二年級下冊美術教學設計第6課 壓印的圖形-仿制青銅鏡 ｜滬教版_第1頁
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文檔簡介

二年級下冊美術教學設計第6課壓印的圖形–仿制青銅鏡|滬教版一、教學目標1.了解壓印的定義及方法。2.認識青銅器的特點和文化背景。3.掌握用泡沫板制作仿制青銅鏡的技巧。4.體驗手工制作的快樂和成就感。二、教學重難點重點1.介紹青銅器的文化背景和制作工藝。2.講解壓印技術的原理和方法。3.引導學生用泡沫板進行壓印。難點1.學生手工制作仿制青銅鏡的過程中，對復雜的線條和造型的處理。2.學生對壓印技術的掌握和運用。三、教學內容1.了解青銅器（1）展示青銅器的圖片，介紹青銅器的定義、文化背景和制作工藝。（2）讓學生發(fā)現(xiàn)青銅器的特點，如線條流暢，圖案復雜，穩(wěn)定耐用等。2.了解壓印的定義與方法（1）介紹壓印的定義：將圖案或文字印在紙或其他材料上，印出來的內容是凹凸不平，有層次感的。（2）講解壓印的方法及工具：準備印章、顏料、油性筆和紙張等。3.制作仿制青銅鏡（1）給學生發(fā)放泡沫板，并介紹用泡沫板制作仿制青銅鏡的工具及步驟。（2）讓學生根據(jù)老師示范或自行設計，用鉛筆在泡沫板上簡單勾畫出圖案。（3）用油性筆在泡沫板上描繪仿制青銅鏡的輪廓，然后用刀片將不需要的泡沫切割掉，留下類似青銅器的形狀。（4）在空地上，放上淺盤架，將壓印泥放在淺盤中，然后用印章將圖案壓在泡沫板上，即制成一個凸出的模具。（5）用刷子掃上一層銅鉛粉，將多余的粉條粉末刮去。（6）將壓印好的泡沫板放在白紙上，以一定的力度按壓。當銅鉛粉與印章接觸，卡在凸起部分，形成凹凸不平的圖案。（7）用金色或棕色顏料蘸上刷子，在壓印好的泡沫板上涂抹，讓凸起的圖案顯示得更加鮮明。（8）取出模板，切割成眼鏡的形狀，并用銀色顏料描繪出鏡框。四、教學方法1.講解法。在介紹青銅器和壓印技術的原理時采用此種方法，讓學生能夠系統(tǒng)地了解知識點。2.展示法。通過展示青銅器的圖片來引導學生認識青銅器的發(fā)展歷程和文化價值。3.示范法。老師要現(xiàn)場示范制作過程中的重點和難點，讓學生能夠清晰地掌握制作技巧。4.實踐法。通過自己動手制作的方式，讓學生能夠全面地掌握知識點和制作技巧。五、教學評估1.教學過程中，老師要認真觀察學生對于知識點的掌握情況，并及時根據(jù)學生的掌握情況進行調整和指導。2.通過學校和家長的反饋，全面了解學生的學習進度和制作成果。3.在課程結束后，通過學生的考試、作文等方式檢測他們的學習成果。六、教學設計意圖本課程通過介紹壓印技術，以及制作仿制青銅鏡的方法，讓學生能夠全面了解青銅器的文化背景和工藝，同時提高學生的手工制作技能，培養(yǎng)學生的實

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