建筑工程施工實(shí)踐報(bào)告4000字三篇

第頁(yè)共頁(yè)建筑工程施工理論報(bào)告4000字三篇(通用)建筑工程施工理論報(bào)告篇一在社會(huì)持續(xù)開(kāi)展和科技不斷進(jìn)步的今天，我國(guó)對(duì)人才的需求呈現(xiàn)數(shù)量上越來(lái)越大、質(zhì)量上越來(lái)越高的多樣化和差異化的趨向。高職教育就是為解決社會(huì)對(duì)人才的需求、進(jìn)步相關(guān)人才的素質(zhì)和促進(jìn)就業(yè)而設(shè)立的特殊教育形式，高職教育在培養(yǎng)操作性和實(shí)用性人才，全面提升國(guó)民素質(zhì)上有重要的作用和意義。校企合作的高職院校辦學(xué)形式正逐步在現(xiàn)實(shí)中確立，運(yùn)用校企合作培養(yǎng)合格的創(chuàng)新型人才，探究高職教育、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步方式，進(jìn)一步深化高職院校教育改革成為值得考慮和研究的重點(diǎn)。為了促進(jìn)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步、素質(zhì)開(kāi)展和實(shí)現(xiàn)就業(yè)，推行校企合作形式的頂崗實(shí)習(xí)成為一個(gè)重要的手段，應(yīng)該在高職院校范圍內(nèi)進(jìn)展推廣。在推廣高職院校建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的工作中應(yīng)該樹(shù)立嚴(yán)格的質(zhì)量觀，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量和效果的檢驗(yàn)，真正將高職院校建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的工作落到實(shí)處，從校企合作的平臺(tái)上、從頂崗實(shí)習(xí)的形式上充分進(jìn)步學(xué)生的才能和素質(zhì)，推進(jìn)其就業(yè)的順利完成。1.1進(jìn)步高職院校學(xué)生就業(yè)的才能高職院校學(xué)生在校的時(shí)間里，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面有了較大的積累，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生不但可以講理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情況做到統(tǒng)和，還可以更好的掌握就業(yè)的信息，通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，比擬順利的找到自己理想的工作，提升自我的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素質(zhì)，為個(gè)人的長(zhǎng)足開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。1.2提升高職院校學(xué)生的綜合素質(zhì)高職教育通過(guò)校企合作的平臺(tái)可以創(chuàng)新對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)形式，推動(dòng)“工學(xué)結(jié)合”的理論工作，高職院校的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能和綜合素質(zhì)也得到了很大的提升，為企業(yè)培養(yǎng)出大量高素質(zhì)技能型人才，從全局看，滿足了新時(shí)期國(guó)家的建立對(duì)大批技術(shù)性人才的需求。1.3進(jìn)步高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)有助于學(xué)生將自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用到理論中去，有利的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，校企合作形式下的頂崗實(shí)習(xí)有助于將理論知識(shí)和理論充分的結(jié)合起來(lái)，不但為企業(yè)也帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，也可以進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。