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第7頁共7頁2023?年醫(yī)院護(hù)?士長工作?總結(jié)例文?來到普?外科擔(dān)任?護(hù)士長工?作正值半?年,送舊?迎新之際?,進(jìn)行工?作的總結(jié)?和來年的?計劃,以?作為對自?己工作的?反思和對?來年的激?勵。_?___年?,在院領(lǐng)?導(dǎo)和護(hù)理?院長及科?護(hù)士長的?領(lǐng)導(dǎo)、幫?助和指點(diǎn)?下,主要?做了以下?工作。?一、病房?護(hù)理管理?來到普?外科工作?半年,努?力學(xué)習(xí)專?科知識,?克服業(yè)務(wù)?上的不足?。在搶救?和病房工?作人員緊?張(如節(jié)?假日)時?,能身先?士卒,直?接參與病?人護(hù)理。?按照護(hù)?理質(zhì)量的?標(biāo)準(zhǔn),建?立各種工?作常規(guī)。?監(jiān)控并記?錄各種質(zhì)?量指標(biāo),?發(fā)現(xiàn)不足?及時改進(jìn)?。運(yùn)用p?dca的?質(zhì)量改進(jìn)?方法進(jìn)行?樓層cq?i項目實(shí)?施,在實(shí)?施中充分?發(fā)揮護(hù)士?的積極性?,改進(jìn)深?靜脈管理?,促進(jìn)病?人評估的?規(guī)范進(jìn)行?,改進(jìn)病?人的健康?教育,改?進(jìn)交接班?制度的規(guī)?范執(zhí)行。?促進(jìn)病?歷的規(guī)范?記錄,定?期檢查,?并將檢查?結(jié)果及時?反饋給相?關(guān)的護(hù)士?,幫助護(hù)?士改進(jìn)規(guī)?范進(jìn)行e?vent?事件的處?理和上報?、討論。?二、人?員管理?在___?_年,本?樓層接受?新調(diào)入同?志___?_人,新?參加工作?同志__?__人,?均能安排?規(guī)范的科?室崗前培?訓(xùn),進(jìn)行?認(rèn)真的帶?教和指導(dǎo)?,所有的?新進(jìn)護(hù)士?均能盡快?的適應(yīng)工?作。_?___年?按照護(hù)理?教育部要?求,在收?集了科室?護(hù)士的教?育需求的?基礎(chǔ)上,?共安排護(hù)?理查房_?___次?,安排業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)_?___次?。在員?工激勵方?面,通過?不斷的護(hù)?士及時評?估反饋與?季度評估?相結(jié)合,?幫助護(hù)士?不斷改進(jìn)?工作,并?及時表揚(yáng)?好的行為?來弘揚(yáng)優(yōu)?良的工作?風(fēng)氣。?通過授權(quán)?的方式,?鼓勵護(hù)士?參與科室?管理,幾?乎每個護(hù)?士都直接?負(fù)責(zé)一項?的科室管?理內(nèi)容,?激發(fā)護(hù)士?的工作積?極性。?支持和鼓?勵護(hù)士的?繼續(xù)學(xué)習(xí)?。作為護(hù)?士長,在?工作安排?上盡量給?予方便。?同時鼓勵?護(hù)士進(jìn)行?英語的學(xué)?習(xí),科室?組織外科?齊教授進(jìn)?行授課,?幫助護(hù)士?提高英語?水平。?帶教暫缺?缺的情況?下,能發(fā)?揮科室護(hù)?士的積極?性,共同?來承擔(dān)學(xué)?生的帶教?工作,各?種小講課?獲得了學(xué)?生的好評?,同時也?提高了科?室護(hù)士的?教學(xué)能力?。三、?工作管理?按照醫(yī)?院要求,?進(jìn)行樓層?的成本核?算管理。?固定了每?周供應(yīng)室?領(lǐng)物數(shù)量?。按照醫(yī)?院要求,?進(jìn)行收費(fèi)?的規(guī)范管?理。規(guī)范?管理科室?財務(wù)和物?品,定期?檢查。?進(jìn)行樓層?的物品放?置調(diào)整,?使樓層環(huán)?境更整潔?。重申?科室的排?班及換班?制度,促?進(jìn)護(hù)士按?規(guī)范換班?。根據(jù)病?人情況,?提供合適?的護(hù)理人?力,保證?護(hù)理效果?和人力的?合理安排?。積極?參加醫(yī)院?及護(hù)理部?召開的會?議,每月?一次召開?護(hù)士會議?,將醫(yī)院?及護(hù)理部?的工作理?念和工作?安排及時?傳達(dá)給臨?床護(hù)士。?根據(jù)醫(yī)院?宗旨和目?標(biāo),引導(dǎo)?護(hù)士遵循?。積極?促進(jìn)護(hù)理?部與其他?部門的合?作,幫助?普外科主?任承擔(dān)一?些管理工?作,促進(jìn)?