幼兒園小班體育活動(dòng)方案官方版（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園小班?體育活動(dòng)方?案官方版?活動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)?用雙腳向前?行進(jìn)跳，鍛?煉腿部力量?。2.懂?得遵守游戲?規(guī)則，感受?參加集體活?動(dòng)的樂(lè)趣。?3.培養(yǎng)?幼兒愛(ài)勞動(dòng)?的情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.音樂(lè)?磁帶一盒。?2.自制?蘑菇、白菜?、蘿卜，布?置成菜地，?籃子上做好?標(biāo)記。3?.小兔頭飾?人手一份。?活動(dòng)過(guò)程?：1.教?師以“兔媽?媽”的身份?談話(huà)引入，?激發(fā)幼兒的?興趣。教?師：兔寶寶?們，今天的?天氣真好，?我們一起出?去鍛煉鍛煉?身體吧!?(教師帶領(lǐng)?幼兒隨音樂(lè)?來(lái)到操場(chǎng)圓?圈上。2?.準(zhǔn)備動(dòng)作?教師：啊!?外面的空氣?好新鮮啊!?跟著媽媽一?起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)?動(dòng)吧。伸?伸臂--伸?伸臂，扭扭?腰--扭扭?腰，搖一搖?--擺一擺?，踢踢腿，?蹦一蹦--?跳一跳，快?快樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)圈?圈!3.?學(xué)習(xí)新動(dòng)作?：雙腳并攏?向前跳(?1)教師講?解、示范跳?的動(dòng)作教師?：今天啊，?媽媽要教你?們學(xué)一個(gè)新?的本領(lǐng)：雙?腳并攏向前?跳?？矗?兩腳并攏，?彎下膝蓋，?這兒就是我?們的膝蓋。?(教師手指?膝蓋)用力?向前跳。?教師：寶貝?們，準(zhǔn)備好?了嗎?來(lái)，?跟媽媽學(xué)一?學(xué)，雙腳并?攏，彎下膝?蓋。預(yù)備跳?!好的，再?來(lái)一次，雙?腳并攏，彎?下膝蓋，1?-2-3跳?!(2)?幼兒自由練?習(xí)教師：現(xiàn)?在，你們找?個(gè)空地方，?自己學(xué)一學(xué)?，跳一跳!?教師：寶?寶們，跳到?媽媽這兒來(lái)?。啊!真棒?!我們一起?跳到圓圈上?，好樣的!?(3)教?師根據(jù)幼兒?情況進(jìn)行鼓?勵(lì)和糾正教?師：我看到?有好多寶寶?跳得真好，?請(qǐng)他們來(lái)跳?一跳。(教?師請(qǐng)幾個(gè)跳?得好的幼兒?示范跳)我?們一起夸夸?他們：你們?真棒!我再?請(qǐng)幾個(gè)寶寶?來(lái)跳，誰(shuí)愿?意來(lái)的?(?教師及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)?行糾正。)?我看到這個(gè)?寶寶跳得時(shí)?候雙腳沒(méi)有?并攏，這個(gè)?寶寶啊沒(méi)有?彎下膝蓋，?所以呢也跳?不遠(yuǎn)。寶寶?們告訴他們?應(yīng)該怎么跳??幼兒：?雙腳并攏，?彎下膝蓋，?一跳一跳向?前跳。教?師：對(duì)，我?們?cè)賮?lái)學(xué)一?學(xué)：雙腳并?攏，彎下膝?蓋，用力向?前跳。寶?寶們真能干?，今天又學(xué)?會(huì)了一個(gè)新?本領(lǐng)。4?.幼兒游戲?(1)教?師：媽媽告?訴你們一個(gè)?好消息：我?們菜園里的?菜都長(zhǎng)大了?，要豐收了?。跟著媽媽?一起去干活?，好嗎??幼兒：好教?師：寶寶們?準(zhǔn)備好，雙?腳并攏，彎?下膝蓋，我?們一跳一跳?去菜園了!?(2)教?師帶幼兒跳?到菜園教師?：菜園到了?，看看菜地?里有哪些蔬?菜呢?幼?兒：有蘿卜?，有青菜，?還有蘑菇。?教師：媽?媽為你們準(zhǔn)?備了三個(gè)籃?子，這個(gè)是?青菜籃子，?這個(gè)是蘿卜?籃子。還有?一個(gè)是什么?籃子呢??幼兒：蘑菇?籃子。教?師：真聰明?，這個(gè)就是?蘑菇籃子。?(3)教?師講解示范?游戲規(guī)則教?師：看，媽?媽來(lái)干活了?，媽媽一跳?一跳去干活?。啊!我采?到了大蘑菇?。我采了幾?個(gè)蘑菇呢??幼兒：一?個(gè)蘑菇。?教師：對(duì)。?一次只能采?一個(gè)，我把?它放到蘑菇?籃子里。勤?勞的兔寶寶?們，跟著媽?媽一起來(lái)干?活吧。媽媽?提醒你們啊?：用今天學(xué)?到的本領(lǐng)去?干活，大家?不要推擠，?