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二年級上美術(shù)導學案-畫出你的想像-人教新課標一、教學目標了解繪畫的基礎(chǔ)知識,如畫筆、畫布等。發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。通過繪畫表現(xiàn)自己的情感和思想。培養(yǎng)學生團體合作意識。二、教學重點基礎(chǔ)繪畫知識的了解和掌握。發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。三、教學難點創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。如何表達情感和思想。四、教學流程1.導入新課通過展示幾幅有趣的畫作,引導學生大膽想象并發(fā)表自己的看法,鼓勵學生表達自己的想法。2.基礎(chǔ)知識介紹通過講解畫筆、顏色和畫布等繪畫基礎(chǔ)知識,讓學生對繪畫有更深入的了解和認識。3.繪畫實踐給每個學生發(fā)放一張畫紙和一支畫筆,讓他們畫出自己想象中的一幅圖畫。這個過程中老師要到每個學生身邊提供幫助和指導,例如提醒學生要掌握好筆畫的粗細,注意色彩的搭配等。學生間相互觀摩,并互相進行評論和建議,眼界的提升和團隊合作意識的培養(yǎng)。4.展示成果讓學生挑選自己認為最好的一張作品進行展示,并邀請其他學生發(fā)表自己的觀點和看法。鼓勵學生要主動講出自己的想法,并尊重其他同學的意見。五、鞏固練習每個學生再畫一張自己的想象圖,老師根據(jù)之前的指導和意見提供必要的幫助和指導。六、作業(yè)點評老師根據(jù)學生的作品進行點評,包括色彩搭配、畫面感以及感情表達等方面。并針對不足之處給予改進和提高的建議。七、教學反思在本課結(jié)束后,老師制定反饋表,讓學生對本次課的學習和體驗進行反饋,從中總結(jié)出優(yōu)缺點和改進方向,從而進一步提高教學水平和教學質(zhì)量。八、教學評估學生畫出自己想象中的作品,反映了學生發(fā)展和表現(xiàn)創(chuàng)造力和想象力的水平。學生間相互觀摩并進行評論和建議,培養(yǎng)了學生團體合作意識。學生對繪畫的基礎(chǔ)知識的掌握,如畫筆、顏色等。九、教學資源列表教學用具:畫筆、顏料、畫紙、畫布等。十、教學后記本次課程以學生為主體,通過創(chuàng)造性的教學方法,發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和想象力,讓學生在繪畫中表達自己的思想和情感。在教學
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