2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題（10篇）

千里之行，始于足下。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題（10篇）2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題（10篇）

語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱(chēng)，也可以說(shuō)，語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言學(xué)問(wèn)和文化學(xué)問(wèn)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱(chēng)等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字力量和學(xué)問(wèn)，文化學(xué)問(wèn)的統(tǒng)稱(chēng)。下面是我給大家整理的2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題，僅供參考期望能幫忙到大家。

2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題篇1

一、我會(huì)拼，還會(huì)寫(xiě)。

qúnzhònɡzuìjìnwǎnfànshìjièjuédìnɡ

liánmánɡm(xù)ěilìxiànɡyábiànchénɡm(xù)ǎnzú

zuòwèikōnɡqìzhuōchónɡnánjí

二、找出正確的讀音打“√”。

蜻蜓(tíntínɡ)夢(mèng)見(jiàn)(mònɡm(xù)ènɡ)嘴巴(zuǐzhuǐ)

蒲扇(púqú)焦急(zháozhe)孤零零(līnɡlínɡ)

三、我給生字寶寶找朋友。

快()非()明()長(zhǎng)()

塊()飛()朋()常()

四、我來(lái)辨別同音字。

qínɡqīnɡzuòjiéjīn

()天()草()下()白()色

事()()水()位()日()天

五、我會(huì)填。

1、綠茵茵()()()()

2、一()電腦一()小魚(yú)一()白云

3、()的鮮花()的嘴巴

()的羽毛()的世界

4、明()空()這()

丑(chǒu)()假(jiǎ)()是()

2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題篇2

一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得最美麗。

ɡānjìnɡfùmǔsǎodìwǎnshɑnɡtáoshù

tónɡniánfēichánɡlǎoshīdàochùɡāoxìnɡ

四、比一比，組詞語(yǔ)。

很()忘()園()牛()

得()念()因()午()

過(guò)()那()嚇()每()

時(shí)()都()叫()海()

二、在括號(hào)里填上合適的量詞。

一()稻田一()沙灘一()菜地一()駿馬

一()司機(jī)一()房子一()小溪一()風(fēng)景

三、在括號(hào)里填上合適的詞。

()的街道清清的()金黃的()

()的微笑挺立的()()的陽(yáng)光

()的平原()的眼睛碧綠碧綠的()

懶洋洋地()慢吞吞地()

興沖沖地()急匆忙地()

2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題篇3

一、寫(xiě)出下面音節(jié)的韻母。

lán()

jué()

qiú()

xiǎo()

nǚ()

二、讀拼音寫(xiě)漢字。

hénɡpiěshùɡōupiědiǎnshùzhézhéɡōu

zìyóunónɡm(xù)ínmǔqīnyuèyájiěmèi

三、填空。

1、“九”共()筆，其次筆是();“比”共()畫(huà)，第四筆是()。

2、病人急救，快打電話(huà)();遇到強(qiáng)盜，快打電話(huà)();失火報(bào)警，快打電話(huà)()。

3、()月()日是元旦，()月()日是勞動(dòng)節(jié)，()月()日是兒童節(jié)，()月()日是國(guó)慶節(jié)。

四、寫(xiě)出意思相反的詞。

關(guān)—()東—()去—()多—()黑—()

右—()上—()低—()

五、把下面的詞組成句子。

1、在、鳥(niǎo)兒、飛、天上

_________________________________

2、我、上學(xué)、一起、他、和

___________________________________

六、按例子，說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)：(10分)

例：又唱又跳

又____又_____

又____又____

又____又____

例：一邊看電視一邊織毛衣

一邊_________一邊__________________

一邊_________一邊__________________

七、寫(xiě)一段話(huà)。(下雪時(shí)，把你看到什么，想什么寫(xiě)出來(lái)。)

下雪了，____________________________

2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題篇4

一、在括號(hào)里填上合適的詞。

()的球賽()的音樂(lè)()的隱秘()的小手

()地說(shuō)開(kāi)心地()溫和的()靜靜地()

二、給它們加個(gè)部首讓它們變成新字。

直______元______馬______票______

乃______與______岡______青______

三、選字填空。

情晴

1、今日是一個(gè)大()天。

2、自己的事()要自己做。

完玩

1、我很想去公園()。

2、小明每天都不能()成老師的作業(yè)。

四、說(shuō)說(shuō)做做。

我是一個(gè)小幫手，我?guī)蜖敔敗?拿報(bào)紙)

我?guī)桶职帧?)我?guī)蛬寢尅?)

