關于小學生防性侵安全教育教案大全【十篇】

關于小學生防性侵安全教育教案大全【十篇】【篇一】小學生防性侵安全教育教案大全

大班體育活動：走大鞋

【設計意圖】幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣？幼兒很想親身體會一下，因此我設計了走大鞋這一活動。【活動目標】

1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。2、選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運動的愉悅?！净顒訙蕚洹?/p>

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2.【活動過程】

1、熱身運動，活動活動筋骨。2、兩人合作“走大鞋”。第一次嘗試

（1）幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作“走大鞋”的嘗試。（2）教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導幼兒積極探索。（3）請幼兒說說自己走得怎樣？如何才能走得更好？可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。（4）師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動作要領：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀；走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。(2)教師進行個別指導與幫助。(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。3、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。4、放松運動

幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。【活動延伸】：

1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進行pk賽。2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲（母子、父子或三口之家）進行?！净顒臃此肌浚?/p>

孩子們在活動中，走得很認真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間的感情?！酒啃W生防性侵安全教育教案大全

活動目的：

理解故事內(nèi)容，懂得關心別人，體驗給別人帶來快樂的情感?；顒訙蕚洌?/p>

提供桃花，引導幼兒觀察桃花的形狀、特征等?；顒舆^程：

1、活動導入：

（1）結(jié)合情景創(chuàng)設，欣賞故事的開頭句：桃樹媽媽開了花……飄落下來。（2）每人揀一片桃花瓣，玩一玩，看一看，桃花瓣是什么樣的？它像什么？2、活動組織：

（1）欣賞故事《桃花瓣》。故事的名字叫什么？哪些小動物揀到了花瓣兒？小動物用花瓣兒做什么？（2）邊看圖邊聽故事。小兔子為什么要把桃花瓣送給好朋友？你喜歡小兔子嗎？為什么？（3）討論：如果你也得到了桃樹媽媽的花瓣兒，你用它做什么？3、結(jié)束活動。畫出桃花瓣?！酒啃W生防性侵安全教育教案大全

中班社會活動：夸夸我們的幼兒園

活動目標

1、培養(yǎng)幼兒對幼兒園的熱愛，激發(fā)幼兒的自豪感。2、鼓勵幼兒大膽表達自己的感受?；顒訙蕚?/p>

1、在日常生活中引導幼兒觀察也眼幼兒園的環(huán)境。2、師生合作，制作幼兒園模型?；顒舆^程

1、出示模型，引入主題。這是什么地方?為什么這么美?今天我們大家就一起來夸夸我們的幼兒園。2、組織幼兒分組討論。我們的幼兒園美在什么地方?3、教師小結(jié)：

我們的幼兒園每間教室都有明亮的窗戶、桌椅干凈，墻上有漂亮的圖畫;園內(nèi)處處有花、草、樹，還有漂亮的大型玩具，我們的幼兒園很美麗，像個大花園。我們的活動室有各種活動區(qū)，如美工區(qū)、智力區(qū)……等，室內(nèi)還有許多玩具等，在幼兒園，小朋友可以學到各種有趣的知識。小朋友們在幼兒園找到許多好朋友，老師教小朋友學本領，幫助小朋友改正缺點，小朋友對老師有禮貌、關心老師。幼兒園里處處有愛。正因為我們幼兒園里美麗、有趣，又充滿了愛，所以我們每個人都喜歡它。4、帶領幼兒參觀幼兒園的榮譽室。老師向幼兒介紹幼兒園所獲得的獎杯、獎狀、錦旗，讓幼兒了解幼兒園得到的種種榮譽。激勵幼兒爭做好孩子為幼兒園爭光的愿望?；顒友由?帶領幼兒參觀幼兒園。中班社會活動：開心枕與出氣包

活動名稱

中班社會開心枕與出氣包

活動目標

1、懂得關心別人。2、學習表達自己的感情?；顒訙蕚?/p>

1、兩種不同造型的抱枕。2、開心枕故事，參見幼兒用書?；顒舆^程

1、師展示準備好的抱枕，一個取名叫“開心枕”，一個取名叫“出氣包”。(1)、請幼兒邊唱兒歌邊傳抱枕。(3)、請持開心枕的幼兒充當“快樂先生或快樂小姐”，將開心枕送給好朋友，讓好朋友抱著軟軟的開心枕消消氣。游戲可玩2——3次?；顒友由?/p>

