職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板十篇

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板十篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

（一）自與我

我們總是在尋求自與我的完善協(xié)調(diào)，可是許多時(shí)候我并不能順著自的心聲去做事，由于我扮演著不同的角色，代表著不同的身份，我得看時(shí)間、看場(chǎng)合，所以有時(shí)候，自與我都會(huì)很累，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自與我都應(yīng)當(dāng)相互體諒、相互成長(zhǎng)，才能避開(kāi)崩潰。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做心情的仆人，方能主宰心情，否則就只能被心情戰(zhàn)勝。

自我的成長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)很快，有時(shí)候又會(huì)很漫長(zhǎng)，在這個(gè)幾乎已經(jīng)被消遣化的世界里，我們有時(shí)候顯得太過(guò)浮躁，但愿我能靜下心來(lái)為自己心中尚存的目標(biāo)不懈奮斗！但愿還有志同道合的人可以一起拼搏！

（二）找準(zhǔn)自己的方向

或許我們迷茫過(guò)，或許還在迷茫著，但總有一天我們得找到自己的方向，而查找方向的時(shí)間，得很詳細(xì)地規(guī)劃出來(lái)，如果我們?nèi)斡勺约好悦?，就?huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，我們必需得有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，或許自己的目標(biāo)現(xiàn)在看來(lái)還需要很久才能實(shí)現(xiàn)，但總有一天我們要去實(shí)現(xiàn)它，那就享受這份難得的拼搏過(guò)程吧！當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那天回過(guò)頭來(lái)看曾經(jīng)那樣努力的自己，我們會(huì)為自己而感動(dòng)！而現(xiàn)在能做的就是為了以后的自己不懊悔而更加的努力，但愿我們都能找準(zhǔn)方向并不斷努力！

找準(zhǔn)了自己的方向，就會(huì)讓我們?cè)诟冻龅倪^(guò)程中，享受煎熬、享受挫折、享受無(wú)與倫比的歡樂(lè)！

（三）總有人要?jiǎng)倮?/p>

許多時(shí)候，不是由于看到有盼望才去努力，而是由于努力了才能看到盼望。這世上，每天都會(huì)有人獲得勝利（不管這勝利是大是小），那為什么勝利的人不能是自己！那就努力去實(shí)現(xiàn)它吧！只有特別努力才能看起來(lái)毫不費(fèi)勁，才能走向勝利！

我們需要編織自己的幻想，像繭破蛹而出，在自己預(yù)設(shè)的時(shí)間里，收獲屬于自己的勝利！信任下一個(gè)勝利的人，就是你！

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

敬重的各位老師：

大家下午好！

我是來(lái)自機(jī)電工程系XX級(jí)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的xx。我今日要敘述我的職業(yè)生涯規(guī)劃的題目是《規(guī)劃今日，成就明天》。

首先，我做一下自我簡(jiǎn)介，也算是對(duì)過(guò)去的一個(gè)回顧。XX年6月畢業(yè)于河北xx中學(xué)；XX年9月至今就讀于xx師范學(xué)院?，F(xiàn)任機(jī)電工程系團(tuán)總支副書(shū)記，機(jī)電文學(xué)社社長(zhǎng)。個(gè)人喜愛(ài)文學(xué)寫(xiě)作，涉及文體廣泛，形式多樣，但以詩(shī)歌居多，堅(jiān)持“每一字迸發(fā)真情，盡顯生活”，作品凸顯了我內(nèi)心的真實(shí)情感。我的文學(xué)作品在省、市級(jí)以上多個(gè)寫(xiě)作競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，并在《中國(guó)校內(nèi)文學(xué)》、《語(yǔ)文導(dǎo)刊》、《xx晚報(bào)》等報(bào)紙、期刊上發(fā)表文章和詩(shī)歌數(shù)十篇。

《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》中有一句話說(shuō)，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。這句話對(duì)我啟發(fā)很深。因此我做了這個(gè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)。作為已經(jīng)大二即將大三的我，我沒(méi)有接本的準(zhǔn)備，所以職場(chǎng)離我其實(shí)已經(jīng)很近。俗話說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有預(yù)備的人的?！敝贫殬I(yè)生涯規(guī)劃并不只是有利于我們找到工作，我們可以通過(guò)對(duì)自己人生的規(guī)劃，做好對(duì)自己的定位，明確自己的抱負(fù)和信念，這些對(duì)于指導(dǎo)我們今后的生活和工作是有重要意義的，可以使我們終生受益。接下來(lái)，我就從以下幾個(gè)方面對(duì)我自己及自己的職業(yè)規(guī)劃選擇進(jìn)行分析。

一、自我認(rèn)知

我從小就比較喜愛(ài)動(dòng)手操作，在高中學(xué)習(xí)中選擇了理科，現(xiàn)在所學(xué)的模具設(shè)計(jì)與制造也屬于工科類的專業(yè)，并且始終喜愛(ài)那些實(shí)踐運(yùn)用比較強(qiáng)的課程。我喜愛(ài)各種實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，喜愛(ài)自己動(dòng)手制作東西，喜愛(ài)機(jī)械制圖，喜愛(ài)討論機(jī)械結(jié)構(gòu)。我盼望在將來(lái)的工作中能夠持續(xù)地接受新的學(xué)問(wèn)和理念，盼望處在一個(gè)信息溝通較快捷的地區(qū)，同時(shí)也是機(jī)械行業(yè)進(jìn)展前景較好的區(qū)域，因此我傾向于在東部沿海二線或三線城市。經(jīng)過(guò)總結(jié)，我的愛(ài)好為從事機(jī)械行業(yè)，且與管理相關(guān)，優(yōu)先考慮東部沿海地區(qū)，若兩者臨時(shí)不能兼得，先取前者，然后再在實(shí)踐中提升自己。

