消防知識學(xué)習(xí)心得體會

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學(xué)校是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習(xí)項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因此，我校多年來高度重視校內(nèi)防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校內(nèi)火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防學(xué)問是中同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間不行或缺的一課。

為了增添我們同學(xué)的消防平安意識，明確消防平安責(zé)任，我們學(xué)習(xí)了《中同學(xué)消防平安常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃命學(xué)問、消防學(xué)問問答等，并收集了校內(nèi)火災(zāi)案例、消防平安學(xué)問競賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中同學(xué)通過學(xué)習(xí)這本讀物，了解消防平安常識，熟識消防器材的性能特點(diǎn)，把握滅火、疏散、逃命技能，提高自防自救力量，預(yù)防校內(nèi)火災(zāi)。同時，也為廣闊同學(xué)和中同學(xué)義務(wù)消防隊供應(yīng)了學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)資料。我們期望，通過對消防平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，我們都能做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃命自救。

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。盼望我們都自覺承當(dāng)起校內(nèi)防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和把握消防學(xué)問，遵守各項防火制度，主動參加校內(nèi)消防工作，使我們學(xué)校形成“人人關(guān)懷消防、到處留意防火”的群防群治的局面，從根本上削減或避開校內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生。

消防學(xué)問學(xué)習(xí)心得體會2

通過對消防法規(guī)和消防學(xué)問的學(xué)習(xí)，對消防工作有了肯定的了解，也懂得了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問，有了以下幾點(diǎn)體會：

一、消防平安治理應(yīng)做到“平安第一、預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今日仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防平安工作。

二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，并要記錄在案并準(zhǔn)時討論整議。

三、要抓薄弱相對消防平安隱患少的地方往往是最輕易被忽視的地方但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患，消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點(diǎn)但前者卻可能消失在酒店的每個角落。

四、要抓好詳情千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)當(dāng)從小處做起。詳情不輕易引人留意，如老化的`電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎全部重大事故都是由于起初的不留意不當(dāng)心引起的，以上就是我對消防平安的幾點(diǎn)體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必需自覺承當(dāng)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和把握消防學(xué)問遵守各項防火制度，主動參加酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)懷消防到處留意防火的群眾的局面，從根本上避開酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。

通過這次對消防法規(guī)和消防有用學(xué)問的學(xué)習(xí)，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：

一、消防平安治理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校內(nèi)中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防平安工作。

二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問培訓(xùn)，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆物等高危急物質(zhì)，校內(nèi)內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了肯定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期接受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施；各種消防設(shè)施的.性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。

三、消防平安工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，要記錄在案并準(zhǔn)時討論整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以準(zhǔn)時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深化到重點(diǎn)部門的各方各面。

其次是要“抓薄弱”。相對消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點(diǎn)，但前者卻可能消失在校內(nèi)的每一個角落。

第三是要“抓詳情”。千里之堤，毀于蟻穴。