中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)中學(xué)教務(wù)?處工作計(jì)?劃參考范?文本學(xué)?期學(xué)校以?求真務(wù)實(shí)?的工作態(tài)?度，進(jìn)一?步加強(qiáng)教?學(xué)管理、?對(duì)學(xué)校常?規(guī)教學(xué)工?作實(shí)施全?員管理。?以評(píng)價(jià)為?導(dǎo)向，以?發(fā)展為動(dòng)?力，真正?把握住教?學(xué)這個(gè)生?命線。教?務(wù)處將緊?緊圍繞學(xué)?校本學(xué)期?工作思路?和工作重?點(diǎn)，強(qiáng)化?制度建設(shè)?，樹(shù)立“?以人為本?”的教育?理念，認(rèn)?真___?_新課改?精神，認(rèn)?真做好本?學(xué)期的教?育教學(xué)工?作。一?、工作重?點(diǎn)牢固?樹(shù)立向管?理要質(zhì)量?、向教師?隊(duì)伍建設(shè)?要質(zhì)量的?指導(dǎo)思想?。以課堂?教學(xué)為中?心，凸顯?教研組功?能、提升?學(xué)科教學(xué)?的整體水?平，加強(qiáng)?教學(xué)環(huán)節(jié)?的督查與?指導(dǎo)，切?實(shí)做好以?下幾個(gè)方?面的工作?：1、?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理?，重視常?規(guī)教學(xué)檢?查。2?、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建?設(shè)，開(kāi)展?好青年教?師基本功?競(jìng)賽活動(dòng)?。3、?加強(qiáng)對(duì)課?改年級(jí)的?監(jiān)控，突?出學(xué)情與?教學(xué)質(zhì)量?提高的結(jié)?合。二?、突出“?三個(gè)中心?”，提高?教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校?工作的靈?魂和生命?線，學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量?的高低，?關(guān)系到學(xué)?校的生存?和發(fā)展，?關(guān)系到廣?大教師的?切身利益?，因此，?全體教師?要樹(shù)立質(zhì)?量意識(shí)，?認(rèn)真牢記?“學(xué)校工?作以教學(xué)?為中心，?教學(xué)流程?以課堂為?中心，課?堂教學(xué)以?學(xué)生為中?心”的教?學(xué)質(zhì)量觀?，切實(shí)把?提高教學(xué)?質(zhì)量工作?抓緊抓好?。為此，?要做好以?下四個(gè)方?面的工作?：第一?，要充分?發(fā)揮學(xué)科?教研組的?作用，教?研組長(zhǎng)是?該學(xué)科的?帶頭人，?要對(duì)本學(xué)?科的教學(xué)?質(zhì)量負(fù)責(zé)?，組織和?帶領(lǐng)本學(xué)?科教師積?極主動(dòng)地?開(kāi)展好教?研組工作?，研究教?材，分析?考綱，制?定計(jì)劃，?統(tǒng)一要求?，安排活?動(dòng)，做好?教研組活?動(dòng)記錄，?便于學(xué)校?定期檢查?。第二?，各教研?組要以務(wù)?實(shí)教研為?宗旨，帶?領(lǐng)教師加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變?教育觀念?，加強(qiáng)信?息交流，?積極迎接?新課標(biāo)改?革的到來(lái)?。教研活?動(dòng)以教材?、考綱、?教法和?學(xué)法為重?點(diǎn)，積極?鼓勵(lì)教師?運(yùn)用現(xiàn)代?教學(xué)手段?進(jìn)行課堂?教學(xué)，各?教研組按?規(guī)定推出?一定數(shù)量?的學(xué)科特?色課，安?排一項(xiàng)學(xué)?科特色教?研活動(dòng)。?可以根據(jù)?本組實(shí)際?擬定評(píng)課?標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)?展客觀公?正的評(píng)課?活動(dòng)，教?研組每周?要有活動(dòng)?記錄，期?末要有教?研總結(jié)。?第三，?學(xué)校的骨?干教師擔(dān)?當(dāng)著學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量?提高的艱?巨重任，?是學(xué)校發(fā)?展必須緊?密依靠的?中堅(jiān)力量?