冀教2011版三年級英語下冊《Lesson8TigersandBears》教案及教學(xué)反思

冀教2011版三年級英語下冊《Lesson8TigersandBears》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、會說并書寫單詞：tiger,bear,lion,kangaroo,elephant,monkey能夠聽懂、會說并正確運(yùn)用句型：“What’sthis?It’satiger/bear/lion/kangaroo/elephant/monkey.”能夠運(yùn)用“is”和“are”正確回答問題。2.教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件繪本《TigersandBears》單詞卡片（tiger,bear,lion,kangaroo,elephant,monkey）黑板、白板或大紙張錄音機(jī)及配套錄音3.教學(xué)過程A.Warmer師生互動，打招呼，引起學(xué)生的注意，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。B.Introduction展示并出示單詞卡片：tiger,bear。引導(dǎo)學(xué)生觀察卡片上的動物圖片，并問“Doyouknowtheseanimals?Whatarethey?”。學(xué)生回答后，教師正確回答，“Yes,theyaretigersandbears.”C.Presentation展示繪本《TigersandBears》給學(xué)生，讓他們翻閱。教師讀一讀書名，并教學(xué)生說出book的中文翻譯，再讀一讀書名，讓學(xué)生注意發(fā)音。教師翻譯并幫助學(xué)生理解標(biāo)題《TigersandBears》中的單詞，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動物名稱，并出示相應(yīng)的單詞卡片。D.Practice播放錄音，學(xué)生跟讀和模仿發(fā)音，重復(fù)幾次。學(xué)生閉眼，教師播放錄音，學(xué)生通過聽聲音來說出動物名稱。實際問學(xué)生：“What’sthis?”,學(xué)生回答：“It’satiger.”，教師重復(fù)提問幾次以加深印象。學(xué)生分小組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用句型“What’sthis?/It’sa….”進(jìn)行對話練習(xí)。E.Consolidation教師板書句型“What’sthis?/It’sa….”，并引導(dǎo)學(xué)生默寫。學(xué)生與教師一起進(jìn)行游戲，教師用卡片遮住繪本中的動物圖片，學(xué)生根據(jù)問題“What’sthis?”回答。F.Production學(xué)生可結(jié)合自己的繪本創(chuàng)作，繪制與故事相關(guān)的圖片，并在圖片下方寫出相應(yīng)的動物名稱。學(xué)生展示自己的繪本，讓其他學(xué)生猜測繪本中的動物名稱。G.Conclusion教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵學(xué)生積極參與。二、教學(xué)反思本節(jié)課以《TigersandBears》這本繪本為教材，通過圖片和聽力來引入和鞏固單詞的認(rèn)讀，并通過句型“What’sthis?/It’sa….”來培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力。教師在教學(xué)過程中充分利用了多種教學(xué)手段，如單詞卡片、錄音、游戲等，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和積極性。學(xué)生通過角色扮演和游戲等形式進(jìn)行口語交流，提高了語言運(yùn)用的能力。教師還關(guān)注到學(xué)生的個體差異，通過小組對話和個人創(chuàng)作的形式，給予學(xué)生更多的參與和表達(dá)機(jī)會。同時，教師作為指導(dǎo)者，在教學(xué)過程中充分發(fā)揮引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的作用，使學(xué)生更主動地參與到課堂活動中。在教學(xué)結(jié)束時，教師及時總結(jié)，鼓勵學(xué)生，并給予肯定和鼓勵。然而，本節(jié)課還有一些需要改進(jìn)的地方。首先，教材和資源的準(zhǔn)備可以更加豐富一些，例如可以通過圖片或?qū)嵨锏男问絹碚故緞游锏男蜗?，以增加學(xué)生對動物的認(rèn)知和記憶。其次，在練習(xí)環(huán)節(jié)可以加入更多的情境，讓學(xué)生能夠在實際生活中運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流。最后，在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)方面還可以加強(qiáng)，鼓勵學(xué)生提出問題并互相解答，促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)