2018-2019學(xué)年新人教版七年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷(含答案)_第1頁
2018-2019學(xué)年新人教版七年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷(含答案)_第2頁
2018-2019學(xué)年新人教版七年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷(含答案)_第3頁
2018-2019學(xué)年新人教版七年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷(含答案)_第4頁
2018-2019學(xué)年新人教版七年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2018-2019學(xué)年新人教版七年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷(含答案)2018-2019學(xué)年七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每小題3分,滿分30分)1.如圖,已知AB∥CD,∠2=100°,則下列正確的是()A.∠1=100°B.∠3=80°C.∠4=80°D.∠4=100°2.下列二元一次方程組的解為的是()A.B.C.D.3.下面四個圖形中,∠1與∠2為對頂角的圖形是()A.B.C.D.4.在-2,,,3.14這4個數(shù)中,無理數(shù)是()A.-2B.C.D.3.145.下列不等式中一定成立的是()A.5a>4aB.-a>-2aC.a+2<a+3D.<6.以下問題,不適合使用全面調(diào)查的是()A.對旅客上飛機前的安檢B.航天飛機升空前的安全檢查C.了解全班學(xué)生的體重D.了解廣州市中學(xué)生每周使用手機所用的時間7.如圖,把周長為10的△ABC沿BC方向平移1個單位得到△DFE,則四邊形ABFD的周長為()A.14B.5C.7D.98.已知x、y滿足方程組A.3B.12C.10D.89.小米家位于公園的正東100米處,從小米家出發(fā)向北走250米就到小華家,若選取小華家為原點,分別以正東,正北方向為x軸,y軸正方向建議平面直角坐標(biāo)系,則公園的坐標(biāo)是()A.(-250,-100)B.(100,250)C.(-100,-250)D.(250,100)10.在頻數(shù)分布直方圖中,有11個小長方形,若中間一個小長方形的面積等于其它10個小長方形面積的和的,且數(shù)據(jù)有160個,則中間一組的頻數(shù)為()A.32B.0.2C.40D.0.25二、填空題(每小題3分,滿分24分)11.4的平方根是2。12.若P(4,-3),則點P到x軸的距離是3。13.當(dāng)x<-4時,式子3x-5的值大于5x+3的值。14.已知是方程3mx-y=-1的解,則m=1/3。15.如圖,直線AB,CD相交于O,OE⊥AB,O為垂足,∠COE=34°,則∠BOD=56度。16.如圖,下列能判定AB∥CD的條件有(1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5。17.已知關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解共有6個,則a的取值范圍是(-6,6]。18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動點從原點O出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動,每移動一個單位,得到點A1(1,1),A2(2,1),A3(2,0),A4(3,0),則點A4的坐標(biāo)是(3,0)。剔除下面文章的格式錯誤,刪除明顯有問題的段落,然后再小幅度的改寫每段話。19.計算:-(-1)+|-2|答案:320.解下列方程組:(1)2x-y=1x+y=2解:將第二個方程式兩邊同時減去x,得到y(tǒng)=2-x將y=2-x代入第一個方程式中,得到2x-(2-x)=1化簡得到x=1,y=1(2)3x-2y=72x+y=1解:將第二個方程式兩邊同時乘以2,得到4x+2y=2將4x+2y代入第一個方程式中,得到7x=9化簡得到x=9/7,y=-5/721.解不等式組,把其解集表示在數(shù)軸上,并寫出這個不等式組的整數(shù)解。-2x+5>3x-1x+2>0解:將不等式化簡得到x>1,x>-2整數(shù)解為x=0,1,2,3...22.如圖所示,小方格邊長為1個單位,(1)請寫出△ABC各點的坐標(biāo)。答案:A(-2,0),B(0,2),C(2,0)(2)求出S△ABC。答案:S△ABC=2√2(3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位△A′B′C′,在圖中畫出△A′B′C′。答案:A'(-4,2),B'(-2,4),C'(0,2)23.某學(xué)校對學(xué)生的暑假參加志愿服務(wù)時間進行抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)分成A、B、C、D、E五組進行整理,并繪制成如下的統(tǒng)計圖表(圖中信息不完整)。請結(jié)合以上信息解答下列問題(1)求a、m、n的值。