我?guī)屠蠋煛?)我為大家——()

五、給句子加標(biāo)點(diǎn)。

1、今日的雨可真大呀

2、這么晚了媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)

3、我是一名學(xué)校生

六、找朋友。

曬午覺(jué)看京劇

合棉被聽(tīng)電視

睡眼睛唱音樂(lè)

七、把句子補(bǔ)充完整。

1、爺爺愛(ài)看_____________________________________。

2、我一回到家_____________________________________。

3、老師笑了，我們也_______________________________。

4、桌上的盤(pán)子里有_________________________________。

5、兒童樂(lè)園_______________________________。

八、閱讀短文，回答問(wèn)題。

春天來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，小樹(shù)也發(fā)芽了。

小馬來(lái)了，把小草踩倒了。小熊來(lái)了，把小樹(shù)搖疼了。小猴來(lái)了，把花給摘掉了。花草樹(shù)木哭著說(shuō)：“這樣的朋友我們不喜愛(ài)，請(qǐng)你們走開(kāi)吧!?！?/p>

小鳥(niǎo)來(lái)了，捉蟲(chóng)子。蜜蜂來(lái)了，傳花粉。小朋友來(lái)了，澆澆水?；ú輼?shù)木笑著說(shuō)：“這樣的朋友我們都喜愛(ài)!你們留下吧!”

1、短文有()個(gè)自然段。

2、用“____”在文中畫(huà)出花草樹(shù)木說(shuō)的話(huà)。

3、花草樹(shù)木不喜愛(ài)()、()和猴。

4、你喜愛(ài)誰(shuí)?為什么喜愛(ài)?請(qǐng)你用一句或幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

我喜愛(ài)_____________，由于___________________。

2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題篇5

一、我會(huì)拼讀，我會(huì)寫(xiě)。

mínɡliànɡɡāoxìnɡrèqínɡchūntiān

lěnɡdànɡānjìnɡcǎoyuánkōnɡqì

二、我會(huì)連。

舊早長(zhǎng)下甜是放

晚短上新苦捕非

三、在正確的音節(jié)后面畫(huà)“√”。

雪(xüěxuě)花秋(qiūqīu)天只(zhīzhǐ)有

應(yīng)(yēnɡyīnɡ)該著(zhezháo)急一(yīyì)起

四、我會(huì)給下面的生字組詞。

各()在()辦()活()

名()再()為()話(huà)()

五、想一想，把詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

小朋友在花叢中練本事。

小獅子在草地上捉害蟲(chóng)。

小白兔在森林里采花蜜。

小蜜蜂在菜地里吃午餐。

六、請(qǐng)把下列的詞語(yǔ)連起來(lái)，組成一句話(huà)。

1、學(xué)習(xí)的孩子小明是愛(ài)個(gè)好

_________________________________________________

2、一車(chē)送給老山羊把小白兔白菜

__________________________________________________

七、請(qǐng)按時(shí)間挨次排列句子，把序號(hào)寫(xiě)在()里。

()下午，我在學(xué)校里唱歌、畫(huà)畫(huà)、做嬉戲。

()早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。

()學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人興奮!

()到了學(xué)校，老師教我們寫(xiě)字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。

2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題篇6

P11

一、(1)辨認(rèn)辯論辮子便捷

(2)堅(jiān)決困難煎熬監(jiān)督

(3)秘訣肯定決斷倔強(qiáng)

(4)克服刻苦功課恪守

二、譜寫(xiě)樂(lè)章、樂(lè)壇大師、陳設(shè)樂(lè)譜、演奏樂(lè)曲、樂(lè)聲回落、古典音樂(lè)

三、(1)歷鈞(2)屈撕(3)撼劈(4)梭調(diào)

四、1擬人、2比方、3比方、4擬人、5比方、6比方

五、352461

P12

一略二略

三、轟法響涂舅書(shū)

P13

一、我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著迷人的香味，臉上露出了笑容。小隊(duì)長(zhǎng)盛了一碗遞給我說(shuō)：“來(lái)，你最辛苦，第一碗你應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)嘗。歡樂(lè)的野餐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。

二、1、不僅……還或不但……而且

2、由于……所以

3、雖然……但是

三、153264

四、非葉和非花生長(zhǎng)在水家有腳沒(méi)著第風(fēng)來(lái)去遷家浮萍

P14

1、五光十色、流連忘返、奇花異草、引人入勝、肅然起敬

2、貪欲——貪心

出神入化——形容到達(dá)激起超群的境界

3、自然學(xué)問(wèn)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話(huà)故事、偉人傳記

4、(1)在昆明我最喜愛(ài)書(shū)店。

(2)我喜愛(ài)看書(shū)店里的自然學(xué)問(wèn)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話(huà)故事、偉人傳記。