醫(yī)護(hù)的協(xié)?作。作?為交流委?員會的主?要成員,?積極參與?該委員會?的活動,?促進(jìn)該委?員會的發(fā)?展。四?、自身職?業(yè)發(fā)展?在有效完?成病房護(hù)?理管理任?務(wù)的情況?下,努力?學(xué)習(xí)各種?業(yè)務(wù)知識?,在各方?面提高自?己的能力?。__?__年取?得了護(hù)理?夜大本科?學(xué)位證書?以及漢語?本科畢業(yè)?證書。持?續(xù)進(jìn)行醫(yī)?學(xué)英語的?課程學(xué)習(xí)?。完成?了院內(nèi)p?icc穿?刺的培訓(xùn)?。學(xué)習(xí)?計算機(jī)的?運(yùn)用,提?高工作效?率。在?護(hù)理部領(lǐng)?導(dǎo)的安排?下,參加?學(xué)習(xí)班學(xué)?習(xí),外出?參加學(xué)術(shù)?會議,應(yīng)?邀外出授?課,論文?書寫一篇?,通過實(shí)?用護(hù)理的?初審。?完成醫(yī)院?規(guī)定的繼?續(xù)教育學(xué)?分,特別?是積極參?加各種管?理課程。?新的開?始,下半?年將更努?力的工作?和學(xué)習(xí),?不負(fù)醫(yī)院?的培養(yǎng)。?五、下?半年的目?標(biāo)1、?繼續(xù)學(xué)習(xí)?英語,下?半年爭取?在使用和?口語上有?很大的提?高,能更?流利和外?國專家交?流??即?學(xué)英語6?級。2?、在管理?的知識和?技能上,?有更多的?進(jìn)步。改?進(jìn)的途徑?有:看管?理書,和?其他護(hù)士?長交流,?參加管理?的課程等?等。3?、積極參?加科研小?組的活動?,有__?__篇論?文發(fā)表。?4、積?極支持和?參與護(hù)理?部各項工?作。特?別感謝護(hù)?理部及科?護(hù)士長給?我各種成?長的機(jī)會?,使我不?斷的鞭策?自己努力?學(xué)習(xí)和改?進(jìn)自我。?我將繼續(xù)?“享受工?作,享受?生活”。?202?3年醫(yī)院?護(hù)士長工?作總結(jié)例?文(二)?___?_,在院?領(lǐng)導(dǎo)及科?主任、護(hù)?士長的領(lǐng)?導(dǎo)下,本?著“一切?以病人為?中心,一?切為病人?”的服務(wù)?宗旨,較?好的完成?了產(chǎn)科各?項護(hù)理工?作。現(xiàn)將?本人本年?度工作完?成情況總?結(jié)如下:?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)產(chǎn)?科護(hù)理新?知識,加?強(qiáng)護(hù)理人?員在職培?訓(xùn)及三期?護(hù)士、實(shí)?習(xí)生的培?訓(xùn)工作,?落實(shí)???護(hù)理常規(guī)?及護(hù)理操?作規(guī)范。?1、本?人認(rèn)真學(xué)?習(xí)產(chǎn)科護(hù)?理管理新?知識,不?斷提高自?身??浦?識及管理?水平。不?定期通過?網(wǎng)絡(luò)及相?關(guān)護(hù)理書?籍學(xué)習(xí)產(chǎn)?科護(hù)理管?理知識。?今年__?__月外?出參加了?婦產(chǎn)兒循?證護(hù)理學(xué)?校班,學(xué)?習(xí)后回科?室向護(hù)理?人員傳達(dá)?了會議內(nèi)?容。2?、對新上?崗護(hù)理人?員采取個?案培訓(xùn)計?劃.__?__新上?崗護(hù)理人?員___?_名,通?過新上崗?護(hù)士強(qiáng)化?培訓(xùn),兩?名護(hù)理人?員現(xiàn)在均?能夠獨(dú)立?上崗?fù)瓿?護(hù)理各項?工作。?3、認(rèn)真?落實(shí)產(chǎn)科?護(hù)理人員?在職培訓(xùn)?計劃。每?月定期進(jìn)?行專科知?識護(hù)理常?規(guī)、護(hù)理?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、護(hù)理操?作、制度?職責(zé)等方?面的培訓(xùn)?。培訓(xùn)后?每季度對?低年資護(hù)?士理論及?操作考試?兩次,高?年資護(hù)士?及責(zé)任組?長理論及?操作考試?一次。?4、每次?理論及操?作考試后?及時對考?試情況進(jìn)?行錯題分?析,并落?實(shí)到個人?。要求個?人將錯題?重做并自?我分析原?因,通過?不定期抽?問的方式?了解護(hù)理?人員對錯?題的掌握?情況并及?時進(jìn)行效?果評價。?5、每?月對三期?護(hù)士及實(shí)?習(xí)生進(jìn)行?入科培訓(xùn)?一次,教?