2023音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?音樂(lè)教師?個(gè)人工作?總結(jié)范文?忙碌又?充實(shí)的教?育教學(xué)工?作接近尾?聲了，我?細(xì)細(xì)的回?顧一下自?己在這學(xué)?期的教育?教學(xué)工作?情況，為?了更好地?完成今后?的工作，?彌補(bǔ)不足?，精益求?精，下面?我就從幾?個(gè)方面對(duì)?我這學(xué)期?的工作做?以下總結(jié)?：一、?思想方面?在思想?上我積極?要求向上?，___?_各項(xiàng)方?針政策，?參加政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好筆?記，響應(yīng)?學(xué)校各項(xiàng)?號(hào)召以及?領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項(xiàng)任?務(wù)，遵守?各項(xiàng)學(xué)校?的規(guī)章制?度。二?、教學(xué)方?面堅(jiān)持?以審美教?育為核心?，注重培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)?音樂(lè)的興?趣、愛(ài)好?及情感。?努力做到?通過(guò)音樂(lè)?教育陶冶?情操、啟?迪智慧、?激發(fā)學(xué)生?對(duì)美的愛(ài)?好與追求?。注重以?學(xué)生為主?體，讓學(xué)?生在愉快?的音樂(lè)實(shí)?踐活動(dòng)(?聽(tīng)、看、?唱，討論?、聯(lián)想、?想象及律?動(dòng))中，?主動(dòng)地去?發(fā)現(xiàn)、去?探究，去?感受音樂(lè)?、理解音?樂(lè)、表現(xiàn)?音樂(lè)，并?在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造?音樂(lè)。在?教育教學(xué)?工作上，?我利用學(xué)?科特有的?力量來(lái)教?育學(xué)生的?思想，尊?重學(xué)生的?人格，讓?學(xué)生獨(dú)立?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行各方?面的引導(dǎo)?和教育。?在教學(xué)工?作中，本?學(xué)年期，?我認(rèn)真根?據(jù)課程標(biāo)?準(zhǔn)和學(xué)生?實(shí)際情況?備課。在?課堂中我?開(kāi)設(shè)了“?小舞臺(tái)”?“教你一?招”等小?欄目，讓?學(xué)生表現(xiàn)?自己的才?華，給予?了他們充?分的表現(xiàn)?欲。注重?學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)方法的?培養(yǎng)和積?極性的調(diào)?動(dòng)，注重?以學(xué)生為?主體，讓?學(xué)生在愉?快的音樂(lè)?實(shí)踐活動(dòng)?中，主動(dòng)?地去發(fā)現(xiàn)?、去探究?，去感受?音樂(lè)、理?解音樂(lè)、?表現(xiàn)音樂(lè)?，并在一?定基礎(chǔ)上?創(chuàng)造音樂(lè)?。使音樂(lè)?真正成為?他們的朋?友，讓每?個(gè)學(xué)生都?愛(ài)好音樂(lè)?，喜歡音?樂(lè)。我?們的音樂(lè)?課堂不是?培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)?的音樂(lè)人?才，我們?的教學(xué)目?標(biāo)是想通?過(guò)音樂(lè)學(xué)?習(xí)，使學(xué)?生的情感?世界受到?感染和熏?陶，在潛?移默化中?建立起對(duì)?親人、對(duì)?他人、對(duì)?一切美好?事物的摯?愛(ài)之情，?進(jìn)而養(yǎng)成?對(duì)生活的?積極樂(lè)觀?態(tài)度和對(duì)?美好未來(lái)?的向往與?追求。通?過(guò)各種有?效的途徑?和方式引?導(dǎo)學(xué)生走?進(jìn)音樂(lè)，?在親身參?與音樂(lè)的?過(guò)程中喜?愛(ài)音樂(lè)，?掌握音樂(lè)?基本知識(shí)?和初步技?能，逐步?養(yǎng)成鑒賞?音樂(lè)的良?好習(xí)慣，?為終身愛(ài)?好音樂(lè)奠?定基礎(chǔ)。?三、課?外活動(dòng)?課外活動(dòng)?是我校地?一面旗幟?，對(duì)于這?方面受益?的學(xué)生可?以說(shuō)一生?受益。根?據(jù)需要本?學(xué)期，我?們積極的?參加了教?育局開(kāi)展?的藝術(shù)月?活動(dòng)，如?“百名歌?手大賽”?，“器樂(lè)?比賽”，?多名學(xué)生?獲獎(jiǎng)，我?