2023幼兒園小班個人工作總結(jié)范本（2篇）

第7頁共7頁2023?幼兒園小?班個人工?作總結(jié)范?本我熱?愛幼教事?業(yè)，平時?各方面都?能嚴(yán)格要?求自己，?認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?。在每個?學(xué)期，我?都能認(rèn)真?鉆研業(yè)務(wù)?，努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識，提高?自身的水?平，虛心?求學(xué)、大?膽嘗新=?在工作中?吸取經(jīng)驗?發(fā)揮長處?，經(jīng)過努?力各方面?技能都取?得了相當(dāng)?大的進(jìn)步?。以下是?我自己對?這幾年的?工作總結(jié)?：一.?政治思想?方面：?本人思想?端正，認(rèn)?真貫切_?___教?育方針，?對工作有?奉獻(xiàn)精神?、熱愛幼?兒，作風(fēng)?正派品德?良好，為?人師表，?盡忠職守?，關(guān)心每?一位幼兒?，對幼兒?有一顆熱?誠的愛心?。二.?(1)保?育方面?一向粗心?的我，經(jīng)?過多年的?努力和改?進(jìn)，已不?斷進(jìn)步，?我知道保?育是保教?工作中重?要的一環(huán)?，我根據(jù)?以往的經(jīng)?驗認(rèn)真地?開展工作?。早接時?，我能主?動向家長?詢問幼兒?的身體狀?況，不時?用手摸他?們的頭。?一發(fā)現(xiàn)幼?兒有不適?，就馬上?記錄在晨?檢本上，?能做好家?園保育工?作隔離患?傳染性疾?病的幼兒?。早操后?，督促幼?兒多飲開?水，對有?汗的幼兒?立刻督促?他們換汗?衫或放毛?巾。午睡?時，根據(jù)?天氣變化?適當(dāng)教育?幼兒添減?衣服，午?睡過程做?好巡查工?作為幼兒?蓋被，每?天做好活?動室的衛(wèi)?生清潔工?作，從而?減少幼兒?的發(fā)病率?，保證他?們身體健?康成長。?(2)?教學(xué)方面?在過去?的兩年里?我曾經(jīng)擔(dān)?任過的科?目有：語?言、科學(xué)?、數(shù)學(xué)、?健康、美?術(shù)、社會?等等科目?，在教學(xué)?上，我刻?苦鉆研各?科教材，?教具準(zhǔn)備?充分，能?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?，課堂上?用生動有?趣的語言?，靈活地?運(yùn)用各種?焦教具進(jìn)?直觀教學(xué)?，教學(xué)時?能面向全?體，不偏?愛某一幼?兒，堅持?多操作，?多討論的?原則，經(jīng)?常對個別?能力差的?幼兒進(jìn)行?輔導(dǎo)，課?后多用不?同的游戲?幫幼兒復(fù)?習(xí)知識，?例如：課?后經(jīng)常幫?助他們復(fù)?習(xí)字詞，?除了勤讀?以外，還?和小朋友?玩不同的?游戲?！?比一比”?。“你找?對了嗎”?使原來枯?燥的字詞?變得有趣?起來。在?數(shù)學(xué)教學(xué)?方面，平?時，我注?意培養(yǎng)幼?兒動手、?動口、動?鬧的習(xí)慣?，設(shè)計游?戲讓幼兒?在玩中掌?握，學(xué)習(xí)?新知識，?讓抽象的?難掌握的?知識變得?通俗易懂?。語言教?學(xué)方面，?我鼓勵幼?兒大膽講?出他們現(xiàn)?有的知識?發(fā)散幼兒?思維，讓?每一位幼?兒都有機(jī)?會發(fā)言，?我注重幼?兒的思想?教育。在?社會課的?教學(xué)中，?我啟發(fā)幼?兒談?wù)劇?我是怎樣?對待別人?的”、“?他是個守?信的孩子?嗎”等談?話活動，?讓每一位?幼兒學(xué)做?一個誠實?守信的好?孩子。?根據(jù)教學(xué)?工作的需?要，學(xué)期?布置環(huán)境?，因地制?宜地為幼?兒創(chuàng)設(shè)教?育化、幼?兒化美觀?的環(huán)境，?積極地為?幼兒選編?補(bǔ)充教材?