每日離園時可進行此游戲。中班社會活動：甜蜜手語

活動名稱

中班社會甜蜜手語

活動目標

1、體驗友誼的溫馨感。2、學習用手語表達感情。活動準備

1、音樂帶，幼兒較熟悉的歌謠。2、手語圖(見主題書)

活動過程

1、師做手語，引起幼兒興趣。(1)、師不出聲，用手勢表達心中的意思。如：比畫“我愛你”的手語，讓幼兒猜猜是什么意思。(2)、請幼兒想想：看到好朋友時的表情和感受是什么，還可以用什么手勢來表達。請幼兒討論，自創(chuàng)一些“甜蜜手語”(例如：用手比畫一個愛心、用手指發(fā)出三個響聲、用手捏捏鼻子等)2、教幼兒生日快樂手語

教師先念一次，并用手語表演;再配合歌詞比畫手語。3、教幼兒“你好嗎?謝謝你!你高興嗎?”的手語

讓幼兒分成兩組，互相問候

活動延伸

讓幼兒分組討論，發(fā)揮創(chuàng)造力創(chuàng)編手語動作?！酒摹啃W生防性侵安全教育教案大全

活動目標：

1、知道關心他人、助人為樂是一種雷鋒精神。2、關心生活中需要幫助的人，并能給予力所能及的幫助。3、體驗學習雷鋒精神為他人服務的樂趣。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。5、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。活動重難點：活動重點：知道關心他人、助人為樂是一種雷鋒精神?；顒与y點：及時關心生活中需要幫助的人，并能給予力所能及的幫助?；顒咏虒W法：

教師是幼兒活動的支持者、合作者、引導者，活動中形成“合作探究式的師幼互動”，有效激發(fā)了孩子的興趣，讓幼兒的自主探究學習在互動式的動靜交替中靈活應用。遵循以教師為主導，幼兒為主體，游戲為主線的教學原則。教法：我采用圖片直觀教學法、交流討論法、提問啟發(fā)法等教學方法。學法:引導幼兒通過觀察分析法、討論法、游戲法、實踐操作法等學法，培養(yǎng)幼兒懂得關心，樂于助人的好品質(zhì)?；顒訙蕚洌?/p>

知識經(jīng)驗準備：了解雷鋒，知道雷鋒的英雄事跡

物質(zhì)材料準備：PPT課件、操作卡片（垃圾圖片若干張、可回收、不可回收垃圾桶卡片若干）活動過程：

一、活動導入：認識雷鋒

師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是幾月嗎？三月，春姑娘忙著給大地送去溫暖，雨露幫著大地滋潤著土壤。大自然呀，他們相互幫助、生息繁衍。這時，老師不禁想起了一個人。（用大自然中生生不息的相互繁衍來引出人類歷史悠久的文明傳承，認識雷鋒、說說雷鋒、了解雷鋒。）

提問：他是誰？說說他是怎樣的一個人？小結(jié)：雷鋒：熱心、樂于助人、無私奉獻，他的這種精神被人們贊揚，也值得我們?nèi)W習。二、發(fā)現(xiàn)身邊的“雷鋒”

師：其實，在我們幼兒園，我們的身邊，就有許多助人為樂的小朋友，你們瞧...（利用幼兒學雷鋒圖片，引出雷鋒精神其實就在我們身邊，無處不在，激發(fā)幼兒學習雷鋒精神。）

1、提問：你都看到了什么？幼兒自由回答。小結(jié)：他們懂得關心他人，助人為樂，大家都夸他們是“小雷鋒”。三、學做“小雷鋒”

1、提問：平時有沒有幫助過身邊需要幫助的人，你是怎么做的？2、游戲：《學習雷鋒好榜樣》

師：在生活中，也許只是你的一個舉手之勞，就能解別人的燃眉之急，有位清潔工這會遇到了一點小麻煩，這不，剛掃好的垃圾被風兒吹散了，我們應該怎么做？游戲規(guī)則：將幼兒分組，每組有可回收與不可回收垃圾桶各一個和各類垃圾圖片若干，請幼兒將垃圾分類并貼與相應垃圾桶背面。（幼兒操作，教師巡回指導，展示并評價作品。）