二、職業(yè)認(rèn)知

我學(xué)習(xí)的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造。主要面對(duì)的職業(yè)有：模具加工生產(chǎn)；模具數(shù)控編程加工、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、機(jī)械制造工藝師等。當(dāng)今，中國(guó)政治穩(wěn)定，制造業(yè)的快速進(jìn)展，特殊是受汽車(chē)制造業(yè)進(jìn)展的拉動(dòng)，國(guó)內(nèi)模具市場(chǎng)不斷擴(kuò)大；跨國(guó)集團(tuán)到我國(guó)進(jìn)行模具國(guó)際選購(gòu)不斷增加，而且國(guó)際上將模具制造漸漸向我國(guó)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)非常明顯。由此展望將來(lái)，中國(guó)模具工業(yè)將會(huì)有一個(gè)持續(xù)快速進(jìn)展的機(jī)遇期。我想，我要把握住這個(gè)機(jī)遇期，使我在模具行業(yè)有一個(gè)較大的提高。

三、職業(yè)決策與規(guī)劃

我的規(guī)劃目標(biāo)分為：近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)三個(gè)階段。近期目標(biāo)是在XX年～XX年，旨在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。全面提升專業(yè)技能，豐富專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高綜合力量；中期目標(biāo)是在XX年～20xx年，鞏固進(jìn)展，就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）+選定職業(yè)；長(zhǎng)期目標(biāo)是在20xx年～以后，成熟完善，事業(yè)漸漸有所模型，有所成，在從事領(lǐng)域享有肯定影響力。近期目標(biāo)方案在我的《職業(yè)規(guī)劃書(shū)》中有說(shuō)明，今日由于時(shí)間關(guān)系不在過(guò)多介紹。我想談一下中、長(zhǎng)期目標(biāo)方案，目標(biāo)是在企業(yè)獲得良好進(jìn)展，積累實(shí)踐閱歷和社會(huì)關(guān)系，完成人生目標(biāo)。詳細(xì)來(lái)做的就是，結(jié)合工作實(shí)踐，連續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)和管理相關(guān)學(xué)問(wèn)；堅(jiān)持每年發(fā)表論文，為職稱晉升做鋪墊；養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣；關(guān)注時(shí)政；參與集體活動(dòng)，結(jié)交值得信任的好友；每年休假，進(jìn)行旅行，放松心態(tài)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；再有就是多和老師傅溝通，學(xué)習(xí)閱歷。

四、動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整

有時(shí)候往往是方案趕不上變化。我會(huì)堅(jiān)持每年年初為本年度做出一個(gè)具體的規(guī)劃，年末對(duì)本年度的狀況總結(jié)分析。如果獲得創(chuàng)業(yè)的契機(jī)，我會(huì)放棄職業(yè)進(jìn)行嘗試，如果失敗，我會(huì)照舊連續(xù)自己原定職業(yè)目標(biāo)。假如畢業(yè)沒(méi)能進(jìn)入抱負(fù)的企業(yè)。我照舊堅(jiān)持自己的職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)入其他企業(yè)，但是會(huì)適當(dāng)提高自己的職業(yè)目標(biāo)。假如在畢業(yè)前，國(guó)家出臺(tái)新的政策，遇到新職業(yè)新行業(yè)的進(jìn)展，經(jīng)過(guò)評(píng)估，若自己擁有很好的進(jìn)展前景和機(jī)遇，我會(huì)選擇調(diào)整進(jìn)展方向。若遇到現(xiàn)實(shí)擋路，目標(biāo)臨時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我會(huì)虛心求教，主動(dòng)轉(zhuǎn)變，以求順當(dāng)達(dá)成目標(biāo)。若在職期間遇到一個(gè)較大機(jī)遇，我會(huì)暫停本職抓住機(jī)遇。

結(jié)束語(yǔ)：

有人問(wèn)我，你知道我們現(xiàn)在最大的優(yōu)勢(shì)是什么嗎？我說(shuō)“我們年輕”。他說(shuō)不是，應(yīng)當(dāng)是“我們還年輕！”是的，我們還年輕！這便是我們對(duì)于將來(lái)最大的籌碼，年輕表示我們還有激情，還有幻想，還有挑戰(zhàn)規(guī)章的士氣，由于年輕所以不怕失敗。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

為全面促進(jìn)我院高校生就業(yè)工作，傳播職業(yè)生涯進(jìn)展的理論學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)高校生自覺(jué)樹(shù)立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，關(guān)心我院同學(xué)盡早樹(shù)立規(guī)劃意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)高校生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理的進(jìn)行職業(yè)定位，樹(shù)立自己明確的奮斗目標(biāo)和努力方向，開(kāi)心而充實(shí)的度過(guò)高校生活，更好的為將來(lái)的職業(yè)做出規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自我增值。在我院就業(yè)指導(dǎo)中心和院團(tuán)委的大力支持及細(xì)心指導(dǎo)下，由我院高校生職業(yè)進(jìn)展協(xié)會(huì)承辦的“東海鮮味園”杯其次屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，歷經(jīng)一個(gè)多月的激烈角逐，于20xx年4月16日在多媒體報(bào)告廳圓滿結(jié)束。特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)匯報(bào)。

一、大賽詳細(xì)流程：

(一)籌備、宣揚(yáng)與報(bào)名階段(3月15日—3月17日)：充分利用海報(bào)、廣播、?？?、網(wǎng)絡(luò)等各種方式對(duì)本次大賽進(jìn)行集中宣揚(yáng)，報(bào)名采納兩種方式：聯(lián)系本協(xié)會(huì)報(bào)名和以班為單位報(bào)名(找相關(guān)負(fù)責(zé)人)，到時(shí)盼望大家準(zhǔn)時(shí)關(guān)注。

(二)賽前培訓(xùn)階段(3月19日__4月12日)：由學(xué)院組織生涯規(guī)劃系列講座，各系動(dòng)員同學(xué)樂(lè)觀參與并設(shè)計(jì)自己的作品。

(三)初賽階段(3月22日——3月28日)：競(jìng)賽形式增加稿件的評(píng)審，其他環(huán)節(jié)可自行增加，形式不限。初賽后評(píng)比出若干名選手參與復(fù)賽。選手結(jié)合自己的實(shí)際狀況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)》。

(四)復(fù)賽階段(3月29日——4月11日)由高校生職業(yè)進(jìn)展協(xié)會(huì)聯(lián)合就業(yè)辦公室籌備。競(jìng)賽形式包括稿件的評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)演示幻燈片(PPT)兩個(gè)部分。