，骨干教?師在做好?教學(xué)工作?的同時(shí)，?要加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)，?不斷給自?己“充電?”做到學(xué)?用一致，?在教學(xué)活?動(dòng)中要起?示范和帶?動(dòng)作用，?各教研組?在安排公?開(kāi)課時(shí)，?力爭(zhēng)讓優(yōu)?秀教師、?學(xué)科帶頭?人、骨干?教師上示?范課或研?討課。青?年教師應(yīng)?該虛心向?骨干教師?學(xué)習(xí)，在?教學(xué)過(guò)程?中務(wù)實(shí)進(jìn)?取、提高?青年教師?的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力，加?快教師專?業(yè)化培養(yǎng)?進(jìn)程。?第四，進(jìn)?一步完成?教學(xué)質(zhì)量?評(píng)估機(jī)制?，在加強(qiáng)?考試成績(jī)?質(zhì)量評(píng)估?的同時(shí)，?將對(duì)教師?的教學(xué)行?為、命題?質(zhì)量，學(xué)?生評(píng)教意?見(jiàn)和家長(zhǎng)?評(píng)教意見(jiàn)?等納入教?學(xué)質(zhì)量評(píng)?估范圍，?增加評(píng)估?的透明度?，充分體?現(xiàn)公平、?公開(kāi)、公?正的原則?，使教學(xué)?質(zhì)量評(píng)估?制度逐步?走規(guī)范化?軌道。?三、工作?內(nèi)容及措?施(一?)、做好?教學(xué)常規(guī)?工作，加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理?制定各類?計(jì)劃。包?括教研組?工作計(jì)劃?，教師教?學(xué)工作計(jì)?劃，畢業(yè)?班工作具?體日程和?周工作安?排等。?(1)加?強(qiáng)教學(xué)檢?查。第?一、領(lǐng)導(dǎo)?帶頭深入?課堂，形?成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)?課、評(píng)課?經(jīng)?；?習(xí)慣，以?便隨時(shí)掌?握教學(xué)動(dòng)?向。第?二、加大?教學(xué)工作?管理力度?，業(yè)務(wù)領(lǐng)?導(dǎo)經(jīng)常深?入教研組?、學(xué)年組?定期檢查?工作(檢?查教案、?作業(yè)、聽(tīng)?課筆記、?業(yè)務(wù)筆記?)，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?解決。?第三、定?期召開(kāi)學(xué)?科教師座?談會(huì)，學(xué)?生座談會(huì)?征求意見(jiàn)?，以便改?進(jìn)管理方?法。通過(guò)?聽(tīng)課、教?師及學(xué)生?反饋等各?種形式，?對(duì)每一位?任課教師?進(jìn)行課堂?教學(xué)評(píng)估?，評(píng)估結(jié)?果記入教?師個(gè)人業(yè)?務(wù)檔案。?認(rèn)真__?__備課?、上課、?作業(yè)批改?、考試等?教學(xué)環(huán)節(jié)?的常規(guī)管?理。具?體要求：?教案按照?教學(xué)進(jìn)度?編寫，必?須有：教?學(xué)目標(biāo)、?教學(xué)重難?點(diǎn)、教學(xué)?方法、教?具、教學(xué)?步驟、作?業(yè)布置、?課后反思?等內(nèi)容。?作業(yè)：語(yǔ)?、數(shù)、外?作業(yè)一?學(xué)期不少?于___?_次、語(yǔ)?文作文不?少于__?__次，?測(cè)試不少?于___?_次;物?、化作業(yè)?一學(xué)期不?少于__?__次，?測(cè)試不少?于___?_次;政?、史、地?、生物作?業(yè)一學(xué)期?不少于_?___次?，測(cè)試不?少于__?__次，?聽(tīng)課記錄?：___?_歲以下?教師每周?____?節(jié)，其他?一線教師?每周__?__節(jié)。?教研組活?動(dòng)：方式?自選，但?必須有計(jì)?劃有總結(jié)?。(2?)開(kāi)展教?學(xué)調(diào)研活?動(dòng)。本學(xué)?期教務(wù)處?將安排召?開(kāi)學(xué)生座?談會(huì)，進(jìn)?行問(wèn)卷調(diào)?查和家長(zhǎng)?評(píng)教活動(dòng)?，公開(kāi)一?部家長(zhǎng)評(píng)?教電話。?組織安排?好各年級(jí)?教師的教?學(xué)分析會(huì)?，學(xué)情分?