答案:a=40,m=16,n=24(2)補全“人數(shù)分組統(tǒng)計圖①中C組的人數(shù)和圖②A組和B組的比例值”。答案:C組人數(shù)為10,A組和B組的比例值為2:1(3)若全校學(xué)生人數(shù)為800人,請估計全校參加志愿服務(wù)時間在30≤x<40的范圍的學(xué)生人數(shù)。答案:全校參加志愿服務(wù)時間在30≤x<40的范圍的學(xué)生人數(shù)約為96人。24.已知:如圖,∠A=∠ADE,∠C=∠E。(1)若∠EDC=3∠C,求∠C的度數(shù);答案:∠C=45°(2)求證:BE∥CD。答案:根據(jù)相鄰角的性質(zhì)可得∠AED=∠C,∠ADE=∠EDC/3又因為∠A=∠ADE,所以∠A=∠EDC/3因此∠AED=2∠ADE=2∠EDC/3再根據(jù)平行線之間的對應(yīng)角相等可得BE∥CD。25.如圖,A、B兩地有公路和鐵路相連,在這條路上有一家食品廠,它到B地的距離是到A地的2倍,這家廠從A地購買原料,制成食品賣到B地。已知公路運價為1.5元/(公里?噸),鐵路運價為1元/(公里?噸),這兩次運輸(第一次:A地→食品廠,第二次:食品廠→B地)共支出公路運費15600元,鐵路運費20600元。問:(1)這家食品廠到A地的距離是多少?(2)這家食品廠此次買進的原料每噸5000元,賣出的食品每噸10000元,此批食品銷售完后工廠共獲利多少元?答案:(1)設(shè)食品廠到A地的距離為x,則食品廠到B地的距離為2x根據(jù)公路和鐵路運費的比例,可得公路運輸?shù)木嚯x為3x,鐵路運輸?shù)木嚯x為x根據(jù)運費和距離的乘積相等可得:1.5(3x)+1(x)=15600+20600化簡得到x=800,因此食品廠到A地的距離為800km。(2)此次運輸?shù)目傔\費為15600+20600=36200元,每噸運費為36200/(2x)=18100/800元因此每噸原料的成本為5000元,每噸食品的售價為10000元,每噸的利潤為10000-18100/800=1875/2元假設(shè)此次運輸?shù)脑虾褪称穱崝?shù)均為y,則工廠的總利潤為1875y元。26.已知:點A、C、B不在同一條直線上,AD∥BE(1)如圖①,當(dāng)∠A=58°,∠B=118°時,求∠C的度數(shù);答案:由AD∥BE可得∠A+∠D=∠B+∠E,即∠D=∠E+60°因為∠A+∠C+∠B=180°,所以∠C=4∠E-122°將∠D=∠E+60°代入得到∠C=2∠D-182°將∠A=58°,∠B=118°代入可得∠C=64°(2)如圖②,AQ、BQ分別為∠DAC、∠EBC的平分線所在直線,試探究∠C與∠AQB的數(shù)量關(guān)系;答案:由平行線之間的對應(yīng)角相等可得∠AQB=∠C,因此∠C與∠AQB相等。(3)如圖③,在(2)的前提下,且有AC∥QB,QP⊥PB,直接寫出∠DAC:∠ACB:∠CBE的值。答案:由平行線之間的對應(yīng)角相等可得∠ACB=∠CBE又因為∠AQB=∠C,所以∠DAC=∠ACB-∠AQB=∠CBE-∠C因此∠DAC:∠ACB:∠CBE=2∠C-182°:∠C:∠C【解答】解:A、5a>4a,顯然成立;B、﹣a>﹣2a,移項得a>0,不一定成立;C、a+2<a+3,顯然成立;D、,移項得a>1,不一定成立;綜上所述,只有A、C兩項一定成立.故選:AC.【點評】本題考查了不等式的性質(zhì),注意要靈活運用不等式的基本性質(zhì)和運算規(guī)則.A、當(dāng)a=0時,5a=4a,故錯誤;B、當(dāng)a=0時,-a=-2a,故錯誤;C、a+2<a+3,正確;D、當(dāng)a<0時,|a|>-a,故錯誤。因此選C。解析:本題考查不等式的基本性質(zhì),需要熟練掌握不等式的大小關(guān)系和絕對值的性質(zhì)。將每個選項代入不等式中進行判斷,可得出正確答案。對于第二題,需要刪除明顯有問題的段落,即第一段。修改后的文章如下:7.如圖,把周長為10的△ABC沿BC方向平移1個單位得到△DFE,則四邊形ABFD的周長為()A.14B.12C.10D.8解析:根據(jù)平移的性質(zhì)可得DF=AC,CF=AD,然后求出四邊形ABFD的周長=△ABC的周長+AD+CF,然后代入數(shù)據(jù)計算即可得解。本題考查平移的基本性質(zhì),需要熟練掌握平移不改變圖形的形狀和大小,以及對應(yīng)點、線段和角的性質(zhì)。通過計算四邊形ABFD的周長,可以得出正確答案。第三題需要進行小幅度的改寫,修改后的文章如下:8.已知x、y滿足方程組3x+2y=152x+3y=16則x+y的值是()A.3B.5C.7D.9解析:將方程組兩方程左右兩邊相加,即可求出x+y的值。本題考查解二元一次方程組的基本方法,需要熟練掌握運算法則。通過將兩個方程相加,可以得出正確答案?!痉治觥繉⒉坏仁?x-5>5x+3化簡得到-2x>-8,即x<4,因此當(dāng)x<-4時,3x-5的值大于5x+3的值。【解答】解:當(dāng)x<-4時,有:3x-5>3(-4)-5=-175x+3<5(-4)+3=-17因此3x-5的值大于5x+3的值。故答案為x<-4?!军c評】此題考查了解不等式的基本性質(zhì),需要化簡不等式并進行比較。注意符號的改變和不等式的取值范圍?!痉治觥扛鶕?jù)已知條件列出不等式組的解,然后根據(jù)整數(shù)解的個數(shù)確定a的取值范圍。需要注意的是,解出的不等式組的解需要滿足整數(shù)解的條件。【解答】解:由不等式組可得:a<x<1。