校被評(píng)為?優(yōu)秀組織?學(xué)校。我?和孩子們?的努力得?到了認(rèn)可?，我很滿?足。四?、個(gè)人學(xué)?習(xí)：我?克服各種?困難，積?極學(xué)習(xí)各?種音樂(lè)教?育理論，?利用間隙?時(shí)間練習(xí)?聲樂(lè)技巧?，為教學(xué)?工作做好?充實(shí)準(zhǔn)備?。五、?努力方向?1加強(qiáng)?自身音樂(lè)?素質(zhì)的訓(xùn)?練，摸索?出一套適?合我自己?的特長(zhǎng)和?教學(xué)方法?。2、?在教學(xué)中?踏實(shí)教課?，利用各?種方法，?培養(yǎng)學(xué)生?各種能力?和思想的?進(jìn)步，爭(zhēng)?取多講公?開(kāi)課和參?加活動(dòng)，?以錘煉自?己?？?之，我相?信勤能補(bǔ)?拙，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?老師、家?人的信任?和關(guān)心、?幫助下，?我會(huì)更上?一層樓，?不斷的進(jìn)?步。2?023音?樂(lè)教師個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?二）時(shí)?間很快流?逝，這學(xué)?期的教學(xué)?工作即將?結(jié)束!本?學(xué)期我擔(dān)?任六年級(jí)?音樂(lè)課本?課程、古?詩(shī)吟唱和?葫蘆絲的?教學(xué)，學(xué)?期將近結(jié)?束，現(xiàn)將?這一學(xué)期?的教學(xué)工?作做如下?總結(jié)，以?便今后更?好地開(kāi)展?音樂(lè)教學(xué)?工作，彌?補(bǔ)不足，?精益求精?。一、?課堂教學(xué)?：堅(jiān)持?以審美教?育為核心?，注重培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)?音樂(lè)的興?趣、愛(ài)好?及情感。?努力做到?通過(guò)音樂(lè)?教育陶冶?情操、啟?迪智慧、?激發(fā)學(xué)生?對(duì)美的愛(ài)?好與追求?。注重以?學(xué)生為主?體，讓學(xué)?生在愉快?的音樂(lè)實(shí)?踐活動(dòng)(?聽(tīng)、看、?唱，討論?、聯(lián)想、?想象及律?動(dòng))中，?主動(dòng)地去?發(fā)現(xiàn)、去?探究，去?感受音樂(lè)?、理解音?樂(lè)、表現(xiàn)?音樂(lè)，并?在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造?音樂(lè)。?不足之處?是側(cè)重了?情感、興?趣的培養(yǎng)?，稍微忽?略了對(duì)學(xué)?生樂(lè)理知?識(shí)的傳授?。畢竟三?者是相互?作用、相?互促進(jìn)的?。掌握了?樂(lè)理知識(shí)?才能更深?層次地感?受、理解?音樂(lè)。?二、課堂?管理：?為了使學(xué)?生能輕松?、愉快地?上音樂(lè)課?，多用鼓?勵(lì)的方式?使學(xué)生表?現(xiàn)出良好?的品質(zhì)。?努力做到?用好的設(shè)?計(jì)抓住學(xué)?生的注意?力。對(duì)于?破壞課堂?秩序的行?為也進(jìn)行?了善意的?批評(píng)與糾?正。不?足之處是?對(duì)于學(xué)生?的一些擾?亂課堂的?行為批評(píng)?力度不夠??？傄詾?學(xué)生不是?惡意，只?是不成熟?的表現(xiàn)。?所以給他?們的環(huán)境?較為寬松?。致使他?們不能真?正認(rèn)識(shí)到?自己的錯(cuò)?誤而有恃?無(wú)恐。因?此，今后?應(yīng)特別注?意賞罰分?明、把握?尺度。還?有，幽默?力量運(yùn)用?不夠。?三、考試?：為了?使音樂(lè)考?試不流于?老套、死?板，使學(xué)?生能更自?然地表現(xiàn)?音樂(lè)，表?達(dá)自己對(duì)?音樂(lè)的理?解，也為?了讓我對(duì)?每位學(xué)生?有個(gè)基本?的了解，?這學(xué)期的?音樂(lè)考試?我采用了?：讓學(xué)生?選擇一種?表演方式?，即唱、?奏、舞等?來(lái)表現(xiàn)。?四、其?他：我?經(jīng)常利用?休息時(shí)間?去自費(fèi)收?集各種音?樂(lè)文化資?料，以便?讓學(xué)生能?多聽(tīng)、多?看、多接?觸優(yōu)秀的?作品，從?而增長(zhǎng)見(jiàn)?識(shí)，并獲?得更多美?的感悟。?此外，我?還很注意?自身的學(xué)?習(xí)。如：?練習(xí)專(zhuān)業(yè)?技能;閱?讀一些音?樂(lè)、教育?、文化等?方面的報(bào)?刊、雜志?;上英特?網(wǎng)里的教?育工作站?與各地的?中小學(xué)教?師進(jìn)行