(3)書(shū)店為我打開(kāi)了學(xué)問(wèn)的大門(mén)。

5、由于書(shū)店為我打開(kāi)了學(xué)問(wèn)的大門(mén)，賜予我無(wú)限的學(xué)問(wèn)、才智與樂(lè)趣。

P16

一、嚴(yán)格、嚴(yán)峻、渴望、希望、期望

二、好玩、誠(chéng)懇、鋪張

三、1、去掉“興高采烈地“或”特別興奮地“

2、去掉“五顏六色的”或者“黃”

3、去掉“，很漂亮”

四、略

五、1比方、2擬人、3夸張、4反問(wèn)、5排比

六、的膽(膽大包天)的家(四海為家)的手(一手遮天)

最貴的字(一字千金)最長(zhǎng)的壽命(長(zhǎng)命百歲)最長(zhǎng)的一天(度日如年)

的被子(鋪天蓋地)的本命(改頭換面)的變化(天翻地覆)

最遠(yuǎn)的地方(天際海角)最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)

最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)

P17

一略

二、略

三、《》，，;，;，。!

四、天真的笑是憨笑、兇狠的笑是獰笑、歡樂(lè)的笑是歡樂(lè)、輕視的笑是譏笑

略帶笑容是微笑、無(wú)意義的笑是傻笑、牽強(qiáng)的笑是苦笑、面對(duì)笑容是含笑

諷刺嘲弄的笑是稱(chēng)贊

五、621453

六、2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》

3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。杜甫《春望》

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》

P18

一、略

二、DF

三、(1)2、3、3

(2)魯迅是個(gè)衣著樸實(shí)，和善正直的人

(3)兩本書(shū)只要1元這個(gè)老人是魯迅

四、按挨次排列：鼠目寸光、對(duì)牛彈琴、虎頭蛇尾、狡兔三窟、葉公好龍、一馬當(dāng)先、羊腸小道、雞犬不寧

P19

1、高大、模模糊糊

2、老鼠晚上去東場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)偷麥子。

3、略

4、A

5、第一段：1——6

其次段：7——9

第三段：10

6、略

7、略

P20

一、沙沙、嘩嘩、嗚嗚、叮咚、潺潺、隆隆、嚓嚓、咯咯、嗡嗡、唧唧

二、31425

三、剛、強(qiáng)調(diào)、強(qiáng)調(diào)、新?tīng)顩r、新?tīng)顩r、新?tīng)顩r、數(shù)量少

2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題篇7

P1

一、二略

三、茂：茂密本事盈：滿(mǎn)卓：顯著會(huì)：集中隙：空

四、1、擬人

2、擬人

3、比方

4、擬人

5、擬人

6、比方

P2

一、略

二、急躁、蔥郁、花瓣、干燥、縈繞、辯護(hù)

三、C、C、A

四、略

五、2634175

六、李白——詩(shī)仙、李賀——詩(shī)鬼、王維——詩(shī)佛、杜甫——詩(shī)圣

中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森、交響樂(lè)之父——海頓

雜交水稻之父——袁隆平、歐洲音樂(lè)之父——舒伯特

P3

一、勢(shì)不行當(dāng)、靜影沉璧、不屈不撓、如饑似渴、日夜兼程

二、立即、永久、盡興、歡快、迸發(fā)、快樂(lè)

三、1、春色滿(mǎn)園管不住，一枝紅杏出墻來(lái)。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

2、略

3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”

4、略

四、略

五、1、曹操崔琰

2、蓮花

3、德

4、柳宗元

5、蘇州

P4

1、滿(mǎn)目瘡痍：比方眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。

崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。

風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，勞碌勞累。

2、卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，到底有多遠(yuǎn)，怎么會(huì)有人知道呢?

王子回到了國(guó)王那里。

3、翻、穿、涉很遠(yuǎn)

4、國(guó)王想讓王子們知道腳比路長(zhǎng)的道理。

5、士氣、熱忱、執(zhí)著目標(biāo)只要有堅(jiān)決的信念，一往無(wú)前地走下去，就肯定成達(dá)成目標(biāo)。

P6

一、253164

二、1、記錄

2、找根長(zhǎng)的跟它比

3、它們是同向而行

4、火柴

三、1、略

2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像

(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽(yáng)神銅像(7)燈塔

P6

一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)

2、謊(慌)崇(祟)勵(lì)(厲)那(哪)

二、CBBBA

三、1、粉身碎骨渾不怕

2、柳暗花明又一村

3、西塞山前白鷺飛

4、梅子金黃杏子肥

5、拘束嬌鶯恰恰啼

P7

一、略

二、略

三、略

四、衣服和糧食

P8

一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴

2、無(wú)禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺(jué)心里很暖和，沒(méi)禮貌的人，會(huì)讓別人嫌棄你。