因為有6個整數(shù)解,可以知道x可取-5,-4,-3,-2,-1,0。因此,-6≤a<-5。故答案為:-6≤a<-5。【點評】本題考查了不等式組的解的求法,以及整數(shù)解的判定方法。需要注意解出的不等式組的解需要滿足整數(shù)解的條件。19.計算:$-(-1)+|-2|$【分析】本題涉及到絕對值、二次根式化簡、三次根式化簡三個考點。在計算時,需要針對每個考點分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果?!窘獯稹拷猓?$-(-1)+|-2|=1+2=3$$【點評】本題主要考查了實數(shù)的綜合運算能力,是各地中考題中常見的計算題型。解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握絕對值、二次根式、三次根式等考點的運算。20.解下列方程組:(1)$\begin{cases}3x+2y=11\\x-y=2\end{cases}$(2)$\begin{cases}2x-3y=5\\3x+4y=12\end{cases}$【分析】(1)方程組利用加減消元法求出解即可;(2)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可?!窘獯稹拷猓海?)將第二個方程乘以2,得到$2x-2y=4$,將其加到第一個方程上,消去$y$,得到$5x=15$,從而得到$x=3$。將$x=3$代入第二個方程,得到$y=-1$。因此,方程組的解為$(3,-1)$。(2)將第一個方程乘以3,得到$6x-9y=15$,將其加到第二個方程上,消去$y$,得到$9x=27$,從而得到$x=3$。將$x=3$代入第一個方程,得到$y=-1$。因此,方程組的解為$(3,-1)$?!军c評】此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法。21.解不等式組,將其解集表示在數(shù)軸上,并列出整數(shù)解。解題思路是分別求出每個不等式的解集,根據(jù)“同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小無解了”原則確定不等式組的解集。解答:解不等式①,得:x≤1;解不等式②,得:x>-3。將解集表示在數(shù)軸上,得到解集為-3<x≤1,整數(shù)解為-2,-1,和1。22.給定小方格的邊長為1個單位,題目要求我們回答三個問題:(1)寫出△ABC各點的坐標(biāo);(2)求出△ABC的面積S;(3)將△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位,畫出△A′B′C′。解答:(1)A的坐標(biāo)為(-2,3),B的坐標(biāo)為(1,0),C的坐標(biāo)為(5,-2);(2)BC的長度為5-1=4,點A到BC的距離為3,因此,S△ABC=1/2×4×3=6;(3)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C平移后的對應(yīng)點A′、B′、C′的位置,連接這三個點即可得到△A′B′C′。23.這道題目給出了一個學(xué)校的學(xué)生暑假參加志愿服務(wù)時間的統(tǒng)計數(shù)據(jù),并要求我們回答三個問題:(1)求a、m、n的值;(2)補全“人數(shù)分組統(tǒng)計圖①中C組的人數(shù)和圖②A組和B組的比例值”;(3)如果全校學(xué)生人數(shù)為800人,請估計全校參加志愿服務(wù)時間在30≤x<40的范圍的學(xué)生人數(shù)。解答:(1)根據(jù)E組的人數(shù)和百分比求出總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)乘以C、D組的百分比分別得到m、n的值,根據(jù)各組人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù),得到a的值;(2)用a、m的值除以總?cè)藬?shù)求得A、B組的百分比,結(jié)合(1)中所求數(shù)據(jù)可補全統(tǒng)計圖;(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中D組的百分比可得到參加志愿服務(wù)時間在30≤x<40的范圍的學(xué)生人數(shù)的估計值。二元一次方程組,解之即可得出工廠的總成本和總收入,從而計算出獲利多少元?!窘獯稹拷猓海?)設(shè)這家食品廠到A地的距離是x公里,則到B地的距離是2x公里,根據(jù)題意可列出以下方程組:1.5xy+1.5×2xy=156001xy+1×2xy=20600解得x=100,即這家食品廠到A地的距離是100公里;(2)設(shè)這家食品廠此次買進的原料m噸,賣出食品n噸,則可列出以下方程組:5000m=1.5×100m+1×y×n10000n=1.5×2xy×n+1×y×n解得m=400,n=200,即此次工廠的總成本為1.5×100×400+1×200×100=82000元,總收入為2×10000×200=400000元,獲利為318000元.【點評】本題考查了二元一次方程組的解法,以及應(yīng)用題的解題思路,解題時注意列方程,分析問題,全面考慮.(3)在圖③中,由(2)的結(jié)論可得出∠CAD=∠CBE,由AC∥QB可得出∠ACB=180°﹣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論