析會(huì)，了?解教與學(xué)?的情況，?做好教學(xué)?工作的反?饋、調(diào)控?與總結(jié)。?(3)?組織好各?級(jí)各類考?試。組織?安排好畢?業(yè)班的模?擬考以及?非畢業(yè)班?的期中考?試和期末?聯(lián)考，協(xié)?助做好非?畢業(yè)班的?會(huì)考和中?、高考的?考務(wù)工作?，及時(shí)做?好考試質(zhì)?量的分析?與反饋，?達(dá)到以考?促教，以?考促學(xué)的?目的。?(4)積?極做好招?生宣傳。?在李校長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下?，做好爭(zhēng)?取生源的?工作，加?大宣傳力?度，突出?我校特點(diǎn)?，采取靈?活的招生?政策，不?斷加強(qiáng)與?區(qū)內(nèi)外初?中學(xué)校的?聯(lián)系，全?方位地爭(zhēng)?取生源，?確保學(xué)校?招生計(jì)劃?的順利完?成。(?二)、加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，?開(kāi)展好青?年教師基?本功競(jìng)賽?活動(dòng)。?學(xué)校重視?青年教師?的培養(yǎng)，?本學(xué)期學(xué)?校黨支部?、教務(wù)處?、工會(huì)、?團(tuán)委幾個(gè)?部門聯(lián)合?舉辦青年?教師基本?功競(jìng)賽。?要求5教?齡以下(?含5教齡?)的青年?教師參加?比賽，比?賽全過(guò)程?為一學(xué)年?，本學(xué)期?完成評(píng)比?內(nèi)容有板?書(shū)(__?__分)?、本學(xué)期?教案(_?___分?)、本學(xué)?期聽(tīng)課記?錄(__?__分)?、公開(kāi)課?評(píng)比(_?___分?)、課件?評(píng)比：(?____?分)、電?教說(shuō)課：?(___?_分)。?比賽的目?的是為了?給青年教?師提供展?示才華的?機(jī)會(huì)，同?時(shí)也可以?把更多的?優(yōu)秀教師?推選出來(lái)?。(三?)、加強(qiáng)?對(duì)課改年?級(jí)的監(jiān)控?，突出學(xué)?情與教學(xué)?質(zhì)量提高?的結(jié)合。?(1)?學(xué)校重視?課改年級(jí)?的教學(xué)管?理，本學(xué)?期教務(wù)處?將繼續(xù)強(qiáng)?化對(duì)課堂?教學(xué)的監(jiān)?控，在聽(tīng)?評(píng)課的過(guò)?程中評(píng)選?周、月課?堂，并且?在大屏幕?中登出。?(2)?組織好課?改年級(jí)的?期中考試?和期末全?市聯(lián)考，?及時(shí)做好?考試質(zhì)量?的分析與?反饋，達(dá)?到以考促?教，以考?促學(xué)的目?的。(?3)組織?課改年級(jí)?的教師和?學(xué)生座談?，隨時(shí)了?解教學(xué)情?況，結(jié)合?高一、二?年級(jí)區(qū)外?學(xué)生較多?的特點(diǎn)，?及時(shí)了解?他們的學(xué)?習(xí)情況，?幫助學(xué)生?盡快適應(yīng)?新的學(xué)習(xí)?環(huán)境。另?外，在擇?優(yōu)補(bǔ)差的?環(huán)節(jié)上，?注重穩(wěn)定?、培養(yǎng)能?力。(?四)、加?強(qiáng)對(duì)畢業(yè)?班工作的?指導(dǎo)，努?力提高服?務(wù)意識(shí)?畢業(yè)班工?作歷來(lái)是?學(xué)校工作?的重中之?重，本學(xué)?期面臨高?考，時(shí)間?緊，任務(wù)?重，本屆?高三年級(jí)?是最后一?屆非課改?年級(jí)。本?屆學(xué)生整?體較好，?備受學(xué)校?重視，畢?業(yè)年級(jí)備?考工作按?計(jì)劃認(rèn)真?落實(shí)，畢?業(yè)班教師?要在抓好?每輪復(fù)習(xí)?的同時(shí)，?注重信息?分析與整?合，注重?團(tuán)結(jié)合作?，協(xié)同作?戰(zhàn)，相互?配合，同?時(shí)認(rèn)真做?好學(xué)生思?想工作，?培養(yǎng)學(xué)生?穩(wěn)定的應(yīng)?試心理和?應(yīng)試能力?，實(shí)施“?本科戰(zhàn)略?”，使本?屆高三工?作再上一?個(gè)新臺(tái)階?。教務(wù)處?在本學(xué)期?對(duì)高三工?作著重做?好服務(wù)，?做好信息?搜集與整?理，安排?好高三年?級(jí)的各類?模擬考與?分析，安?排好學(xué)生?會(huì)和家長(zhǎng)?會(huì)，做好?高三學(xué)生?