．音調的變化同聲源與觀測者間的相對速度和聲速的比值有關．這一比值越大，改變就越顯著，后人把它稱為“多普勒效應”．【解答】解：A、多普勒效應說明觀察者與波源有相對運動時，接收到的波頻率會發(fā)生變化，但波源的頻率不變，故A錯誤；B、產生多普勒效應的原因是觀察者和波源之間發(fā)生了相對運動，故B正確；C、D、甲乙兩列車相向行駛，兩車均鳴笛，且所發(fā)出的笛聲頻率相同，乙車中的某旅客聽到的甲車笛聲頻率變大，他所聽到的乙車笛聲頻率不變，故該旅客聽到的甲車笛聲頻率大于他所聽到的乙車笛聲頻率，故C錯誤，D錯誤；故選：B．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.熊蜂能夠以最大速度v1豎直向上飛，以最大速度v2豎直向下飛。熊蜂“牽引力”與飛行方向無關，空氣阻力與熊蜂速度成正比，比例系數為k。則熊蜂“牽引力”的大小是

，熊蜂沿水平方向飛行的最大速度是

。參考答案：7.（2分）某型號汽車發(fā)動機的額定功率為60kW，在水平路面上行駛時受到的阻力為2400N，則汽車在額定功率下勻速行駛時的速度大小為

m/s。參考答案：258.如圖所示，豎直平面內有兩個水平固定的等量同種正點電荷，AOB在兩電荷連線的中垂線上，O為兩電荷連線中點，AO=OB=L，一質量為m、電荷量為q的負點電荷若由靜止從A點釋放則向上最遠運動至O點．現若以某一初速度向上通過A點，則向上最遠運動至B點，重力加速度為g．該負電荷A點運動到B點的過程中電勢能的變化情況是

；經過O點時速度大小為 參考答案：先減小后增大,由題意知從A到O，電場力做正功，電勢能減小，從O到B，電場力做負功，電勢能增加，故電荷電勢能的變化情況為先減小后增大；

設O點速度為V，由動能定理：-mgL+qUOA=09.如圖12所示，一質量m＝0.1kg的金屬棒ab可沿接有電阻R＝1Ω的足夠長的豎直導體框架無摩擦地滑動，框架間距L＝50cm，勻強磁場的磁感應強度B＝0.4T，方向如圖示，其余電阻均不計．若棒ab由靜止開始沿框架下落，且與框保持良好接觸，當棒ab運動達到穩(wěn)定狀態(tài)時的速度v＝

．（g＝10m/s2）參考答案：25m/s10.一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變,則氣泡上升過程中,氣泡內的氣體

熱量,內能

.

參考答案：吸收,不變(每空2分)11.（2分）一電阻接在5V的直流電源上，消耗的電功率為5W，把這一電阻接在某一交變電流，該交變電流的輸出電流i隨時間t變化的圖象如圖所示，則這一電阻消耗的電功率為________W。參考答案：12512.

如圖是一電熱水壺的銘牌，由銘牌可知，該電熱水壺在額定電壓下工作時，所使用的交流電壓的最大值為

V，交流電的周期為

s，

電器名稱：電熱水壺

型

號：WK—9016B

額定電壓：220V

工作頻率：50Hz

額定功率：2200W參考答案：13.在B=0.8T的勻強磁場中放一根與磁場方向垂直、長度是0.5m的通電直導線，導線沿磁場力方向移動了20cm，若導線中電流為10A，那么磁場力對通電導線所做的功是_______J。參考答案：0.8三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（5分）某電流表的量程為10mA，當某電阻兩端的電壓為8V時，通過的電流為2mA，如果給這個電阻兩端加上36V的電壓，能否用這個電流表來測量通過該電阻的電流？并說明原因。參考答案：R==4000Ω；=9mA<10mA

所以能用這個電流表來測量通過該電阻的電流。15.（6分）圖所示是電場中某區(qū)域的電場線分布圖，P、Q是電場中的兩點。（1）請比較P、Q兩點中電場強度的強弱并說明理由。（2）把電荷量為=3.0×C的正點電荷放在電場中的P點，正電荷受到的電場力大小為F=6.0N；如果把移去，把電荷量為=6.0×10C的負點電荷放在P點，求負荷電荷受到的電場力F的大小方向。參考答案：(1)Q點電場強度較強(1分)。因為Q點處電場線分布較P點密(1分)。(2)P點電場強度E=F/q=6/(3×10)×10（N/C）（2分）方向向左(或與電場強度方向相反)

(1分)四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，在y＜0的區(qū)域內存在勻強磁場，磁場方向垂直于xy平面并指向紙面外，磁感強度為B．一帶正電的粒子以速度v0從O點射入磁場，入射方向在xy平面內，與x軸正向的夾角為θ，若粒子射出磁場的位置與O點的距離為l，求該粒子的電量和質量之比．參考答案：解：由洛侖茲力公式和牛頓定律可得，式中R為圓軌道的半徑解得①圓軌道的圓心位于OA的中垂線上，由幾何關系可得②聯立①、②兩式，解得【考點】帶電粒子在勻強磁場中的運動；牛頓第二定律；向心力．【分析】帶正電粒子射入磁場后，由于受到洛侖茲力的作用，粒子將沿圖示的軌跡運動，從A點射出磁場，O、A間的距離為L．射出時速度的大小仍不變，射出方向與軸的夾角仍為θ．17.如圖(a)所示是一列簡諧橫波在t=0.2s時的波形圖，其中O是波源；如圖(b)所示是波上某一點P的振動圖像。求：此列波的波速，并說明P質點的位置；

參考答案：從圖（a）中可知λ＝4m……………（2分）由圖（b）可以看出T＝0.2s………（2分）∴波速m/s…………（3分）∵在t=0.2s內，波向前傳播了一個波長，而P質點剛好振動一個