(五)決賽前培訓(xùn)(4月13日——4月15日)：由協(xié)會(huì)請(qǐng)專業(yè)的老師為復(fù)賽勝出的選手進(jìn)行培訓(xùn)，以便為決賽做好充分的預(yù)備。

二、決賽狀況：(4月16日)

(一)大賽榮幸地邀請(qǐng)到山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院梁菊紅副院長(zhǎng)，同學(xué)工作處呂志江處長(zhǎng)，就業(yè)指導(dǎo)中心司志鈺主任、劉揚(yáng)老師，大賽指導(dǎo)老師呂寧老師;組織人事與宣揚(yáng)處劉苗苗老師;邀請(qǐng)到的企業(yè)嘉賓有魯泰紡織股份有限公司染整事業(yè)部刑成利經(jīng)理，淄博駿業(yè)經(jīng)貿(mào)有限公司李華經(jīng)理;大賽冠名贊助商?hào)|海鮮味園、過(guò)橋緣米線總經(jīng)理魏樹(shù)奇先生。來(lái)自淄博職業(yè)學(xué)院，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院同學(xué)代表。另外本次大賽得到本院各系同學(xué)會(huì)以及各知名社團(tuán)的友情支持。

(二)決賽中六位參賽選手精彩演講和精彩的才藝展現(xiàn)贏得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)來(lái)賓及觀眾們的陣陣掌聲和好評(píng)。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)賽，大賽結(jié)果揭曉，獲獎(jiǎng)狀況如下：

一等獎(jiǎng)：xx

二等獎(jiǎng)：xx

三等獎(jiǎng)：xx

優(yōu)秀獎(jiǎng)：xx

三閱歷總結(jié)：此次大賽的勝利舉辦有利于引導(dǎo)高校生自覺(jué)樹(shù)立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，關(guān)心同學(xué)盡早樹(shù)立規(guī)劃意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)高校生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理的進(jìn)行職業(yè)定位，樹(shù)立自己明確的奮斗目標(biāo)和努力方向，更好的為將來(lái)的職業(yè)做出規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自我增值。

(一)本屆大賽圓滿勝利首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了仔細(xì)爭(zhēng)論，深化同學(xué)中間樂(lè)觀聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行了認(rèn)真設(shè)計(jì)、論證，在活動(dòng)開(kāi)頭前確定了正確的指導(dǎo)方針，形成了一整套可操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案，為整個(gè)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝贊助商的支持，為大賽圓滿進(jìn)行供應(yīng)了資金及物質(zhì)保障，使本次大賽得以順當(dāng)進(jìn)行。

(二)賽前的樂(lè)觀籌備工作及校內(nèi)外各個(gè)社團(tuán)的大力支持也是本次大賽圓滿勝利的保障。

(三)當(dāng)然，在大賽中有些細(xì)節(jié)方面考慮的不夠周全，在以后的工作中我們會(huì)樂(lè)觀努力，不斷進(jìn)取，留意細(xì)節(jié)，不辱使命、不負(fù)重托、盡職盡責(zé)、務(wù)實(shí)肯干。

(四)為促進(jìn)我院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，呈現(xiàn)我院社團(tuán)的活力以及我院同學(xué)勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的精神。最終熱鬧慶祝山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院其次屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽成功閉幕!

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

曾經(jīng)有一個(gè)管理故事風(fēng)靡一時(shí)，說(shuō)的是：把青蛙扔到沸水里時(shí)，它能猛然地跳出來(lái)，從而獲生；而把青蛙放在溫水里，他就會(huì)在溫水里死去。為什么把青蛙扔到沸水里時(shí)，它能猛然地跳出來(lái)呢？由于它有著糊涂的頭腦，保持著高度的警覺(jué)。為什么會(huì)在溫水里死去呢？由于它貪圖安逸、舒適，丟失了應(yīng)有的警覺(jué)性。這就是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，假如不加留意，很多事情都會(huì)步入這種陷阱。

縱觀現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)，也存在不少的“青蛙一族”們。他們由于臨時(shí)的安逸失去了警覺(jué)，就算已經(jīng)熟悉到問(wèn)題的嚴(yán)峻性，也由于習(xí)慣了或是惰性，懶得轉(zhuǎn)變，可怕轉(zhuǎn)變。殊不知，正是這樣的心態(tài)使得自己越來(lái)越接近危急，等到“病入膏肓”職業(yè)危機(jī)真正到來(lái)時(shí)就為時(shí)已晚了。

不愿轉(zhuǎn)變，卻世事難料，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，誰(shuí)也不能保證自己進(jìn)了一個(gè)“保險(xiǎn)箱”，到了后面，“被轉(zhuǎn)變”的不在少數(shù)，原本可以主動(dòng)轉(zhuǎn)變的“洗具”有可能就變成了被動(dòng)局面的“杯具”。舊的一年又過(guò)去了，新年立刻到來(lái)了，假如你也是正被溫水所煮的青蛙，你有沒(méi)有意識(shí)到水溫是多少了？你是要連續(xù)“被煮”，坐以待斃，還是要跳出來(lái)逃命呢？

案例：“青蛙一族”Truda的自述：

我高校畢業(yè)后進(jìn)了一家外資企業(yè)做銷售內(nèi)勤，剛進(jìn)去薪資不高，但是公司感覺(jué)管理正規(guī)，福利也不錯(cuò)，所以一呆就是七年，崗位也從銷售內(nèi)勤轉(zhuǎn)到了統(tǒng)計(jì)。但是統(tǒng)計(jì)不受單位重視，代替性也強(qiáng)，哪怕取得高級(jí)職稱，也沒(méi)機(jī)會(huì)往上晉升，所以自己也常在考慮以后的路該怎么走，但是始終不敢動(dòng)，怕找不到更好的工作，也怕自己還是會(huì)選錯(cuò)。雖然覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很苦痛，但是能拖就拖也就算了，走一步看一步吧。要不是前段時(shí)間，同事Lili由于生孩子崗位被頂替了，之后被公司閑置，等于變相開(kāi)除，自己感覺(jué)很心寒，我可能還是不想動(dòng)。Lili做的是和我一樣的工作，在公司的時(shí)間比我還久，那到時(shí)候自己結(jié)婚生孩子后是不是也是這個(gè)下場(chǎng)呢？我想盡快離開(kāi)這個(gè)公司，重新去進(jìn)展，但是不知道該怎么走？