小結(jié)：我們的小朋友好厲害，及時的幫助了清潔工把垃圾很快的送回了家。你們看奶奶露出了開心的笑容，我想你們此刻也是開心的，傳遞愛心，快樂你我。這就是雷鋒精神的意義所在。（通過提問，幫助幼兒回憶為他人做好事的情景，利用游戲?qū)W做“小雷鋒”，讓雷鋒精神傳遞下去，感受助人為樂的快樂與意義。）活動延伸：爭做“小雷鋒”

學習雷鋒好榜樣，你我攜手筑文明。其實，我們每個人心里都住著一個小雷鋒，都有著助人為樂的雷鋒精神，現(xiàn)在跟著老師，我們一起去當一次雷鋒志愿者吧，將源遠流長的雷鋒精神發(fā)揚光大！【篇五】小學生防性侵安全教育教案大全

設計思路：

孩子的學習來源于生活，生活中的一切都是幼兒學習的內(nèi)容。幼兒的心理既有具體形象性又帶有情趣性。生活知識的學習符合幼兒學習的特點。本著生活既教育的原則，同時利用“五、一”勞動節(jié)進行節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，愛動手實踐;引導幼兒愛勞動，自己的事情自己做，樂于做一些力所能及的家務事。因此我們生成了此次活動。此次活動也是來源于一次偶然的機會，引起了孩子的興趣(舉例)

一、活動目標：

1、初步學習自己洗自己的襪子，體驗洗襪子的快樂。2、懂得愛勞動自己的事情自己做。二、活動準備：

1、每人一個小盆子、一小塊肥皂。涼衣夾。2、書包內(nèi)自備一雙干凈襪子。3、事先與大班幼兒聯(lián)系，扮演兔姐姐。4、動物舞會的音樂磁帶。三、活動過程：

1、動物舞會

師：“今天有一位客人來到我們小一班。”

兔姐姐出場：“我是來邀請小朋友參加動物舞會的”

師：“那咋們就到舞臺上參加舞會吧!”幼兒戴上動物頭飾脫了鞋子在“舞臺”上跟隨音樂跳舞。2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己的襪子變臟了。師：“襪子這么臟怎么辦呢?”請幼兒說說自己的想法

兔姐姐：“現(xiàn)在我們都長大了，要自己洗。”.來源屈.老師教案網(wǎng);邊說邊演示洗襪子師：“兔姐姐洗得真干凈，你們想把自己的襪子也變干凈嗎?”

教師介紹材料提出注意事項

3、幼兒洗襪子，家長做觀察記錄

4、晾曬襪子，幼兒自由交流比比誰的襪子最干凈?；顒臃此迹?/p>

社會領域的教育具有潛移默化的特點，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應滲透在各個領域和幼兒的一日生活費各個環(huán)節(jié)中，要創(chuàng)設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環(huán)境?！兑m子變干凈了》是本學期開展的社會活動之一，這節(jié)活動中既有成功之點，亦有不足之處。通過對這一節(jié)活動認真細致的剖析與反思，使我對如何更好的開展社會教育活動有了進一步的認識，如何在社會活動中運用游戲有了更加明確的手段，現(xiàn)就將其反思的內(nèi)容成果總結(jié)如下，對今后社會教育活動的開展能夠起到拋磚引玉的作用。【篇六】小學生防性侵安全教育教案大全

圈圈樂

設計意圖：

為幼兒供給趣味的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一齊玩耍游戲，在玩中學會并鍛煉了基本的技能?；顒幽繕耍?/p>

1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。2.練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作本事。活動準備：

1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。2.歡快的背景音樂磁帶?；顒舆^程：

1.準備活動：師幼共同做圈操。師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一齊做操，活動身體各關節(jié)。2.指導幼兒玩圈。(1)請幼兒自由玩圈。請幼兒說一說師怎樣玩圈的并演示玩法。(2)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。(3)引導幼兒合作玩圈。3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”，然后跑回起點。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。)