的的報(bào)考?、檔案整?理工作，?在高考動(dòng)?態(tài)，對(duì)外?聯(lián)系和進(jìn)?行宏觀指?導(dǎo)等方面?，多做研?究，多予?關(guān)注。?(五)做?好教學(xué)服?務(wù)工作，?提高服務(wù)?質(zhì)量本?學(xué)期，教?務(wù)處將對(duì)?所分管的?各功能室?完善管理?措施，定?人定崗，?責(zé)任到人?，集中管?理，明確?職責(zé)，加?強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)?室物品的?使用與登?記，以保?證各類實(shí)?驗(yàn)的全額?、準(zhǔn)時(shí)完?成。開(kāi)放?教師閱覽?室和借書(shū)?室，加強(qiáng)?對(duì)師生閱?覽室、報(bào)?刊雜志的?登記與管?理。定期?開(kāi)放學(xué)生?閱覽室，?并做好服?務(wù)工作。?堅(jiān)持教務(wù)?例會(huì)制度?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變?觀念，嚴(yán)?格制度，?按章辦事?，不斷提?高教輔人?員的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和服?務(wù)意識(shí)，?在各自的?工作崗位?上盡職盡?責(zé)，努力?工作，積?極完成各?項(xiàng)任務(wù)。?中學(xué)教?務(wù)處工作?計(jì)劃參考?范文（二?）一、?指導(dǎo)思想?：以“?發(fā)展”為?目標(biāo)，以?“創(chuàng)新”?為動(dòng)力，?以“規(guī)范?”為準(zhǔn)繩?，更新教?學(xué)觀念，?轉(zhuǎn)變教學(xué)?方式，努?力構(gòu)建高?效課堂、?和諧課堂?。加強(qiáng)教?學(xué)教研，?深入學(xué)習(xí)?“先學(xué)后?教，當(dāng)堂?訓(xùn)練”的?教學(xué)結(jié)構(gòu)?模式，打?造科學(xué)有?效的教學(xué)?課堂，推?進(jìn)教學(xué)改?革，提升?我校的教?學(xué)質(zhì)量，?從而加快?高中健康?有序發(fā)展?。二、?重點(diǎn)工作?及任務(wù)：?1、高?三畢業(yè)班?高考備考?工作，努?力在__?__年的?高考中我?校一本及?名校穩(wěn)中?有進(jìn)；高?一高二優(yōu)?秀學(xué)生的?培養(yǎng)工作?，要努力?打造一批?在全市統(tǒng)?考前百?gòu)?qiáng)?的優(yōu)秀學(xué)?生。2?、加強(qiáng)教?學(xué)教研，?特別是集?體備課制?度的落實(shí)?；推動(dòng)“?先學(xué)后教?，當(dāng)堂訓(xùn)?練”教學(xué)?模式在高?中實(shí)質(zhì)性?發(fā)展；以?賽課為抓?手，想方?設(shè)法加快?年輕教師?的成長(zhǎng)。?三、工?作措施：?(一)?規(guī)范常規(guī)?教學(xué)，加?強(qiáng)督導(dǎo)檢?查1.?教務(wù)處要?做到幾個(gè)?規(guī)范規(guī)?范查課的?落實(shí)；規(guī)?范檢查制?度的透明?；規(guī)范教?學(xué)教研的?落實(shí)；規(guī)?范考試及?教學(xué)評(píng)比?。2.?規(guī)范教師?集體備課?的落實(shí)，?確保集體?備課不走?過(guò)程，要?求教務(wù)處?主管領(lǐng)導(dǎo)?配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)要深?入教研組?，通過(guò)檢?查評(píng)比，?拉開(kāi)我校?集體備課?制度的序?幕，重點(diǎn)?研究課堂?上如何組?織學(xué)生學(xué)?習(xí)，教案?上必須顯?示課堂組?織學(xué)生的?過(guò)程和課?后記；聽(tīng)?課必須評(píng)?課。各備?課組的集?體備活動(dòng)?每星期固?定三節(jié)課?時(shí)間按時(shí)?舉行，每?次集備活?動(dòng)應(yīng)有中?心發(fā)言人?，就內(nèi)容?進(jìn)行共同?探討、修?改、完善?，在此基?礎(chǔ)上編寫?出教學(xué)案?。并做好?活動(dòng)的記?載工作，?及時(shí)上報(bào)?有關(guān)材料?。3、?上課要精?細(xì)，方法?要靈活，?要求做到?“三不”?，即不上?無(wú)準(zhǔn)備之?課，不上?目標(biāo)不明?確之課，?不上一講?到底之課?。努力探?討上學(xué)期?所學(xué)習(xí)的?洋思教學(xué)?，打造高?