1.4縮短企業(yè)急需人才培養(yǎng)的周期企業(yè)的開(kāi)展依靠實(shí)用性、操作性和技能性人才的不斷加盟，人才是企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的靈魂，要想進(jìn)步企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益就需要在短期內(nèi)招募到各種急需的人才。企業(yè)應(yīng)該充分利用高職院校的教育資，通過(guò)校企合作形式下的頂崗實(shí)習(xí)可以為企業(yè)在短期內(nèi)培養(yǎng)出所需的、有專(zhuān)業(yè)技能的、高素質(zhì)的學(xué)生人才。堅(jiān)持“合作、雙贏”的原那么，企業(yè)和高職院校通力合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利。高職院校積極爭(zhēng)取社會(huì)和企業(yè)的支持，適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的變化，同時(shí)結(jié)合自身的辦學(xué)特點(diǎn)，及時(shí)的調(diào)整辦學(xué)方向，辦學(xué)的層次定位，加快校企合作高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度的建立。高職建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度的檢驗(yàn)要點(diǎn)：“重要環(huán)節(jié)就是要實(shí)行校企合作中的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)形式。消費(fèi)實(shí)習(xí)階段主要在企業(yè)的消費(fèi)車(chē)間里進(jìn)展，利用企業(yè)的工作場(chǎng)地和設(shè)施，以及現(xiàn)有的技術(shù)人員對(duì)實(shí)習(xí)高職學(xué)生進(jìn)展理論指導(dǎo)?！痹谶@個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)出學(xué)生消費(fèi)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)缺陷和技能缺乏的問(wèn)題，及時(shí)、有效地反映到學(xué)院以便學(xué)院做進(jìn)一步的教育教學(xué)改良。對(duì)校企合作形式下高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)根底工作的檢驗(yàn)。高職院校建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，根據(jù)企業(yè)培養(yǎng)人才的需要，適時(shí)、適量的改變和調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容，授課方式。對(duì)校企合作形式下高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)根底工作檢驗(yàn)的重點(diǎn)應(yīng)放在：考察理論與理論有機(jī)結(jié)合，職業(yè)才能培養(yǎng)和當(dāng)代先進(jìn)的職業(yè)道德培養(yǎng)嚴(yán)密結(jié)合，教學(xué)的時(shí)效性，學(xué)生綜合才能的進(jìn)步。3對(duì)校企合作形式下高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)目的的檢驗(yàn)。綜上所述，高職教育是適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)高速開(kāi)展、人才需求量猛增，全面提升國(guó)民素質(zhì)的特殊教育形式，其地位正呈現(xiàn)日益重要的趨向。高職教育推行校企合作形式實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)的做法培養(yǎng)人才處于探究階段，高職院校老師和管理者應(yīng)該做好標(biāo)準(zhǔn)性工作。高職院校中建筑工程技術(shù)是一項(xiàng)技能性、操作性和理論性要求較高專(zhuān)業(yè)，研究建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)可以加強(qiáng)高職院校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的程度，進(jìn)步高職院校的教學(xué)質(zhì)量，提升高職院校學(xué)生的就業(yè)才能，為社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)開(kāi)展培養(yǎng)出合格的專(zhuān)業(yè)性、技能性人才。