走不是目的，只是轉(zhuǎn)變的途徑，轉(zhuǎn)變的本質(zhì)是具有可持續(xù)進(jìn)展

或許，許多人看到這里會(huì)說(shuō)，莫非換個(gè)單位就可以解決問(wèn)題了嗎？錯(cuò)！走不是目的，只是途徑。職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為：假如不明確自己的職業(yè)定位，做好系統(tǒng)可行的職業(yè)規(guī)劃，讓自身的職業(yè)生涯可持續(xù)的進(jìn)展，那么走到哪里去都不行能解決本質(zhì)的問(wèn)題。

案例分析：

正如Truda目前的單位表面看還是特別安逸的，但是其實(shí)危機(jī)四伏。由于她的工作簡(jiǎn)潔替代性強(qiáng)，而隨著工齡的增長(zhǎng)也在加薪，站在企業(yè)的角度上，不論是裁員還是其他問(wèn)題，最簡(jiǎn)單下手的就是這批人了，找個(gè)新人進(jìn)來(lái)培育段時(shí)間也能立刻上手了，而且薪資或許只需要老員工的一半甚至更少。這邊，員工在埋怨沒(méi)有進(jìn)展，加薪少，那邊企業(yè)卻在“磨刀霍霍”，是很諷刺，但卻是殘酷的事實(shí)。Truda假如仍舊是現(xiàn)在的狀態(tài)，就算換個(gè)單位也會(huì)遭受一樣的結(jié)局。所以，我們關(guān)心Truda的不是換家單位那么簡(jiǎn)潔，而是首先幫她確定適合她進(jìn)展的平臺(tái)，制定清楚的進(jìn)展路線，讓她有目的有動(dòng)力的前進(jìn)，而不是向后或者原地踏步。只有讓年齡和競(jìng)爭(zhēng)力保持同步增長(zhǎng)，才能增加自己的職業(yè)資本，增加自己的不行代替性，才可以謀求到更多進(jìn)展機(jī)會(huì)，以及有效的抵擋可能消失的職業(yè)危機(jī)。

前車(chē)之鑒，后車(chē)之師

Truda雖然明明知道自己的問(wèn)題，但是卻由于安逸而只有想法卻沒(méi)有行動(dòng)，最終同事Lili的事情給她上了一課，讓她猛然醒悟過(guò)來(lái)。雖然不是為時(shí)已晚，但是到了這個(gè)年齡卻也比之前難度大了許多。競(jìng)爭(zhēng)力薄弱，年齡卻越來(lái)越大，再走出來(lái)與年輕人競(jìng)爭(zhēng)，很簡(jiǎn)單處于下風(fēng)。

許多人也是和Truda一樣的想法，當(dāng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題時(shí)，覺(jué)得自己還年輕，問(wèn)題還沒(méi)有到非要解決的時(shí)候，能拖就拖，沒(méi)有必要焦急要去轉(zhuǎn)變，以后還有機(jī)會(huì)。實(shí)在不行，大不了就呆在這個(gè)單位，順其自然嘛！

但是，除非你是公務(wù)員，否則誰(shuí)能保證自己不會(huì)被人代替，或者公司會(huì)倒閉，或者有其他的危機(jī)消失呢？而且當(dāng)問(wèn)題一旦消失了，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，時(shí)間拖的越久，沖突將會(huì)更突出，而自己的資本卻不斷在下降，以后再要轉(zhuǎn)變將會(huì)困難許多，轉(zhuǎn)換成本、時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本就在自己的消磨中漸漸變大。許多人是到了實(shí)在走不下去的地步，或者像Truda那樣看著身邊相憐憫況人不好的結(jié)果才開(kāi)頭想到要行動(dòng)了，不行動(dòng)可能下一個(gè)就是自己。殊不知，由于年齡、家庭壓力、心態(tài)、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)等等方面的限制，他們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了轉(zhuǎn)變的最佳時(shí)機(jī)，有許多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在面前，即使真正下定決心要轉(zhuǎn)變了，接下來(lái)的路也沒(méi)有之前出來(lái)那么好走了。因此，職業(yè)生涯顧問(wèn)提示：提早行動(dòng)，未雨綢繆，才能對(duì)自己最有利；不要不到黃河心不死，拖到最終一刻才行動(dòng)，毀了自己的職業(yè)生涯。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5

職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)受的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

我們要想在將來(lái)職業(yè)生涯中獲得勝利，首先應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力和調(diào)整，直到最終實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)，獲得人生的最大勝利。

勝利是要付出代價(jià)的。高校生首先要熟悉到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完善人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6

“很簡(jiǎn)潔，請(qǐng)君“曲線轉(zhuǎn)型”。“轉(zhuǎn)型是件特別困難的事！”向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師王紅琳強(qiáng)調(diào)。職場(chǎng)中還有許多人在懵懂中瞎折騰，有的人是轉(zhuǎn)行不轉(zhuǎn)職，力量強(qiáng)的還能順當(dāng)度過(guò)；有的人完全是由于運(yùn)氣，撞上了。但就是這屈指可數(shù)的勝利事例，被大家謠傳成“不太難的事”，尤其對(duì)于那些轉(zhuǎn)行又轉(zhuǎn)崗的人就是最大的誤導(dǎo)。如何在轉(zhuǎn)型規(guī)劃中找準(zhǔn)每一步的連接點(diǎn)，如何不讓“曲線轉(zhuǎn)型”變成走冤枉路，向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師手把手教導(dǎo)你。

外科醫(yī)生的苦惱：轉(zhuǎn)型無(wú)門(mén)