4.提醒幼兒聽音樂做放松運動?；顒友由欤?/p>

鼓勵幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法：

1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。2.跳圈：將圈平放在地上，從圈里跳進跳出。3.轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出?！酒摺啃W生防性侵安全教育教案大全

活動目標：1、知道3月5日是學雷鋒的日子。2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感。3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人?；顒訙蕚洌?/p>

雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。重難點：

認識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。萌生學習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等?；顒迎h(huán)節(jié)：

看看聽聽認識雷鋒

一、認識雷鋒

1、提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學習他呢?2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，長大了當了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。小朋友聽老師講解邊看電影。學習雷鋒體驗勞動

三、學雷鋒，從小事做起。那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。【篇八】小學生防性侵安全教育教案大全

小孩小孩真愛玩

活動目標：

1、在活動中練習聽信號向指定方向跑。2、在教師的提醒下，念完兒歌后才能跑。3、愿意和大家一齊游戲?；顒訙蕚洌河變悍b（球鞋、舒適便于運動的衣服）、音樂

活動過程：

1、學習兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌資料：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來。2、介紹游戲玩法教師和幼兒共同念兒歌，聽到教師指定方向后再向指定方向跑或走。提出游戲要求：（1）聽清楚教師在游戲中的指令。（2）在奔跑的時候不要撞到同伴。（3）摸完東西，要立刻回到教師身邊?！酒拧啃W生防性侵安全教育教案大全

1、《跳房子》游戲活動

活動目標

1、發(fā)展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。2、培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識。活動準備

1、在場地上畫好格子當作房子。2、準備一個小沙包?；顒舆^程

1、熱身教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。2、教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。游戲規(guī)則：

1、幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。2、在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。3、教師帶領幼兒進行游戲，并注意安全。4、游戲結(jié)束，教師帶領幼兒進行放松活動。5、

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。2、《小白兔鉆山洞》游戲活動

活動目標

發(fā)展幼兒聽信號快速變換方向的能力?；顒舆^程

1、老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。名稱：《小白兔鉆山洞》玩法：

1、將參加游戲的人，分成人數(shù)相等的三個活兩個小組，第一組和第二組幼兒，每個人手拉手舉起來，組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。2、游戲開始后，老師將小白兔集合在一起，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌，一會兒老師突然喊：“狼來了！狼來了！”小白兔們就一起競相鉆山洞，一個洞只能鉆一個人，最后有沒有鉆到洞的人，就要表演一個節(jié)目。就這樣，第一組和第二組的幼兒相互調(diào)換，游戲繼續(xù)進行。3、老師帶領幼兒進行游戲，并注意安全。4、游戲結(jié)束后，老師做。3、《跑步比賽》活動

活動目標

1、發(fā)展幼兒跑的能力，增強腿部力量。2、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的精神?；顒訙蕚?/p>

在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線

活動玩法

老師把幼兒分成兩組，分別站在起點線后面，聽信號，老師說：“跑”各組第一名幼兒

將開始跑，一直跑到終點線，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點線，就這樣依次進行，直到最后一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。活動要求

跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。注意事項

跑的時候注意安全，不要相互碰撞。4、《跳繩毽》游戲活動

活動目標

發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準確性，提高平衡能力?；顒觾?nèi)容：踢繩毽

活動方法

1、踢繩毽（毽子上面拴一根繩子）手持繩端，用腳的內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽。2、一踢一接毽子（雞毛毽）用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子，再用手接住。反復練習拋，踢，接的動作，還可以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。3、連續(xù)踢毽子，用左（右）叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。4、集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。規(guī)則要求

1按照規(guī)定動作及要求踢毽子。2踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。3記數(shù)比賽時，從踢中次數(shù)最多的一隊為勝。教與學提示

1年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。2先讓幼兒個人掌握簡單的，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進行比賽。3因地制宜制作各種不同的毽子，進行踢繩毽子游戲活動。5、練習“走”的游戲

游戲名稱：“小老鼠過河”

游戲目的：通過游戲，讓幼兒練習一個跟著一個走，提高排隊走能力。游戲準備：在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當作“小河”幼兒每人一個布繩。游戲的玩法及規(guī)則：