制作教具?。工作?之余，我?經(jīng)常閱讀?有關(guān)幼兒?教學(xué)的書?籍、刊等?，大膽嘗?試新教法?，積極參?加每學(xué)期?園內(nèi)的兩?次公開教?研活動，?由于平時?努力堅持?及改革創(chuàng)?新，曾經(jīng)?有一接公?開活動課?比評為園?內(nèi)良好課?，工作都?取得相當(dāng)?不錯的成?績還得到?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的好評?。(3?)家長交?流方面：?老師和?家長通過?交流，可?以了解幼?兒在家和?幼兒園的?情況，所?以，家長?和老師的?交流顯得?尚為重要?，每天放?學(xué)后，我?都及時向?家長反映?該幼兒當(dāng)?天的紀(jì)律?與學(xué)習(xí)的?情況，做?好的給予?及時的鼓?勵和表揚(yáng)?，做得不?夠的請家?長配合，?助幼兒糾?正。如發(fā)?現(xiàn)缺席的?幼兒，我?及時打電?話與家長?問候幼兒?的身體健?康狀況，?切實做好?家園同步?工作。?三.其他?方面本?人自參加?幼教工作?以來能嚴(yán)?格執(zhí)行幼?兒園的制?度，對工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，與同?事友好相?處，拍班?之間團(tuán)結(jié)?合作，在?教學(xué)中多?與同事交?流心得，?互相學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)?短，齊心?合力共同?搞好幼兒?園的工作?。以上?是我兩年?來經(jīng)過自?己的努力?和拼搏所?取得的一?點成績，?但離上級?的要求還?很遠(yuǎn)呢，?在今后的?改造中，?我一定會?不斷努力?竭盡所能?，把工作?做得更好?，再創(chuàng)佳?績。2?023幼?兒園小班?個人工作?總結(jié)范本?（二）?為了今后?更好的工?作，現(xiàn)將?本期的的?工作進(jìn)行?總結(jié)如下?：一、?班級概況?我班有?幼兒__?__人，?男孩__?__人，?女孩__?__人，?這些孩子?之間雖然?存在著個?體差異，?但是通過?一學(xué)期的?幼兒園學(xué)?習(xí)生活，?每個孩子?都有了很?大的進(jìn)步?，在課堂?上，幼兒?能積極舉?手發(fā)言，?積極參加?各種游戲?，在語言?表達(dá)方面?，動手操?作能力的?能力也加?強(qiáng)了，在?自理能力?方面，幼?兒的進(jìn)步?最為明顯?，大多數(shù)?幼兒學(xué)會?了自己穿?脫衣物和?整理衣物?。一、?本學(xué)期的?成績經(jīng)驗?：(一?)分離焦?慮的措施?：1、?孩子較快?適應(yīng)了集?體生活，?在較短的?時間就喜?歡幼兒園?，很快就?跟班上的?老師融洽?一起。孩?子的年齡?小又是剛?離開爸爸?、媽媽來?到一個陌?生的地方?，在感情?上是較難?適應(yīng)。我?始終用“?愛心、耐?心、細(xì)心?”真誠的?對每個幼?兒，讓孩?子們感受?到老師的?愛，教師?用多親親?、摟抱、?允許他們?帶自己所?喜歡的東?西來園、?等方法讓?他們穩(wěn)定?情緒。使?他們很快?的就喜歡?上幼兒園?，和老師?也建立了?很好的感?情。2?、自理方?面提高較?快，學(xué)習(xí)?習(xí)慣正在?養(yǎng)成中。?孩子生活?自理能力?較弱，在?這方面老?師花費(fèi)了?大量的時?間和精力?來培養(yǎng)幼?兒的一日?生活常規(guī)?的培養(yǎng)上?，如：手?把手的教?給孩子穿?衣服的方?法，手把?手的帶孩?子入廁、?洗手，鼓?勵孩子自?己動手、?認(rèn)真進(jìn)餐?。同時在?常規(guī)的培?養(yǎng)上，老?師仔細(xì)觀?察，堅持?統(tǒng)一的原?則和一貫?要求的原?則，使孩?子慢慢的?形成一種?較自覺的?行為。同?時，加強(qiáng)?對孩子的?