建筑工程施工理論報(bào)告篇二這次社會(huì)理論的任務(wù)使我們建筑工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在學(xué)好專(zhuān)業(yè)理論課的前提條件下，通過(guò)社會(huì)與此專(zhuān)業(yè)工程的結(jié)合。把所學(xué)的知識(shí)貫徹到理論中去。一方面幫助我們加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，另一方面幫助我們理解就業(yè)的方向，為以后的工作中打下良好的專(zhuān)業(yè)根底。培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)熱情。在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我努力做到：〔一〕在工長(zhǎng)的帶著下到施工現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)習(xí)?！捕吃趯W(xué)習(xí)中理解相關(guān)的理論知識(shí)后親自動(dòng)手操作?！踩撑c工長(zhǎng)討論施工方案以及施工方案的合理性?！菜摹巢殚喯嚓P(guān)的資料?！参濉陈?lián)絡(luò)理論與理論，得出理論報(bào)告。此次理論收獲豐富，我不但理解到以前在學(xué)校看圖紙的不標(biāo)準(zhǔn)性，還對(duì)房屋建筑的全過(guò)程有了一個(gè)直觀的理解，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的工種的分配也有了一個(gè)非常全面的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，我理解到武漢市在建的工程雖然很多，無(wú)論市郊區(qū)，這就意味著我們的就業(yè)該前景廣闊，但就業(yè)現(xiàn)實(shí)卻不容樂(lè)觀。這就要求我們更要注重才能的學(xué)習(xí)，并且會(huì)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際才能，為以后就業(yè)打下根底。針對(duì)我們學(xué)生而言，同樣理論與完美的結(jié)合亦可以通過(guò)社會(huì)理論來(lái)表現(xiàn)。在學(xué)校我們只是一味的去學(xué)習(xí)，我們也沒(méi)有條件進(jìn)展社會(huì)理論。對(duì)于很多同學(xué)而言，沒(méi)有通過(guò)實(shí)際操作得到的純知識(shí)很難產(chǎn)生價(jià)值。對(duì)于我而言，在工地上與形刑色色人相處也可以培養(yǎng)我與人交往的才能。在當(dāng)今的中國(guó)，每天都會(huì)有新的東西，新的思想涌現(xiàn)。只有每天不斷的去學(xué)習(xí)新東西，新思想，你才不會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們要不斷的武裝自己，特別是動(dòng)手的才能。興奮的頭三天：第一天的晚上，我與同宿舍的一個(gè)電焊工閑聊，其實(shí)是我主動(dòng)拉著人家聊天，向他理解工地上一些根本情況以及他這個(gè)小的分包隊(duì)的成員構(gòu)成以及一個(gè)月的薪水是多少類(lèi)似的問(wèn)題。我通過(guò)與他聊天得知：武漢將來(lái)科技城是東湖國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)規(guī)劃的一個(gè)城市功能完備的衛(wèi)星城，將能包容30萬(wàn)人口，建成后將開(kāi)展成一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)集中科技城，工程定位為：整體覆蓋光電信息，生物醫(yī)藥，能環(huán)保，現(xiàn)代裝備制造等五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，同時(shí)將迎來(lái)超過(guò)10萬(wàn)的科技工作者。我很興奮的聽(tīng)著他講著這些，期盼著自己可以在這個(gè)工程學(xué)到以一些東西。理解到將來(lái)科技城是一個(gè)很受關(guān)注的工程，雖然目前我是一張白紙的大一的學(xué)生，沒(méi)什么在工地上實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，但我暗暗發(fā)誓，我一定會(huì)做好自己的本質(zhì)工作，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。早晨剛吃完飯，帶我的師傅就喊我去工地，師傅是工長(zhǎng)。他說(shuō)先帶我?guī)滋?，之后理解根本的東西之后就讓我干點(diǎn)實(shí)事，就這樣帶著好奇與信心，我來(lái)到傳說(shuō)中的工地。