從醫(yī)科高校畢業(yè)后，C就在醫(yī)院里做外科大夫。可是隨著時(shí)間的推移，C發(fā)覺(jué)醫(yī)學(xué)、外科手術(shù)都不是自己的愛(ài)好所在。每天在一個(gè)半封閉的環(huán)境中，聞著空氣中揮散不去的藥味、消毒水味，視線里滿是清一色的白大褂和病人服，這些對(duì)于性非常向、喜愛(ài)接觸人和新奇事的C來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)悲劇。

可自己已經(jīng)在“學(xué)醫(yī)”這條路上走了很遠(yuǎn)。C發(fā)覺(jué)，行業(yè)越專業(yè)，轉(zhuǎn)型越難辦！C始終對(duì)人力資源的工作感愛(ài)好，始終琢磨著找轉(zhuǎn)型的事，還托伴侶找關(guān)系去應(yīng)聘HR.可沒(méi)有相關(guān)工作閱歷，就要從基層崗位起步，C琢磨著“自降身價(jià)換工作”的事不靠譜，就放棄了用降身價(jià)轉(zhuǎn)型的方法。

C雖然學(xué)歷不錯(cuò)——醫(yī)學(xué)碩士，但工作五六年了再想跳到別的行業(yè)，又不想從“0”起步，簡(jiǎn)直是難上加難。C平常看了不少人力資源方面的書(shū)籍，但究竟自己沒(méi)有實(shí)際工作閱歷，加之專業(yè)背景與此相差甚遠(yuǎn)，都被對(duì)方婉拒了。

醫(yī)生的工作不想再做，可又找不到合適的切入口進(jìn)到人力資源領(lǐng)域，該怎么辦才好？C陷入苦惱中。在無(wú)意間，C在微博上看到向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃詢問(wèn)中心的官方微博，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)他聯(lián)絡(luò)到了專家，以尋求關(guān)心。

“曲線前進(jìn)”實(shí)現(xiàn)勝利轉(zhuǎn)型

C的轉(zhuǎn)型屬于難度最大、風(fēng)險(xiǎn)亦最大的轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)行。在經(jīng)過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)的幫助了解，以及與向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師王紅琳一對(duì)一的詢問(wèn)后，王紅琳發(fā)覺(jué)C的性格和潛質(zhì)都特別是適合做人力資源管理工作，但難點(diǎn)在于，如何找到合適的切入口，這是轉(zhuǎn)型勝利的關(guān)鍵之一。

C首先要想方法從醫(yī)院出來(lái)，到企業(yè)工作，然后再進(jìn)一步考慮從事人力資源管理工作，有醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，這對(duì)C來(lái)說(shuō)能進(jìn)到一家不錯(cuò)的制藥或醫(yī)療企業(yè)。但申請(qǐng)的職位并不是HR，而是一個(gè)與她專業(yè)相關(guān)的職位。

在選擇公司時(shí)，最好選用人機(jī)制較為敏捷的的公司，利用崗位轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)型，這是轉(zhuǎn)型勝利關(guān)鍵之二。同時(shí)，C要加緊學(xué)習(xí)專業(yè)的人力資源管理師的學(xué)問(wèn)和技能，肯定要抓緊時(shí)間把這五六年的“空白”盡可能補(bǔ)上，抓住一切可能的機(jī)會(huì)參加人力資源管理的實(shí)踐，積累實(shí)操閱歷。

半年后，C從醫(yī)院離開(kāi)，到一家化工公司做起了討論員，之后不管是公司內(nèi)部的，還是外面自發(fā)組織的人力資源管理沙龍、溝通會(huì)、專家演講，她都樂(lè)觀參加，抓住每個(gè)與之相關(guān)的機(jī)會(huì)。而后，她還樂(lè)觀為公司的人力資源管理工作上做了大量貢獻(xiàn)，使自己漸漸向這個(gè)領(lǐng)域靠近。由于自己對(duì)專業(yè)、行業(yè)有很深了解，加上在人力資源管理實(shí)戰(zhàn)閱歷的積累，C勝利轉(zhuǎn)型為該公司的人力資源總監(jiān)。

這個(gè)轉(zhuǎn)型路線是：醫(yī)生—>企業(yè)討論員—>企業(yè)人力資源總監(jiān)，雖然有些“曲折”，最終還是讓C如愿以償達(dá)成目標(biāo)。路線的制定和采納的方式方法是轉(zhuǎn)型勝利與否的關(guān)鍵。當(dāng)然，這同時(shí)也和C在這期間的努力和學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。

把握三大關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“曲線轉(zhuǎn)型”

1、找準(zhǔn)力量特長(zhǎng)，找準(zhǔn)切入口

對(duì)于要轉(zhuǎn)型的人來(lái)說(shuō)，最難的部分或許就是找“切入點(diǎn)”。要實(shí)現(xiàn)這一步，最關(guān)鍵的是要明確自己真正擅長(zhǎng)的領(lǐng)域或感愛(ài)好的領(lǐng)域在哪里。前一份工作，你已經(jīng)鋪張了許多時(shí)間和精力，對(duì)此再不認(rèn)真、慎重的考量，很可能再次鋪張時(shí)間，那么你的職業(yè)生涯將會(huì)受到很大的負(fù)面影響。假如自己對(duì)此有想法，但不確定是否可行，建議你找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師從旁關(guān)心。

2、深化了解行業(yè)、企業(yè)，找準(zhǔn)合適機(jī)會(huì)

假如你明確知道自己的“力量在別處”，那么查找合適的工作機(jī)會(huì)就很關(guān)鍵。此時(shí)，你要分析，從前的工作中，你已具備的力量哪些是可遷移的。也就是說(shuō)，要充分利用過(guò)往的閱歷和技能，這在轉(zhuǎn)型時(shí)能加大勝利的砝碼。正如案例中，C就是把自己多年的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)發(fā)揮起來(lái)，先到企業(yè)里做討論員，實(shí)現(xiàn)了快速轉(zhuǎn)換環(huán)境的可能。當(dāng)然，這也需要你對(duì)目標(biāo)行業(yè)和公司有肯定了解，才可能找到恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)推動(dòng)轉(zhuǎn)型。