3、長(zhǎng)歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長(zhǎng)五谷，卻流傳著歌謠。

二、241365

P9

1、想盡方法、特別出名

2、只用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺畫(huà)出17邊形。絞盡腦汁毫無(wú)進(jìn)展青年有一種堅(jiān)持不懈，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。

3、最終一句話(huà)

4、一般狀況，青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的語(yǔ)文題，但今日多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。

5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的語(yǔ)文難題，更加突出青年人是個(gè)了不起的人。

2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題篇8

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

yuánláiyánzhòngnǎodaiwàngjìjīngyíng

jiāotántíngtíngyùlìfāmíngwèntízhǔnbèi

二、圈出正確的讀音

用勁(jìngjìn)必需(xūxǖ)扎辮子(zāzhā)

以為(wèiwéi)由于(wéiwèi)干活(gāngàn)

災(zāi)難(nánnàn)責(zé)任(rènlèn)傳奇(zhuànchuán)

三、加部首，換新字，再組詞

合()()爭(zhēng)()()音()()

()()()()()()

長(zhǎng)()()中()()奴()()

()()()()()()

四、填上合適的詞

()的空氣()地穿過(guò)一()椅子

()的陽(yáng)光()地說(shuō)一()笑臉

()的腳步()地笑一()塔

()的語(yǔ)言()地哭一()地震

五、連詞成句

1、是誰(shuí)的你們班上成果同學(xué)

2、是一位英雄巾幗古代我國(guó)的花木蘭

3、小河我家門(mén)前清清的一條有

六、閱讀

蝴蝶的禮物

今日，我和好朋友王靜吃過(guò)午飯就下樓去玩耍。

我觀(guān)察一只蝴蝶停在花朵上，就輕手輕腳地走了過(guò)去，我伸手一抓，惋惜，速度太慢，讓蝴蝶逃走了。

王靜卻抓住了一只蝴蝶。她對(duì)我說(shuō)：“這只就送給你吧!”我連忙說(shuō)：“感謝你?！蔽矣檬种改笞×撕某岚颉Ｎ艺J(rèn)真一看，這只蝴蝶非常漂亮，特殊是蝴蝶，就像春天綻放的鮮花一樣。我本想把它帶回家，可是轉(zhuǎn)念一想：蝴蝶也有生命，應(yīng)當(dāng)讓它自由拘束地生活在大自然中。想到這里，我就讓這只小生靈重返蔚藍(lán)的天空。

這時(shí)，我又看了看我的手，上面留下了銀白色的粉末，我想，這或許就是蝴蝶留給我的禮物吧。

1、短文共有()節(jié)，其次節(jié)有()句話(huà)。

2、把文中描寫(xiě)蝴蝶漂亮的句子用“——”劃出。

3、我為什么放了蝴蝶?把有關(guān)的句子用“~~~~”劃出。

4、在文中找出合適的詞語(yǔ)填在()里。

漂亮的()蔚藍(lán)的()銀白色的()

2023一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)暑假作業(yè)試題篇9

一、讀拼音，寫(xiě)漢字

shēngrìzuǒyòuzìjǐfēngyǔhémiáo

shàngyīshuǐguǒkāixīnmáojīndōngguā

二、照樣子寫(xiě)音節(jié)

b—ù→(bù)zh—è→()x—ǜ→()

d—u—ǒ→()n—ǚ→()x—()—()→xióng

三、比一比，再組詞

自()幾()四()開(kāi)()公()

白()己()西()升()云()

四、寫(xiě)出意思相反的詞

關(guān)—()出—()去—()多—()

黑—()右—()上—()大—()

五、在()里填上合適的詞

一()畫(huà)家一()羊一()刀

一()傘一()朋友一()牛

六、讀一讀，想一想，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，

1、“子”共三筆。()

2、“四”字的其次筆是“—”。()

3、“也”字共三筆，其次筆是“丨”。()

七、讀一讀、連一連。

藍(lán)藍(lán)的小河綠綠的彩虹

清清的大海漂亮的小草

艷麗的米飯美麗的衣裳

香香的花朵青青的小苗

九、我會(huì)寫(xiě)。我會(huì)數(shù)筆畫(huà)，還能按筆順規(guī)章寫(xiě)字

長(zhǎng)：共()筆，其次筆是()。

耳：共()筆，第三筆是()。

里：共()筆，第五筆是()。

馬：共()筆，其次筆是()。

皮：共()筆，其次筆是()。

十、我會(huì)推斷。給正確的字打上“√”