首先來(lái)到工長(zhǎng)的辦公室，工長(zhǎng)向我介紹了一些平安方面的知識(shí)，告訴我什么地方可以去理解，什么樣的地方一定要特別注意自己的平安。在這之后，工長(zhǎng)拿來(lái)了一些圖紙，本以為他會(huì)帶著我去施工現(xiàn)場(chǎng)的。當(dāng)時(shí)我想到，看圖紙不是在學(xué)校干的事嗎？來(lái)這看有必要嗎？工長(zhǎng)好似看出了我的心思，就指了指圖紙上一個(gè)構(gòu)件問(wèn)我是什么意思。一看我就殺眼了，竟然連電梯都沒(méi)有看出來(lái)。在這之后，我就不好意思在提出上工地的要求了，整個(gè)上午，我就待在工長(zhǎng)的辦公室里面看圖紙。工長(zhǎng)告訴我讀圖的順序以及要領(lǐng)，遇到不懂的地方，工長(zhǎng)就細(xì)心的給我講解，就這樣我對(duì)正在施工的工程有了一個(gè)詳細(xì)的理解。在這之前，我每次圖畫(huà)錯(cuò)了以后只是簡(jiǎn)單用刪除的命令修改一下而已?？粗鴪D紙上密密麻麻的線條和標(biāo)準(zhǔn)，繪圖員都是一一賦予它們特定的意義，想到這些，我不禁對(duì)繪制圖紙這樣的神圣的職業(yè)產(chǎn)生敬意。理解到平安知識(shí)和熟悉現(xiàn)場(chǎng)的施工圖紙后，下午我就來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)，我就像一個(gè)剛出生的小孩一樣，好奇的張望著周?chē)氖澜纾盟坪苌?，又好似很熟悉。明明在?shū)上見(jiàn)過(guò)的東西，可卻感覺(jué)到不熟悉。下午的時(shí)間工長(zhǎng)并沒(méi)有帶著我，他讓我在保證自己的平安的情況下自己在工地上熟悉熟悉。于是我就戴好工長(zhǎng)發(fā)給我的平安帽和手套來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)悠起來(lái)了，工人師傅的繁忙和我悠閑的轉(zhuǎn)悠顯得格格不入。我就這樣?xùn)|瞧瞧，西看看。有時(shí)過(guò)去和正在繁忙的鋼筋工聊聊，有時(shí)有跑去看看架子工的工作情況，有時(shí)“玩”累了就坐在地上休息。以前對(duì)塔吊的工作師傅很好奇，塔吊在工地上也起著舉足輕重的作用。別看塔吊的工作師傅一天到晚通過(guò)對(duì)講機(jī)重復(fù)出著那樣幾個(gè)命令，但要把建筑材料準(zhǔn)確的運(yùn)到指定的工作地點(diǎn)并不是一件很容易的事情，而且對(duì)每年對(duì)塔吊師傅的考核是非常的嚴(yán)格，工地上每一個(gè)工種都必須持職業(yè)上崗答應(yīng)證才能上崗。第一天根本上理解了一些流程，對(duì)接下來(lái)的10幾天的工作有了信心。第二天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，工長(zhǎng)就喊我去工地上。飯也沒(méi)顧上吃，我就來(lái)到工地上。建筑工程施工理論報(bào)告篇三土石方工程是建筑工程施工中主要分部工程之一，它包括土石方的開(kāi)挖、運(yùn)輸、填筑與棄土、平整與壓實(shí)等主要施工過(guò)程，以及場(chǎng)地清理、測(cè)量放線、施工排水、降水和土壁支護(hù)等準(zhǔn)之備工作與輔助工作。土石方工程按其施工方法不同，一般是先將場(chǎng)地清理，而后是場(chǎng)地平整，基坑〔槽〕及管溝開(kāi)挖，土石方填筑。將天然地面改造成所需求的設(shè)計(jì)平面時(shí)所進(jìn)展的土石方工程，它往往具有工作量大，勞動(dòng)繁重和施工條件復(fù)雜等特點(diǎn)。因此，在組織場(chǎng)地平整施工前，應(yīng)詳細(xì)分析^p，核對(duì)各項(xiàng)技術(shù)資料，進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查并根據(jù)現(xiàn)有施工條件，制訂出以經(jīng)濟(jì)分析^p為根據(jù)的施工設(shè)計(jì)。其中，計(jì)算土石方的工程量為之之重。但各種土石方工程的外形有時(shí)很復(fù)雜，而且不規(guī)那么。因此，場(chǎng)地平整通常是挖高填低。計(jì)算場(chǎng)地挖方量和填方量，首先要確定場(chǎng)地設(shè)計(jì)標(biāo)高，由設(shè)計(jì)平面的標(biāo)高和天然地面的標(biāo)高之差，可以得到場(chǎng)地各點(diǎn)的施工高度〔即填挖高度〕，可計(jì)算場(chǎng)地平整的挖方和填方的工程量。場(chǎng)地平整過(guò)程中，同時(shí)也是場(chǎng)地布置和施工硬件的安裝〔通水通電通路和施工人員的安置〕。場(chǎng)地合理的布置和施工硬件的安裝將在以后的施工中逐步體顯出來(lái)，會(huì)給工程節(jié)約大量的資和人力。