辦公室文員個人實習總結參考范本（2篇）

第6頁共6頁辦公室文?員個人實?習總結參?考范本?實習是每?個大學生?都不能逃?避的挑戰(zhàn)?，雖說在?一開始我?也曾因為?害怕所以?一直很排?斥實習。?但當我鼓?起勇氣去?邁出那一?步后，我?卻發(fā)現(xiàn)自?己是多么?適應這個?環(huán)境，原?來早在學?校的學習?中，我們?就一直在?為走出校?園做準備?。為此，?只要邁出?這一步，?就沒有什?么做不好?的!此?次實習，?我通過積?極的尋找?和面試，?最終來到?了___?_公司的?辦公室文?員崗位。?雖說還只?是實習生?的崗位，?但工作中?的經歷，?也同樣給?我?guī)砹?不小的壓?力并取得?了收獲!?現(xiàn)將我的?頂崗實習?工作報告?總結如下?：一、?頂崗實習?目的1?.突破自?我，體會?社會的環(huán)?境，為畢?業(yè)后獨自?在外的社?會生活做?好準備。?2.提?升能力，?通過實踐?工作加強?自身的專?業(yè)能力，?同事認識?自身能力?上的不足?，進行積?極的完善?和改進。?3.完?成畢業(yè)任?務，掌握?能獨立走?出社會的?能力，并?借此機會?發(fā)現(xiàn)自己?，為今后?的方向做?好計劃。?二、實?習工作經?歷在進?入公司的?第一天，?在領導的?教導下，?我先是學?習了自身?的工作職?責，又跟?著領導跑?了好久，?才終于將?自己負責?的事物大?概記清楚?。不得不?說，雖然?在過去有?聽說過文?員是一份?繁瑣的工?作，但在?真正的體?會過后，?我才知道?有多么的?繁瑣!?大到公司?計劃的策?劃，小到?辦公文具?的采購，?大大小小?的事情都?有我們的?身影。當?然，作為?實習生，?我在工作?中負責的?都是一些?簡單的任?務，但也?同樣有不?小的責任?。工作?期間，每?天我都會?盡早的趕?來公司，?并在開始?前打開前?臺燈，并?邊回顧昨?天的工作?，邊將前?臺桌面收?拾好，這?樣的回顧?讓我在自?己的工作?上也更加?的清晰。?此外，?對于公司?通知的發(fā)?布以及的?各種資料?表單的整?理我也都?是大好十?二分的精?神去做。?雖說如此?，但也還?是有因為?工作經驗?不足導致?出錯的時?候。對此?，我很慚?愧。但也?正因為如?此，在后?來的工作?中我更加?嚴謹?shù)淖?守公司的?規(guī)定要求?，對于領?導的指示?我一定會?一絲不茍?的完成!?三、實?習的體驗?此次的?實習讓我?充分體會?到了工作?的辛苦和?責任，并?且也從工?作的問題?和不足中?反思出了?自己的不?足。對于?自己的專?業(yè)和能力?，我如今?還有很多?需要改進?的地方!?另外，?在實習期?間，我的?獨立生活?能力也同?樣有了極?大的改進?!如今的?我，至少?在生活中?已經能較?好的照顧?自己的了?。這也要?多多感謝?那些在生?活中幫助?我的朋友?們。但?僅僅是這?樣還是不?夠的，為?了能在今?后的社會?中有更大?的發(fā)展，?我要積極?的要求自?己，讓自?己能更加?嚴格的要?求自己，?以更加出?色的能力?去面對今?后更加嚴?格的工作?!辦公?室文員個?人實習總?結參考范?本（二）?公路局?辦公室是?集檔案與?辦公室一?體的一個?綜合性的?部門。在?這個實習?階段，我?側重點是?文秘工作?，但主要?的工作就?是輔助性?的，譬如?負責傳真?、碎紙、?打印、掃?描等工作?。雖然在?學校有學?習打印和?復印，每?個型號的?辦公機器?基本上都?是大同小?異，但是?要真正能?區(qū)分開來?還是需要?一段時間?熟悉它的?鍵位?？v?然我不是?第一次來?這里實習?，但時間?會淡忘記?憶的，之?前所熟悉?使用的辦?公機器現(xiàn)?在都要重?新學習。?這一次?的實習是?為將來就?業(yè)而鋪墊?的，來這?里實習尤?如從學校?到社會這?個環(huán)境的?轉變，身?邊接觸的?人也完全?換了角色?，老師或?許變成老?板，同學?變成同事?，相處之?道隨之完?全不同。?在這巨大?的轉變中?，我們可?能彷徨，?迷茫，無?法馬上適?應新的環(huán)?境。我們?也許看不?慣企業(yè)之?間殘酷的?競爭，無?法忍受同?事之間漠?不關心的?眼神和言?語。很多?時候覺得?自己沒有?受到領導?重用，所?干的只是?一些無關?重要的雜?活，自己?的提議或?工作不能?