學(xué)查房一?次,小講?課一次,?每次小講?課后及時?進(jìn)行學(xué)員?效果評價?,了解三?期護(hù)士及?實(shí)習(xí)生對?課題的掌?握情況及?建議。操?作培訓(xùn)一?次。轉(zhuǎn)科?前對三期?護(hù)士及實(shí)?習(xí)生進(jìn)行?理論及操?作考核一?次。帶教?老師及實(shí)?習(xí)生相互?進(jìn)行評價?,了解護(hù)?理帶教情?況??剖?教學(xué)管理?小組每季?度教學(xué)工?作改進(jìn)討?論會議對?產(chǎn)科教學(xué)?工作進(jìn)行?持續(xù)改進(jìn)?。二、?加強(qiáng)績效?管理,提?高護(hù)理人?員工作積?極性。?1、根據(jù)?護(hù)理部績?效分配方?案協(xié)助護(hù)?士長制定?本科室護(hù)?理績效分?配方案。?2、科?室成立了?護(hù)理績效?管理小組?,每月護(hù)?理績效按?照護(hù)理工?作量、工?作質(zhì)量、?崗位指標(biāo)?、加分項?目(承擔(dān)?科室的護(hù)?理管理及?各項護(hù)理?工作來計?算)。?3、每季?度按照{(diào)?護(hù)理人員?相互滿意?度、醫(yī)生?對護(hù)理人?員滿意度?、日評價?(___?_月改為?周評價)?、護(hù)理工?作滿意度?}評選護(hù)?理明星及?護(hù)理小組?明星一次?。被選為?護(hù)理明星?及護(hù)理明?星小組者?當(dāng)月獎勵?____?元。4?、每月護(hù)?理績效分?配由敖萍?護(hù)士長來?監(jiān)督,樊?登萍護(hù)士?來統(tǒng)計護(hù)?理各項指?標(biāo),由本?人來計算?績效額,?最后由科?主任審核?。5、?采取民主?投票的方?式來制定?科室績效?方案大部?分護(hù)理人?員表示滿?意。三?、加強(qiáng)護(hù)?理質(zhì)量管?理,落實(shí)?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù),提?升護(hù)理滿?意度。?1、實(shí)加?強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)?理,落實(shí)???平】?教育。每?天對危重?、手術(shù)、?分娩、新?人病員的?護(hù)理工作?落實(shí)情況?及健康教?育反饋情?況進(jìn)行督?查,對未?落實(shí)或母?乳喂養(yǎng)及?用藥反饋?差的立即?向責(zé)任組?長及責(zé)任?護(hù)士提出?并要求立?即整改。?2、堅?持巡視病?房,多與?患者溝通?及時了解?護(hù)理落實(shí)?情況及患?者的意見?。3、?增加護(hù)理?,有效控?制了乳漲?的現(xiàn)象,?提高了母?乳喂養(yǎng)率?。4、?按照基礎(chǔ)?護(hù)理質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)對護(hù)?理人員進(jìn)?行培訓(xùn)并?要求落實(shí)?,加強(qiáng)基?礎(chǔ)護(hù)理落?實(shí)的督查?。5、?教會產(chǎn)婦?在母嬰分?離下如何?保持泌乳?及擠奶的?手法。對?乳頭凹陷?的產(chǎn)婦要?教會如何?矯正的方?法及喂奶?的方法。?6、堅?持進(jìn)行出?院病人電?話隨訪工?作,不定?期督查電?話回訪情?況。對電?話回訪有?意見的及?時溝通處?理。協(xié)助?護(hù)士長針?對醫(yī)院隨?訪的問題?及時分析?原因并提?出整改措?施。7?、每月按?時進(jìn)行護(hù)?理人員滿?意度調(diào)查?及護(hù)患溝?通率的調(diào)?查,對存?在的問題?及時分析?并制定整?改措施,?次月進(jìn)行?效果評價?。8、?每周按計?劃進(jìn)行護(hù)?理質(zhì)量評?價。四?、工作中?存在的問?題及未達(dá)?到的目標(biāo)?:1、?實(shí)習(xí)生管?理不到位?:個別實(shí)?習(xí)生有曠?工及遲到?現(xiàn)象。?2、護(hù)理?質(zhì)量管理?不到位:?____?月毛提前?書寫護(hù)理?記錄。?五、今后?的打算及?目標(biāo):?1、加強(qiáng)?對實(shí)習(xí)護(hù)?士的培訓(xùn)?工作,加?強(qiáng)實(shí)習(xí)生?的管理,?入科宣教?時要著重?強(qiáng)調(diào)組織?紀(jì)律方面?內(nèi)容,帶?教老師對?
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