3、積累、學(xué)習(xí)，一個(gè)都不能少

從C的經(jīng)受中不難看出，在轉(zhuǎn)型期間要做足功課，不僅是前期預(yù)備階段，入職后的連續(xù)深化學(xué)習(xí)也必不行少。你只有抓緊時(shí)間、抓住機(jī)會(huì)，讓自己在新領(lǐng)域中逐步累積起核心競(jìng)爭(zhēng)力，那才能讓轉(zhuǎn)型贏得最終的勝利。假如不做好充分的預(yù)備，很可能會(huì)讓轉(zhuǎn)型“半路夭折”，豈不是前功盡棄了么？轉(zhuǎn)型，不必急于求成，不必一步到位。向陽(yáng)生涯認(rèn)為，找準(zhǔn)新方向后，盡管中間需做一些適當(dāng)轉(zhuǎn)換，但并不影響你的最終轉(zhuǎn)型，反而可能讓你的轉(zhuǎn)型更穩(wěn)妥。有時(shí)候，“曲線前進(jìn)”的方式，反而才是真正能達(dá)成目標(biāo)的捷徑。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇7

大多數(shù)在應(yīng)聘時(shí)，會(huì)在簡(jiǎn)歷上著力突出自己的專業(yè)和工作閱歷，很少會(huì)主動(dòng)說(shuō)明自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，也就是你XX年以后想做什么，或者到達(dá)一個(gè)怎樣的職位。其實(shí)不要可怕這些會(huì)留給用人單位不虛心的意向，有時(shí)候，一份具有職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)歷更受到歡迎。

案例實(shí)錄：“野心”簡(jiǎn)歷受歡迎

某外企高級(jí)白領(lǐng)丁先生就是用合理的生涯規(guī)劃贏得工作機(jī)會(huì)的。求職時(shí)，他在個(gè)人資料中簡(jiǎn)要描述了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，表示愿意從最基層的工作做起，用3至5年時(shí)間熟識(shí)業(yè)務(wù)，把握相應(yīng)閱歷，然后向高級(jí)主管職位挑戰(zhàn)。這份布滿“野心”的簡(jiǎn)歷讓人刮目相看。盡管他沒(méi)有特殊出眾的學(xué)歷和專業(yè)背景，但負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的副總一錘定音：“我信任他能勝利，我初出茅廬時(shí)的想法跟這位年輕人完全相同”。

在一次人力資源經(jīng)理業(yè)務(wù)探討會(huì)上，丁先生的案例引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論。幾位來(lái)自知名企業(yè)的人力資源總監(jiān)對(duì)丁先生的做法賜予了確定。這幾位總監(jiān)認(rèn)為，拋開(kāi)專業(yè)力量的差別來(lái)說(shuō)，用人單位的確更看重新員工的生涯規(guī)劃是否透亮?????，是否與公司的進(jìn)展全都。

其中一位總監(jiān)說(shuō)，許多求職者在簡(jiǎn)歷中只標(biāo)出自己學(xué)過(guò)什么課程、參與過(guò)什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及曾在什么企業(yè)有過(guò)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)受等，只有少數(shù)求職者會(huì)寫(xiě)明自己的進(jìn)展規(guī)劃。透過(guò)這些規(guī)劃，可以看出求職者的求職意向是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。即使其生涯規(guī)劃中，只有5年甚至更短的時(shí)間為企業(yè)工作，用人單位也愿意聘請(qǐng)這種目標(biāo)明確、規(guī)劃透亮?????的人。

把生涯規(guī)劃告知用人單位，簡(jiǎn)單取得用人單位的好感，求職者的誠(chéng)懇也會(huì)給聘請(qǐng)人員留下深刻印象，從而給自己贏得機(jī)會(huì)。因此，建議求職者在簡(jiǎn)歷中盡可能說(shuō)清晰自己的.生涯規(guī)劃，如：人生目標(biāo)在哪里？為了這個(gè)目標(biāo)曾嘗試過(guò)什么工作？這個(gè)目標(biāo)與應(yīng)征企業(yè)的進(jìn)展有什么關(guān)聯(lián)？

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇8

如今，不少高校生畢業(yè)后都放棄本專業(yè)踏上了專業(yè)不對(duì)口的工作崗位，更有甚者為尋得自己滿足的工作而連續(xù)深造其他專業(yè)。曾經(jīng)若干年的鉆研無(wú)用武之地，又要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。假如在校期間就能進(jìn)行一番系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，或許可以少走一些彎路，不會(huì)在職業(yè)生涯的起跑線上落后于人。那么在校生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃呢？不妨從以下五個(gè)步驟做起。

一、熟悉自己

古希臘的德?tīng)栰成駨R上刻著這樣一句話：熟悉你自己。短短數(shù)字闡述了一句讓我們受益終身的至理名言。職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是了解自己，包括充分熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)、特長(zhǎng)、愛(ài)好及價(jià)值取向等。當(dāng)你悉數(shù)了解了自己的總體狀況后，才能做出較為客觀的推斷和選擇。在校生，尤其是面臨填寫(xiě)志愿、專業(yè)選擇的畢業(yè)班同學(xué)，在選擇職業(yè)方向前務(wù)必對(duì)自己做一次客觀分析。對(duì)自我熟悉感到疑難的同學(xué)們可以借助于心理測(cè)試等方式進(jìn)行了解。

二、了解市場(chǎng)

僅僅做到“知己”不夠，還要“知彼”，這樣才能百戰(zhàn)不殆。當(dāng)我們?cè)诹私庾晕业幕A(chǔ)上選擇合適專業(yè)的時(shí)候，市場(chǎng)是一個(gè)不行或缺的考慮因素。如何熟悉市場(chǎng)呢？建議從兩方面因素著手考慮：首先，觀看目前市場(chǎng)中所選專業(yè)的求職難易度，對(duì)于現(xiàn)在人才數(shù)量已近飽和的專業(yè)肯定要慎重考慮，切勿盲目跟風(fēng)。其次，聯(lián)系國(guó)情、市情分析所選專業(yè)的近期進(jìn)展前景，有些行業(yè)已漸漸縮水，這些不宜列入考慮范疇；有些行業(yè)的進(jìn)展前景很好，但可能要等到幾十年后才會(huì)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化，近期學(xué)成后就業(yè)機(jī)會(huì)仍舊有限，也應(yīng)謹(jǐn)慎考慮；那些近期進(jìn)展勢(shì)頭較好，而且在將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)將保持旺盛需求的專業(yè)應(yīng)列為首選。