文明禮貌?的教育，?使孩子從?小接受文?明的熏陶?。老師?帶著孩子?互相學(xué)習(xí)?、共同進(jìn)?步。一方?面，老師?對自己的?教育觀念?進(jìn)行不斷?的調(diào)整和?更新，另?一方面，?我們要仔?細(xì)觀察孩?子與我們?的互動的?情況，有?時孩子對?我們的教?學(xué)有些啟?發(fā)。在學(xué)?習(xí)的過程?中我們更?重視激發(fā)?孩子用各?種方法探?索解決問?題的方法?，讓孩子?從小養(yǎng)成?一種好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。(二?)各領(lǐng)域?內(nèi)容的完?成及幼兒?情況：?1、健康?方面(?1)因為?是新生在?學(xué)期初班?級教師通?過許多生?動有趣的?、有效的?活動以及?用和藹可?親的態(tài)度?接納幼兒?，很快就?使幼兒情?緒穩(wěn)定，?逐步適應(yīng)?了幼兒園?的生活，?愿意并且?高高興興?的來到幼?兒園。?(2)與?家長及時?溝通，提?供家長各?種方法解?決了家長?的分離焦?慮，并且?引導(dǎo)幼兒?掌握基本?的用餐方?法，喜歡?吃飯、喝?水，喜歡?自己能做?的事情自?己做。關(guān)?注了幼兒?在日常生?活中能力?的培養(yǎng)如?：大小便?、獨(dú)立按?時入睡、?正確的洗?手洗臉的?方法、正?確的刷牙?方法等。?(3)?隨時關(guān)注?幼兒的情?緒狀態(tài)，?鼓勵幼兒?不舒服時?告訴老師?或家長，?并提醒幼?兒不用臟?手揉擦眼?睛，不將?異物放進(jìn)?嘴、鼻、?耳里，給?幼兒講解?基本的安?全事宜如?：不玩火?、不玩電?、不隨便?吃陌生人?給的食物?、外出不?離開爸爸?媽媽或家?人、以及?有序的排?隊、上下?樓或滑梯?時不推擠?。(4?)教師準(zhǔn)?備豐富多?彩的戶外?游戲活動?，提供足?夠的游戲?材料，培?養(yǎng)幼兒參?加體育活?動的興趣?，感受運(yùn)?動游戲的?快樂。通?過幼兒感?興趣的方?式，練習(xí)?走、跑、?跳、平衡?、爬、蹲?走等基本?動作。?2、語言?方面：?(1)幼?兒剛?cè)雸@?時，老師?每天都會?跟幼兒進(jìn)?行談話活?動，親切?的與孩子?們抱一抱?、摸一摸?并及時鼓?勵每天開?開心心來?園的幼兒?，請幼兒?說一說自?己的名字?，讓幼兒?間更快的?熟悉喜歡?跟小朋友?交往和培?養(yǎng)幼兒喜?歡應(yīng)答。?(2)?通過故事?和談話幫?助幼兒聽?懂日常生?活用語，?并能做出?相應(yīng)的反?應(yīng)。喜歡?傾聽他人?的講話，?不隨意打?斷他人的?講話。?(3)引?導(dǎo)幼兒大?膽的表達(dá)?自己的想?法，有什?么事情大?方地說出?來，遇到?困難不要?哭，會請?求幫助等?。剛來園?時每天都?有很多幼?兒尿褲子?，后來老?師引導(dǎo)孩?子們有事?請找老師?說老師會?幫助他，?后來漸漸?地孩子們?尿褲子的?現(xiàn)象減少?了。剛來?園時孩子?們之間經(jīng)?常發(fā)生矛?盾，為一?個小玩具?、為一本?書、為了?一句話等?，老師交?給了孩子?們分享和?請求幫助?，孩子們?漸漸地友?愛了。?(4)個?別幼兒說?話不是很?清楚，老?師隨時聽?見他們說?話隨時進(jìn)?行引導(dǎo)，?糾正他們?的發(fā)音。?3、社?會：(?1)幼兒?剛?cè)雸@時?，都喜歡?自由玩玩?具，對于?教育活動?等活動不?是很喜歡?，老師通?過活動的?形式上吸?引幼兒積?極的參與?活動。每?天請幼兒?說一說自?己叫什么?和分清男?女。(?2)幼兒?在生活方?面在家基?本由家長?代辦，剛?入園是他?們對老師?的依賴感?特別強(qiáng)，?什么事情?都不自己?去做。入?園一個月?以來幼兒?對玩具的?收放一點?都不會。?后來通過?老師講解?和引導(dǎo)，?給玩具分?類做好標(biāo)?記以后孩?子們漸漸?地會收拾?整理玩具?。教給孩?子們一些?穿衣服和?褲子的能?力，幼