而通水管道的合理布置，在攪拌混凝土、混凝土的養(yǎng)護(hù)和清洗模板時(shí)帶來(lái)莫大的方便。防止陽(yáng)光的暴曬；防止建筑設(shè)備對(duì)水管的破壞。使水管使用期增長(zhǎng)，進(jìn)步施工速度。我在的施工單位〔xxxxxx建筑〕，由于三家施工單位共同分項(xiàng)施工，所以并沒(méi)有看到電氣施工圖紙，不過(guò)從現(xiàn)場(chǎng)布置來(lái)看還是合理的。但是從后期的施工來(lái)看，還是有一定的`影響：閃光電焊機(jī)和塔吊同時(shí)使用，導(dǎo)致塔吊瞬間電流缺乏，使塔吊不能正常工作，影響工程進(jìn)度〔在建筑地基時(shí)，為了防止下雨塌方帶來(lái)的費(fèi)事，加快速度是必然的〕。對(duì)于場(chǎng)地先前合理布置和現(xiàn)場(chǎng)使用本身存在一系列的問(wèn)題，需要施工員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況和后期的施工方向進(jìn)展把握，合理布置。7月25日，我到達(dá)xxxxxx建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。從現(xiàn)場(chǎng)可以看出場(chǎng)地清理過(guò)，建立區(qū)域挖下去60cm左右。在其旁有塔吊、配電房、生活區(qū)?，F(xiàn)場(chǎng)施工人員根本到齊〔施工員、資料員、采購(gòu)員工人、食堂人員〕從施工圖紙上得到該工程根本概況。本工程由合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)城建立設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，由xxxxxx建筑建立xxx德華投資創(chuàng)業(yè)孵化中心1#樓。對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵化中心1#樓，地面以上12層，地下一層，采用鋼筋混凝土框架—剪力墻構(gòu)造，根底采用筏形根底，使整個(gè)建筑物的荷載承受在一整塊梁板上，是當(dāng)建筑物上部荷載較大且不均勻、而地基承載才能比擬弱時(shí)采用的。本工程設(shè)計(jì)標(biāo)高0.000相當(dāng)于地質(zhì)報(bào)告標(biāo)高51.200米；建筑抗震設(shè)防類(lèi)別為丙類(lèi)，抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)根本地震加速度0.1g，設(shè)計(jì)地震分組為第一組，特征周期為0.35s；地基根底的設(shè)計(jì)等級(jí)為乙級(jí)，建筑的場(chǎng)地類(lèi)別為ii類(lèi)，根底持力層為粘土層，該層土地基承載力特征值fak=270kpa。7月31日，開(kāi)場(chǎng)搭建鋼筋篷、木工房等一些臨時(shí)建筑。因此直接在地面上作根底，用4cm厚的砂漿作墊層在上面砌墻。下午開(kāi)場(chǎng)挖土。開(kāi)挖土為二類(lèi)土，可用反鏟挖土機(jī)作業(yè)，從中間開(kāi)挖，預(yù)留坡道，向后倒退著挖土，汽車(chē)停在底下裝土運(yùn)走。此法的優(yōu)點(diǎn)是挖土方便，進(jìn)步施工速度，開(kāi)挖的深度可到達(dá)最大挖土深度。挖土長(zhǎng)度69.000米，寬度18.000米，深度4.600米?？偟耐诜搅吭?713立方米左右。通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)高+/—0.000經(jīng)計(jì)算：地下室3.900m，板厚700cm，墊層10cm，保護(hù)層5cm，總共4.620m。經(jīng)水準(zhǔn)儀使地基保持一定的深度，使地基保持一定的程度。也就是說(shuō)，以設(shè)計(jì)標(biāo)高為根據(jù)，將地基提升20cm，用水準(zhǔn)儀測(cè)量，其允許浮度范圍為+/—15cm。大型挖土機(jī)施工，從早到黑的測(cè)量。有時(shí)趕工，可是要加班，讓我學(xué)會(huì)了如何在黑夜里使用水準(zhǔn)儀和一些簡(jiǎn)單的提示挖土機(jī)駕駛員的手示。在這期間，下了幾場(chǎng)雨。在挖根底時(shí)，下雨隨時(shí)都會(huì)倒至根底的塌陷。因此，一個(gè)工程往往在建筑根底時(shí)是最緊張的，而雨后排水又是事關(guān)重要的，以防止地基塌陷和近快恢復(fù)施工為目地。當(dāng)然地基排水是很費(fèi)事的，基底剛剛挖好，沒(méi)有排水溝，上下不平，必須將水集中用水泵抽走，消耗人力。8月6日，第一期的50噸鋼筋送到。資料員對(duì)鋼筋的數(shù)量抽樣調(diào)查，對(duì)出廠質(zhì)量證明書(shū)乖試驗(yàn)報(bào)告單進(jìn)展登記。