三、找準(zhǔn)方向

當(dāng)您熟悉了自己的喜好、特長(zhǎng)等各方面因素后，轉(zhuǎn)而就可依據(jù)自己的特質(zhì)查找適合專業(yè)，不妨先定一個(gè)大方向，然后再聯(lián)系市場(chǎng)行情綜合考慮，進(jìn)一步選擇小方向。比如一個(gè)愛(ài)好文學(xué)、文科成果偏高的同學(xué)，在專業(yè)選擇中初步確定為文學(xué)，文學(xué)專業(yè)中仍有不少分支，比如歷史、社會(huì)學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)等，他可以進(jìn)一步結(jié)合自身特長(zhǎng)與市場(chǎng)狀況綜合考慮選擇哪一個(gè)分支學(xué)科。

四、身體力行

這個(gè)階段的在校生通常為中等職業(yè)學(xué)校和高校的同學(xué)，他們已選定專業(yè)，有大致的職業(yè)方向，可能會(huì)覺(jué)得自己的職業(yè)規(guī)劃已近完成。其實(shí)不然，他們的職業(yè)規(guī)劃仍在起步階段，在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)注意兩點(diǎn)：第一、盡量去感受所選專業(yè)的學(xué)問(wèn)技能基礎(chǔ)、大致工作內(nèi)容、勞動(dòng)環(huán)境等是否合適自己；其次，在所選專業(yè)中逐步確定自己情愿從事的崗位，并在今后的生活中往該方向努力。

五、適時(shí)調(diào)整

通過(guò)自身實(shí)踐，可能有些在校生的確需要更改專業(yè)，可經(jīng)反復(fù)權(quán)衡后作適當(dāng)調(diào)整。由于年輕人較強(qiáng)的適應(yīng)性和制造力，所以職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的，可以有的放矢地進(jìn)行調(diào)整，更多考慮自身的進(jìn)展需求、潛力挖掘、價(jià)值拓展等需要。聞名演員楊惠珊在十年從影期間，曾獲三次金馬獎(jiǎng)影后，制造了一時(shí)的票房奇跡，卻在演藝事業(yè)的最顛峰悄然息影，若干年后，她勝利地將自己的藝術(shù)造詣與“琉璃工坊”融合在一起，制造了一世的藝術(shù)奇跡。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇9

不知不覺(jué)已經(jīng)有不少的人把“跳槽”加進(jìn)職業(yè)規(guī)劃里面，從不適應(yīng)到跳槽，看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，但對(duì)你自身來(lái)說(shuō)，真的弊大于利。老是跳槽的人或許都會(huì)有一個(gè)理直氣壯的理由——“這個(gè)工作不適合我”。緣由包括，“太枯燥了，不感愛(ài)好”、“沒(méi)有存在感和成就感”、“力量不擅長(zhǎng)”等等。然而我們往往忽視了，在“不適合”的背后有一大部分是“不適應(yīng)”的問(wèn)題，而從“不適應(yīng)”到“適應(yīng)”是我們?cè)诼殘?chǎng)中必需經(jīng)受的進(jìn)化過(guò)程。

沒(méi)有什么是天生適合的

“適合”這個(gè)詞很有意思，第一個(gè)字叫做“適”，代表主動(dòng)的適應(yīng)，其次個(gè)字才是“合”，代表匹配度。許多人只看到了“合”，卻沒(méi)有看到全部的“合”都需要“適”的過(guò)程。

舉例，一個(gè)剛誕生的嬰兒適合什么工作?答案是，不知道。由于這個(gè)嬰兒需要在后天進(jìn)展出他的性格、愛(ài)好、力量、價(jià)值觀等等，需要查找職業(yè)機(jī)會(huì)，嘗試和冒險(xiǎn)，總結(jié)和反思。

這種進(jìn)展到什么時(shí)候停止呢?因人而異。我唯一知道的是，它一般不會(huì)在職業(yè)的前三年定型，甚至?xí)掷m(xù)10年以上。

人的生命不是機(jī)器零件，必需契合職業(yè)的齒輪;也不是一把鎖，只能配一把職業(yè)的鑰匙。生命更像是流淌的水，可以因環(huán)境而變化成不同的外形，并在這個(gè)過(guò)程中去轉(zhuǎn)變環(huán)境。

對(duì)于職業(yè)而言，大多數(shù)的狀況是，我們要去“適”，才能達(dá)到“合”的狀態(tài)。

什么讓我們失去了進(jìn)展的態(tài)度，而盼望一勞永逸呢?是壓力、對(duì)不確定性的恐驚、完善主義、對(duì)失敗的擔(dān)憂等等。

不適是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

假如你是一名職場(chǎng)新人，工作3年以內(nèi)，在職業(yè)中產(chǎn)生了“不適感”，那么我要恭喜你，你正在成長(zhǎng)。

哈佛幸福課的老師泰勒·本·沙哈爾將人的成長(zhǎng)分為三個(gè)區(qū)，他以運(yùn)動(dòng)舉例，舒適區(qū)的運(yùn)動(dòng)量太少，達(dá)不到訓(xùn)練目標(biāo);拉伸區(qū)能讓自己的肌肉拉伸，提升成果;損傷區(qū)是過(guò)度訓(xùn)練，會(huì)導(dǎo)致身體受損無(wú)法恢復(fù)。他認(rèn)為最好的成長(zhǎng)既不是在舒適區(qū)，也不是在損傷區(qū)，而是在拉伸區(qū)，而在這個(gè)區(qū)域，肯定是有稍微不適感的。

為了說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)，我們進(jìn)一步來(lái)區(qū)分幾個(gè)名詞——

所謂“不適”是指“不舒適”的感覺(jué)，這種感覺(jué)往往是由環(huán)境變化引起的，比如從學(xué)校到職場(chǎng)，就是一個(gè)角色、規(guī)章的巨大轉(zhuǎn)變;