要注意安全?。好了，開(kāi)?始吧!(?4)幼兒游?戲，教師適?時(shí)引導(dǎo)(音?樂(lè))5.放?松活動(dòng)(音?樂(lè))(1)?教師：小兔?們都愛(ài)勞動(dòng)?，菜園里的?菜都收上來(lái)?了。累了吧?，我們找個(gè)?空地方坐下?來(lái)休息休息?吧。(2?)教師帶幼?兒做放松動(dòng)?作：捏捏手?，捏捏手，?錘錘腿，敲?敲背，我?guī)?你敲敲，你?幫我敲敲，?真舒服!?教師：寶貝?們，時(shí)間不?早了，我們?一起把蔬菜?抬回家吧!?(教師帶幼?兒回活動(dòng)室?，結(jié)束活動(dòng)?。)幼兒?園小班體育?活動(dòng)方案官?方版（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)用棍將球?趕到指定地?點(diǎn)，保持身?體平衡。?2、發(fā)展動(dòng)?作的協(xié)調(diào)性?。3、能?夠努力完成?任務(wù)，培養(yǎng)?耐心，感受?體育游戲的?樂(lè)趣。4?、培養(yǎng)幼兒?邊玩邊記錄?的學(xué)習(xí)技能?，并能夠用?自己簡(jiǎn)短、?流利的語(yǔ)言?表達(dá)自己記?錄的意思。?5、培養(yǎng)?幼兒健康活?潑的性格。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、材?料準(zhǔn)備：粉?筆、小框子?、報(bào)紙球(?糧食)、棍?子、音樂(lè)?2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：孩子已?經(jīng)有拿棍子?的經(jīng)驗(yàn)。?活動(dòng)重難點(diǎn)?：學(xué)習(xí)用?棍將球趕到?指定地點(diǎn)，?保持身體平?衡。發(fā)展?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性?；顒?dòng)?過(guò)程：(?一)、熱身?運(yùn)動(dòng)跟著?音樂(lè)(兔子?舞)有節(jié)奏?的活動(dòng)活動(dòng)?全身。(?二)、導(dǎo)入?：談話(huà)導(dǎo)入?師：小朋?友們好，你?們還記得我?們上節(jié)課玩?的是什么游?戲么?幼?：小小運(yùn)動(dòng)?員。師：?對(duì)，現(xiàn)在看?我的手里端?的是什么??幼：小球?師：是的?，這些小球?是我們的好?朋友，他們?今天迷路了?，想讓你們?送他們回家?，你們?cè)敢?么?幼：?愿意。(?三)、熟悉?游戲場(chǎng)地，?教師講解游?戲玩法并示?范。師:?看到我們小?框子里的小?球了么??幼：看到了?。師：我?們要用手里?的“魔法棒?”把這些小?球運(yùn)到對(duì)面?的小筐子里?。在運(yùn)小球?的過(guò)程中我?們要讓小球?在小橋上(?兩條線(xiàn)中間?)滾動(dòng)著前?進(jìn)，如果小?球滾落小橋?就撿回來(lái)繼?續(xù)往前趕，?直到把所有?的小球送回?家為止。(?教師一邊講?解，一邊示?范)師：?游戲時(shí)，不?擁不擠一個(gè)?一個(gè)的來(lái)送?小球，送過(guò)?的小朋友請(qǐng)?你把“魔法?棒”傳遞給?下一個(gè)小朋?友，并站到?隊(duì)伍后面等?待，遵守游?戲規(guī)則。?(四)、游?戲開(kāi)始，教?師指導(dǎo)幼兒?進(jìn)行游戲。?小男生一?組，小女生?一組聽(tīng)音樂(lè)?進(jìn)行送小球?。(教師觀(guān)?察幼兒參與?游戲的情況?，關(guān)注幼兒?安全)(?五)、活動(dòng)?結(jié)束，教師?總結(jié)教師?小結(jié)：今天?你們真是太?熱心了，幫?助那么多的?小球回了家?，耐心地完?成了任務(wù)。?小球們很開(kāi)?心要謝謝你?們呢，給你?們棒一個(gè)。?接下來(lái)，讓?我們跟著音?樂(lè)放松、放?松。拍拍我?們的腿，轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)我們的小?手。幼兒?園小班體育?活動(dòng)方案官?方版（三）?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?通過(guò)創(chuàng)新培?養(yǎng)幼兒的想?象力和發(fā)散?思維能力，?使幼兒了解?球的多種玩?法。2、?培養(yǎng)幼兒對(duì)?球產(chǎn)生濃厚?興趣和體驗(yàn)?一起玩球的?快樂(lè)。