由施工員對(duì)鋼筋查對(duì)標(biāo)牌、外觀檢查，并有相關(guān)部門(mén)抽取試樣作力學(xué)性能試驗(yàn)。查對(duì)內(nèi)容如下：熱軋帶肋鋼筋hrb335，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)gb1499—1998，直徑25mm，長(zhǎng)度9000mm，一捆180根，質(zhì)量2772kg，馬鋼消費(fèi)。同時(shí)有直徑為14mm、18mm、22mm等等的熱軋帶肋鋼筋hrb335。鋼筋外表沒(méi)有裂縫、結(jié)疤和折疊。檢驗(yàn)過(guò)后就是鋼筋存放。由于場(chǎng)地小，后期鋼筋種類(lèi)過(guò)多，并沒(méi)有嚴(yán)格按批分等級(jí)、牌號(hào)、直徑、長(zhǎng)度掛牌存放，而是等根底建筑完畢，回填土填實(shí)。場(chǎng)地增大時(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)重新布置，標(biāo)準(zhǔn)建立。8月7日，地基開(kāi)場(chǎng)精細(xì)加工。首先用經(jīng)緯儀確定四邊軸線位置，一共8個(gè)點(diǎn)。并用線代替四邊軸線，用鋼尺根據(jù)施工圖紙分別丈量出其余橫向和豎向軸線。測(cè)量出的軸線并不是想象的那樣是中軸線，從施工角度上照?qǐng)D施工就可以了，但是從設(shè)計(jì)的角度上就不是輕易想明白的。然后，根據(jù)軸線放出的基槽。基槽的寬度是由梁的寬度600mm加上兩邊永久性保護(hù)墻的寬度240mm。因此基槽的施工寬度在850—900mm，并用石灰粉在地基上表示出來(lái)〔稱(chēng)為放線〕，方便施工。最后，開(kāi)場(chǎng)施工。同樣用水準(zhǔn)儀測(cè)量，計(jì)算中以設(shè)計(jì)標(biāo)高為根據(jù)，參加梁的高度。梁在根底不同位置有不同的作用，其高度也不同。主要高度有：1000mm、800mm、300mm。經(jīng)過(guò)換算，在塔尺上得不同讀數(shù)。測(cè)量到達(dá)其深度時(shí)，在基底外表釘樁。樁露出基底外表10cm〔以設(shè)計(jì)基底深度為準(zhǔn)〕。其次測(cè)量的精度有很大的進(jìn)步和數(shù)量密集。施工用小型挖土機(jī)挖去樁下5cm的土。由專(zhuān)業(yè)鏟土人員鏟去剩下5cm的土，以保證地基的深度和平整，稱(chēng)之為土方隊(duì)。土方隊(duì)由二十人組成，先挖排水溝，后配合挖土機(jī)施工。在實(shí)際精細(xì)加工中，釘樁10cm，挖土9—12cm，鏟土2—3cm。使地基平均下降4cm〔以設(shè)計(jì)地基為根據(jù)〕。而這對(duì)于甲方〔xxx德華投資〕無(wú)疑是有利的，增加了地下室的層高；對(duì)于乙方〔施工單位〕當(dāng)然是增加了本錢(qián)，降低了利潤(rùn)。作為一名施工員自然就和土方隊(duì)領(lǐng)隊(duì)發(fā)生糾紛，但各自的立場(chǎng)不同，這也是沒(méi)方法的。雖然能理解，但是也要履行義務(wù)〔解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，為老板省錢(qián)〕。場(chǎng)地平面面積1242平方米，施工復(fù)雜，安排不到位，土壤密實(shí)，天氣不祥，工程進(jìn)度緩慢。假如能從挖土、鏟土、運(yùn)土有機(jī)協(xié)調(diào)，加上合理的安排，一定可以加快施工速度的。但是事情有太多不確定因素是無(wú)法把握的，只要全局方向把握住，一些損失是可以沉受的。8月11日，重新用經(jīng)緯儀確定軸線位置。同理，可用線代替軸線，用鋼尺丈量出剩下的軸線位置，再分別用線代替軸線。方可對(duì)基槽的位置和寬度進(jìn)展調(diào)整。調(diào)整完畢，就可以用水準(zhǔn)儀重新釘樁〔10cm〕。一塊底板釘5個(gè)樁，梁分長(zhǎng)短而定，全為方便施工。8月12日，設(shè)計(jì)、甲方、質(zhì)監(jiān)等有關(guān)部門(mén)驗(yàn)槽。于晚上，開(kāi)場(chǎng)倒墊層。底板、根底梁下均采用100mm厚c15級(jí)素混凝土墊層，周邊比根底均大出100mm。施工現(xiàn)場(chǎng)由現(xiàn)場(chǎng)施工員負(fù)責(zé)，泵送混凝土，振動(dòng)泵振實(shí)，瓦工抹平，一切井然有序。8月13日，再次確定軸線位置，彈線。8月14日，砌永久性保護(hù)墻。瓦工根據(jù)軸線位置，確定梁寬〔600mm〕，砌半磚墻，砌至與底板墊層一樣高；外墻〔240mm〕比底板低250mm，用模板搭建澆筑，用于做防水。8月16日，清理雨水，確保施工過(guò)程中基坑內(nèi)無(wú)積水，以保證工程順利進(jìn)展。然后就是對(duì)永久性保護(hù)墻與底板墊層之間的縫隙填充砂