1、將幼兒分成人數(shù)相等的四組，分別組成路縱隊“站在”平行線一側(cè)。2、教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩（留長一端作為老鼠的尾巴）扮演小老鼠。3、游戲前除排頭小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4、游戲時，當小老鼠聽到老鼠媽媽說：“小老鼠，我們排隊出去玩吧”時，小老鼠一個跟著一個走向“河對岸”（另一側(cè)的平行線）

5、游戲可重復進行。游戲建議：

1初學者為保證幼兒一個跟著一個走，可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子，且走路時不要太快。2待幼兒熟悉游戲后，可讓幼兒不抓繩子，一個跟著一個走，并提醒幼兒走路時抬頭，挺胸。6、練習“跑”的游戲

游戲名稱：小司機

游戲目的：通過游戲讓幼兒練習向指定的方向跑，發(fā)展四散跑的能力。游戲準備：

1、在場地上四角放上四張椅子，椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色的汽車圖片，表示這里是車庫。2、在場地相對的兩側(cè)畫兩條平行線，然后放椅子若干（與幼兒人數(shù)相等）。3、幼兒人手一輛小汽車。游戲玩法和規(guī)則：

1、游戲前幼兒分成兩組，手拿小汽車分別坐在各自的椅子上

2、游戲開始，教師告訴幼兒：“今天，小朋友都要當司機，和老師一起玩一個開汽車的游戲，老師是指揮交通的警察。3、向幼兒介紹車庫和交通規(guī)則，并要求幼兒聽清警察的口令，按口令要求開車。4、教師發(fā)出口令：“小司機上班了，都去開車吧?！甭牭娇诹詈螅變涸趫龅厣夏７麻_車，在場地上四散跑，隨后教師發(fā)出口令：“小司機下班了，快把自己的汽車開到極致的車庫里去吧”。幼兒聽到口令后，迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫，并回答各自的座位上。5、重新拿自己的汽車后，游戲重復進行。游戲建議：1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時間不宜過長，注意動靜交替。7、練習“跳”的游戲

游戲名稱：小白兔搬蘿卜

游戲目的：通過游戲讓幼兒練習雙腳向前進跳，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。游戲準備：

1、在場地一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米處畫一個大圓，表示田地，內(nèi)放畫有蘿卜的圖片若干（數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍）

2、幼兒人手一個兔子的頭飾。3、籃子四個。游戲玩法及規(guī)則：

1、幼兒分散站在起跑線上，由教師介紹游戲并分配角色，布置任務。2、游戲開始兔媽媽（教師）說：“今天早晨，兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里，現(xiàn)在兔媽媽想請小兔子，幫忙到田里去把蘿卜拿回來，到田里去的路上，小兔子只能跳（教師可示范）著來回。3、游戲進行時，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。4、游戲直至田里的蘿卜，全部搬完后結(jié)束。游戲建議：

1、游戲中一定要幼兒遵守規(guī)則，尤其要給幼兒強調(diào)“跳去跳回”。2、幼兒人數(shù)較多時可分組進行。8、人體搭山洞游戲

活動目標：

1、積極參加結(jié)伴進行的“搭山洞”過山洞的活動，發(fā)展發(fā)明力。2、發(fā)展基本動作，進不肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣?；顒訙蕚洌阂魳?/p>

活動過程;

1、熱身老師帶領幼兒隨著音樂進行做操。2、開始游戲

幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”師：以前，我們玩過鉆山洞的游戲，今天，們來用身體搭山洞，想一想，試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢？幼兒自由探索老師，

老師觀察，指導，提醒幼兒注意安全。讓三四個幼兒一組，搭成一個山洞，再讓一組幼兒用不同的方式，鉆過山洞，鉆的幼兒，以不碰倒山洞，先鉆過的一方為勝，游戲次數(shù)根據(jù)幼兒愛好和活動量而定，每次游戲重新推選塔山洞的幼兒。3、結(jié)束部分

最后游戲結(jié)束時后，老師和幼兒在音樂游戲中，相互捶背敲敲腿，進行放松活動，結(jié)束游戲。9、吹泡泡游戲活動

活動目標：

1、能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。2、能透過泡泡來觀察身邊的事物?；顒訙蕚?/p>

每人一杯肥皂水，一根吸管?；顒舆^程

1、吹泡泡

老師演示