3?、提高動(dòng)作?的協(xié)調(diào)性與?靈敏性。?4、喜歡與?同伴合作，?體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的?挑戰(zhàn)與快樂(lè)??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】1?、《快樂(lè)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《?健康歌》磁?帶、塑料球?(每人一個(gè)?)2、筐?子____?個(gè)、小棍子?____個(gè)?、繩子__?__個(gè)、呼?啦圈___?_個(gè)、手巾?、報(bào)紙、塑?料袋、紙杯?、易拉罐、?(若干份)?3.一盆?水、不同種?類(lèi)的球【?活動(dòng)重難點(diǎn)?】主要培?養(yǎng)幼兒的想?象力和發(fā)展?思維的能力?，并且使幼?兒知道球有?多種玩法。?主要發(fā)展?幼兒的想象?力和發(fā)展思?維的能力，?并且使幼兒?能體驗(yàn)到一?起玩球的樂(lè)?趣?！净?動(dòng)過(guò)程】?一、開(kāi)始部?分：老師放?《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)》歌曲，?小朋友們來(lái)?和老師一起?做運(yùn)動(dòng)。?二、基本部?分：1、?小朋友們很?累了吧!請(qǐng)?你們坐在小?椅子上休息?一下。2?、今天，老?師給小朋友?準(zhǔn)備了一份?禮物，小朋?友看一看是?什么?(出?示塑料球)?3、小朋?友想玩嗎??(想)在玩?球之前，老?師有一個(gè)要?求(小朋友?要說(shuō)一說(shuō)你?是怎樣來(lái)玩?球的，才能?玩塑料球)?。老師相信?你們一定會(huì)?是最棒的!?4、請(qǐng)小?朋友把球的?玩法告訴你?邊上的小朋?友們。5?、小朋友說(shuō)?的真是太棒?了，想不想?自己拿著球?親自體驗(yàn)一?下球有多種?玩法和樂(lè)趣??？蠢蠋熯@?里給小朋友?準(zhǔn)備了這么?多好東西。?請(qǐng)小朋友拿?著球輕輕走?到老師這里?。今天，你?們就用這些?材料來(lái)跟球?玩一玩。看?一看誰(shuí)能把?這些材料都?用上，看看?誰(shuí)的玩法最?多。6、?老師邊放音?樂(lè)《健康歌?》，小朋友?可以自由選?擇喜歡的材?料來(lái)玩球。?(一定注?意安全，玩?過(guò)的要放回?原處)7?、在玩球的?過(guò)程中老師?問(wèn)一問(wèn)小朋?友球的多種?玩法。音樂(lè)?停止，現(xiàn)在?呢?請(qǐng)小朋?友趕快把你?手中的材料?放回原處，?看哪個(gè)小朋?友放得最快?。8、老?師總結(jié)(小?朋友真棒，?有的用乒乓?球拍打球的?、有的把球?放在水里的?、有的用繩?子綁球的、?有的用易拉?罐打球的、?有的用報(bào)紙?、手巾包球?的等)。?9、老師發(fā)?現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)?題，有的材?料還在靜靜?地躺著。哪?個(gè)小朋友能?大膽的給小?朋友去試一?試，看看球?還能怎樣玩?。(請(qǐng)個(gè)別?小朋友試一?試，并鼓勵(lì)?他要大膽想?象球該怎樣?玩)。三?、結(jié)束部分?：你們是?不是累了，?為了鼓勵(lì)你?們，老師給?你們準(zhǔn)備了?神秘的禮物?。請(qǐng)小朋友?用最快的速?度跑到老師?這里。老師?出示不同種?類(lèi)的球。請(qǐng)?小朋友說(shuō)一?說(shuō)里面有什?么內(nèi)容，并?說(shuō)一說(shuō)你還?見(jiàn)過(guò)什么樣?的球?；?動(dòng)延伸：?請(qǐng)小朋友自?由選擇喜歡?的小球，到?戶(hù)外和小朋?友一起玩一?玩、說(shuō)一說(shuō)?小球的多種?玩法。幼?兒園小班體?育活動(dòng)方案?官方版（四?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、喜歡參?與活動(dòng)。?2、學(xué)習(xí)向?上跳的動(dòng)作?。3、能?遵守游戲規(guī)?則與同伴友?好地游戲。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：一?根長(zhǎng)的紙棒?、八根短的?紙棒三、?活動(dòng)過(guò)程：?1、幼兒?站在圓圈上?，老師說(shuō)：?“老師是一?位魔術(shù)師把?