所謂“不適應(yīng)”指的是，你對(duì)于“不適感”缺乏“應(yīng)對(duì)”力量;

所謂“適應(yīng)力量”指的是，你對(duì)于變化的環(huán)境引發(fā)的“不適感”的“應(yīng)對(duì)”力量。

這種“適應(yīng)力量”，不是一味地委曲求全，而是象水一樣的敏捷，布滿彈性。

從這個(gè)角度上說(shuō)，“適應(yīng)力量”越強(qiáng)的人，能找到的“適合”的職業(yè)選項(xiàng)越多。但許多人搞反了，他們盼望通過(guò)找到一個(gè)“適合”的工作讓自己“適應(yīng)”，以至于“舒適區(qū)”越來(lái)越小，降低了自己的適應(yīng)力量。而更好的策略是，提升自己的“適應(yīng)力量”來(lái)擴(kuò)大自己的舒適區(qū)，讓自己擁有更多“適合”的選項(xiàng)，然后再選擇其中“最適合的”。

假如總躲在自己的“舒適區(qū)”，是無(wú)法獲得成長(zhǎng)的。正如一些小病可以增加我們的免疫力，而始終生活在無(wú)菌試驗(yàn)室中的人，才是最危急的。

從更大的范圍看，生物也正是在“物競(jìng)天擇，適者生存”的法則中不斷進(jìn)化。你覺(jué)得達(dá)爾文進(jìn)化論中的“適者”是“適合”的物種，還是“適應(yīng)力量強(qiáng)”的物種?我認(rèn)為后者比前者更重要。

適合主義的風(fēng)險(xiǎn)

只講“適合”不講“適應(yīng)”的人，往往只要求職業(yè)適合他，卻沒(méi)有想過(guò)自己如何適應(yīng)職業(yè)。他們往往是責(zé)任的躲避者。

只講“適合”不講“適應(yīng)”的人，往往沒(méi)有看到適合也是有匹配程度的，而不是一個(gè)肯定的概念，你只能找到相對(duì)的適合，卻永久無(wú)法達(dá)到肯定的適合。

只講“適合”不講“適應(yīng)”的人，往往是“靜止的”、“固定化思維”的人，而看不到自己的特質(zhì)和職業(yè)都是在不斷進(jìn)展的。他們認(rèn)為：只要找到一個(gè)完善的對(duì)象，就可以“王子和公主從今過(guò)上了幸福的生活?！彼麄冏非蟆伴T(mén)當(dāng)戶對(duì)”，卻往往讓自己陷入了“高不成低不就”的尷尬中。

在他們的內(nèi)心中，往往有這樣一些假設(shè)：

這個(gè)世界上肯定有一個(gè)跟我的特質(zhì)肯定匹配的職業(yè);

我的特質(zhì)(愛(ài)好、力量、價(jià)值觀)永久不會(huì)發(fā)生變化，職業(yè)也不會(huì)發(fā)生變化;

找到這個(gè)職業(yè)就意味著勝利、幸福，而且沒(méi)有不適感;

這個(gè)更能帶給我勝利和幸福的職業(yè)，我現(xiàn)在就有力量進(jìn)入它;

查找這個(gè)職業(yè)的代價(jià)，小于適應(yīng)現(xiàn)有職業(yè)的代價(jià)。

認(rèn)真思索這五點(diǎn)假設(shè)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，它們都不是真的。尤其是在你的力量和資源都還不足的階段，假如堅(jiān)持查找“最適合”，你會(huì)發(fā)覺(jué)可能有以下的風(fēng)險(xiǎn)：

你發(fā)覺(jué)你找到的每個(gè)職業(yè)都不能100%匹配，于是你又陷入糾結(jié)中;

你的力量太弱，再加上競(jìng)爭(zhēng)激烈，你想要進(jìn)入的公司和職業(yè)臨時(shí)還不想要你;

即使進(jìn)入了，你發(fā)覺(jué)還是有許多你不適應(yīng)的地方，你會(huì)再次感覺(jué)“不適合”;

為了找到這個(gè)職業(yè)，你兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好幾家公司，職業(yè)生涯沒(méi)有積累;

HR看到你常常換工作，感覺(jué)你不穩(wěn)定，不敢聘用你。

假如你能接受以上的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)，并有你的解決之道，那就去查找“最適合”的職業(yè)吧。究竟，每個(gè)人都有權(quán)利和責(zé)任選擇自己的路。

適合還是適應(yīng)?

假如你現(xiàn)在力量和資源充分，是職場(chǎng)中的明星——那么，請(qǐng)忘了這篇文章吧!

要“適合”還是要“適應(yīng)”，根本上取決于你跟社會(huì)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的權(quán)力對(duì)比，究竟是你的力氣強(qiáng)，還是環(huán)境的力氣強(qiáng)。

假如你在職業(yè)初期，缺少力量和資源，非名校非名企，不是富二代和官二代，主動(dòng)“適應(yīng)”“感覺(jué)”“不適合”的環(huán)境，比查找“最適合”的工作要更重要。退一步講，即使將來(lái)有一份“更適合”的工作，企業(yè)也情愿交給那些更有“適應(yīng)力”的人，而不是遇到挑戰(zhàn)就退縮和躲避的人。

最終，有幾個(gè)建議：

第一，為追求幸福而離開(kāi)，而不是躲避苦痛而離開(kāi)。

不要由于現(xiàn)有工作“不適合”而離開(kāi)，而要由于找到了“更適合”的工作而離開(kāi)，前提是對(duì)那個(gè)“更適合”的工作做更充分的了解。

其次，制定拉伸區(qū)的目標(biāo)，而非焦慮區(qū)的目標(biāo)。

適應(yīng)往往是循序漸進(jìn)的，而不是突變的。許多人由于“不適合”而跳槽往往是由于給自己制定的目標(biāo)過(guò)高，而環(huán)境又無(wú)法達(dá)到。比如一年內(nèi)升職，兩年賺夠百萬(wàn)等等。通過(guò)了解

第三，尋求導(dǎo)師、伙伴的支持。

許多時(shí)候我們不是壓力太大，而是支持太少;許多時(shí)