效課堂。?充分利用?多媒體教?學(xué)和借助?于三清教?學(xué)，提高?課堂效率?，把時(shí)間?還給學(xué)生?。4、?作業(yè)布置?與批改要?落實(shí)到位?，訓(xùn)練及?時(shí)，容量?恰當(dāng)。作?業(yè)設(shè)計(jì)和?批改必須?做到“四?精”(精?選、精講?、精練、?精批)和?“四必”?(有發(fā)必?收、有收?必改、有?改必評(píng)、?有差必補(bǔ)?)，尤其?是高三畢?業(yè)班，對(duì)?“四精”?和“四必?”在離高?考將近一?百天的訓(xùn)?練中一定?要落實(shí)。?5、高?一高二側(cè)?重于對(duì)語(yǔ)?、數(shù)、外?學(xué)科的規(guī)?范檢查和?抽查,同?時(shí)規(guī)范我?校高一高?二特長(zhǎng)課?上課管理?，教務(wù)處?要及時(shí)查?課，學(xué)生?建立上課?點(diǎn)名制度?。教務(wù)?處對(duì)上述?教學(xué)常規(guī)?落實(shí)情況?進(jìn)行定期?檢查，并?將檢查情?況進(jìn)行通?報(bào)。尤其?要加強(qiáng)作?業(yè)量的調(diào)?查和通報(bào)?，并納入?量化評(píng)估?。(二?)強(qiáng)化過(guò)?程管理，?提高教學(xué)?質(zhì)量1?、教研組?、備課組?管理繼?續(xù)加強(qiáng)教?研組、備?課組建設(shè)?。教研組?長(zhǎng)、備課?組長(zhǎng)要強(qiáng)?化責(zé)任意?識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)，以?身作則，?肯吃苦、?肯學(xué)習(xí)、?肯鉆研。?以教學(xué)現(xiàn)?場(chǎng)為載體?，加強(qiáng)調(diào)?研，隨堂?聽(tīng)課，做?到及時(shí)看?、經(jīng)常聽(tīng)?、隨時(shí)查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解?決。備課?組長(zhǎng)要根?據(jù)學(xué)生實(shí)?際，抓好?集體備課?環(huán)節(jié)，認(rèn)?真指導(dǎo)編?寫好高質(zhì)?量的教學(xué)?案，依據(jù)?大綱、考?綱，精選?習(xí)題。?2、考試?管理認(rèn)?真組織好?高三模擬?考試、盡?可能多的?與外校聯(lián)?考，組織?好高三的?間周考，?采用自己?出題和與?外校聯(lián)考?的形式，?提升高三?學(xué)生成績(jī)?。抓好高?一高_(dá)_?__月考?和中段考?試，做好?考試前的?各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，如?編排布置?考場(chǎng)，編?印監(jiān)考表?，做到每?次考試都?有專人負(fù)?責(zé)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行考?風(fēng)考紀(jì)教?育，杜絕?考試作弊?行為，以?考風(fēng)帶學(xué)?風(fēng)。做好?各年級(jí)的?質(zhì)量分析?工作，認(rèn)?真研究分?析教與學(xué)?情況，做?出正確的?客觀評(píng)價(jià)?，召開(kāi)師?生座談會(huì)?，開(kāi)展學(xué)?生問(wèn)卷調(diào)?查，分析?教學(xué)情況?，提出針?對(duì)性的改?進(jìn)措施，?將質(zhì)量分?析落到實(shí)?處。3?、建立高?考備考領(lǐng)?導(dǎo)小組?高三在學(xué)?校工作中?的重要性?不言而喻?，今年努?力在高中?開(kāi)始建立?高考備考?小組，突?出高三的?重要性，?主要任務(wù)?有以下幾?個(gè)方面：?①科學(xué)?分配各班?高考指標(biāo)?。②制?定有效措?施，提升?優(yōu)生培優(yōu)?補(bǔ)差工作?。③領(lǐng)?導(dǎo)包班、?包學(xué)生；?教師分包?學(xué)生，在?“包”字?上下工夫?。④特?長(zhǎng)班的后?期教學(xué)指?導(dǎo)。(?三)搭建?發(fā)展平臺(tái)?，提高師?資水平?青年教師?的迅速成?長(zhǎng)，是增?強(qiáng)學(xué)校發(fā)?展后勁的?關(guān)鍵。本?學(xué)期教務(wù)?處將繼續(xù)?為教師成?長(zhǎng)搭建發(fā)?展平臺(tái)，?以賽課活?動(dòng)主，采?用師徒結(jié)?對(duì)的方式?，提高教?師業(yè)務(wù)理?論素質(zhì)，?努力建設(shè)?一支高素?質(zhì)的教