得到老板?的肯定。?有時做不?出成績，?會有來自?各方面的?壓力，上?司的眼色?、同事的?嘲諷。而?在學校，?我們有同?學和老師?的關心和?支持，每?天只是上?上課，很?輕松。常?言道：工?作一兩年?勝過十多?年的讀書?。一個多?月的實習?時間雖然?不長，但?是我從中?學到了很?多知識，?關于做人?，做事，?做學問對?我們的人?生都是十?分重要的?。與人?相處，創(chuàng)?造和諧工?作環(huán)境?怎么說我?還是一名?實習生，?有許多事?情都不懂?。古語有?云：不恥?下問。但?在當今時?代這似乎?已經沒有?可恥不可?恥的說法?了。踏上?了社會，?我們與形?形色色的?人打交道?，由于存?在著利益?關系，又?工作繁忙?，很多時?候同事不?會像老師?、同學一?樣對你噓?寒問暖，?可以幫助?你解決問?題。環(huán)境?往往會影?響一個人?的工作態(tài)?度，一個?冷漠沒有?人情味的?辦公室，?大家就會?毫無眷戀?之情，有?更好的機?會他們肯?定毫不猶?豫的跳槽?。他們情?緒低落導?致工作效?率不高，?每天只是?在等待著?下班，早?點回去陪?家人，但?是偶爾為?同事搞一?個生日p?arty?，生病時?的輕輕一?句慰問，?都有助于?營造一個?齊樂融融?的工作環(huán)?境，心情?好，大家?工作開心?，有利于?辦公室的?和諧工作?。在電視?上不止一?次的看到?職場的險?惡，辦公?室里的是?非，能做?的就是“?多工作，?少閑話”?，而且在?實習期間?還曾與領?導有交談?，所以不?但要學會?怎么與同?事相處，?更需要學?會如何與?領導交談?，謹慎行?事路才能?走得更長?遠。剛?踏入社會?，我們如?同一張白?紙，在學?校學到的?只是知識?的冰山一?角，在這?知識的海?洋里，我?們還要不?斷探索，?善于觀察?。譬如有?時上司要?你為他復?印或打印?文件的時?候可以留?意這份文?書的格式?，要自己?琢磨怎么?去寫，行?文是用什?么詞語書?寫，哪些?比較常用?的等等。?因為在工?作上的文?書寫作不?像在學校?老師布置?的作業(yè)，?隨便完成?就可以了?。一份文?書要求是?十分嚴格?的，具體?要求用什?么字體，?什么字號?等等。這?些細小的?細節(jié)不是?靠同事們?或者上司?指導，而?是要靠自?己善于言?行觀察，?無微不致?。最重要?的還是切?記嚴守紀?律，保守?機密。這?個辦公室?是收發(fā)文?件，處理?文件和管?理文件。?在各種文?件中，大?部分具有?不同程度?的保密性?，而且各?級秘書人?員經常接?近領導，?看一些重?要文件，?參加一些?重要會議?，所以，?秘書人?員在公共?場合活動?時要注意?內外有別?，把握分?寸，對什?么應該說?什么不應?該說要心?中有數(shù)。?自學能?力，提高?工作水平?“在大?學里學的?不只是知?識，還有?一種叫做?自學能力?”。參加?工作后才?能深刻體?會這句話?的含義。?除了英語?和計算機?操作外，?課本上學?的理論知?識雖然羅?列齊全，?但平時我?們只是草?率應付考?試，所以?對于基本?的操作我?還是感到?無從下手??！皶?用時方恨?少”這句?話用來形?容現(xiàn)在的?我真的十?分恰當。?名義上我?是擔任文?員，平時?工作都是?做些瑣碎?的工作，?打印、復?印文件，?有時會為?領導打報?告或者演?講稿等等?。如果現(xiàn)?在僅僅用?所學的知?識要完成?一份演講?稿或是一?份文件也?許我還做?不到，因?為有許多?文件的格?式我還不?清楚怎么?運用，打?印出來符?合標準。?所以，我?必須在工?作中勤于?動手慢慢?琢磨，不?斷學習不?斷積累。?遇到不懂?的地方，?自己先想?方設法解?決，實在?不行可以?虛心請教?他人，然?而沒有自?學能力的?人遲早要?被企業(yè)和?社會所淘?汰。我?是學文秘?的，實習?是我步入?社會前的?第一課，?教會我怎?么待人接?物，如何?處理各種?事情。雖?然在書本?上學過很?多套經典?管理理論?，似乎通?俗易懂，?但從未付?諸實踐過?，也許等?到真正管?理一個公?司時，才?會體會到?難度有多?大；在短?短的一個?月里看到?的只能是?工作的一?個側面，?學習的只?能是一些?初步的方?法。我們?在老師那?里或書本?上看到過?很多精彩?的談判案?例，似乎?輕而易舉?，也許親?臨其境或?親自上陣?才能意識?到