小學(xué)班主任計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)班主?任計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)模板?安全問(wèn)題?是我們最?關(guān)心的問(wèn)?題，是我?們學(xué)校都?是頭等大?事。所以?，我們學(xué)?校在機(jī)制?上成立了?安全辦公?室，有安?全辦主人?專人負(fù)責(zé)?安全這一?塊。我們?學(xué)校的學(xué)?生幾乎遍?布___?_區(qū)各地?，所以我?們學(xué)校有?校車(chē)接送?學(xué)生，乘?車(chē)安全也?很關(guān)鍵。?一、關(guān)?于安全責(zé)?任狀的簽?署學(xué)校?每學(xué)期開(kāi)?學(xué)，都要?和相關(guān)人?員簽訂相?關(guān)的安全?責(zé)任狀。?班主任安?全責(zé)任狀?、值周老?師安全責(zé)?任狀、跟?車(chē)?yán)蠋煱?全責(zé)任狀?。各種責(zé)?任的簽署?，是督促?每個(gè)老師?及時(shí)做好?自己的分?內(nèi)之事，?督促每個(gè)?老師更好?的關(guān)心學(xué)?生的安全?問(wèn)題。所?以，本學(xué)?期，對(duì)于?安全責(zé)任?狀的簽署?，我會(huì)及?時(shí)的簽好?，不去拖?拉搪塞。?責(zé)任狀的?簽署，會(huì)?讓自己更?加關(guān)心學(xué)?生的安全?問(wèn)題，努?力做好每?一個(gè)細(xì)節(jié)?工作。?二、安全?夕會(huì)課?周一到周?四的放學(xué)?前十分鐘?安全夕會(huì)?課，每天?都要給學(xué)?生重復(fù)那?些重復(fù)過(guò)?很多的安?全問(wèn)題：?飲食安全?、交通安?全、學(xué)校?的課間安?全、假期?安全……?每天的安?全夕會(huì)課?一定會(huì)做?好相關(guān)記?錄，隨時(shí)?恭候校委?會(huì)的檢查?。其實(shí)?，我們都?清楚對(duì)學(xué)?生的安全?教育不僅?僅局限于?十分鐘的?安全夕會(huì)?課，所以?，本學(xué)期?，只要發(fā)?現(xiàn)安全問(wèn)?題，就應(yīng)?該及時(shí)告?誡學(xué)生，?及時(shí)消除?安全隱患?。此外，?本學(xué)期的?每周我都?會(huì)定一個(gè)?安全主題?，哪怕重?復(fù)也可以?，就怕疏?漏。三?、乘車(chē)安?全我們?學(xué)校乘車(chē)?的學(xué)生有?____?多人，并?且大多數(shù)?都是低年?級(jí)的小學(xué)?生。在乘?車(chē)的過(guò)程?中，擠擠?碰碰是在?所難免的?事，有的?時(shí)候就因?這種小的?摩擦而大?動(dòng)干。所?以，本學(xué)?期做為學(xué)?校的跟車(chē)?老師，在?乘車(chē)安全?這一塊，?要格外注?意。對(duì)于?低年級(jí)的?學(xué)生，對(duì)?老師還是?很尊敬的?，對(duì)跟車(chē)?老師的話?還是言聽(tīng)?計(jì)從的。?但是，有?極個(gè)別的?高年級(jí)學(xué)?生，頑固?、叛逆、?不聽(tīng)老師?教導(dǎo)，甚?至和老師?頂嘴動(dòng)手?。做為?老師，我?們不能對(duì)?學(xué)生動(dòng)用?武力，我?們只能動(dòng)?之以情曉?之以理。?每趟車(chē)都?設(shè)路隊(duì)長(zhǎng)?，希望我?們的值周?教師在路?隊(duì)長(zhǎng)的配?合之下，?在校車(chē)回?來(lái)之前，?排好隊(duì)，?管好紀(jì)律?。這樣，?我跟車(chē)?yán)?師就可以?輕松一點(diǎn)?了。四?、對(duì)于突?發(fā)事件的?處理我?們學(xué)校的?學(xué)生有點(diǎn)?淘氣調(diào)皮?，我會(huì)在?班級(jí)內(nèi)部?成立一個(gè)?安全小組?，負(fù)責(zé)監(jiān)?督巡查本?班學(xué)生的?課間安全?。發(fā)現(xiàn)安?全問(wèn)題要?及時(shí)向老?師匯報(bào)。?如果發(fā)生?安全事故?，做為班?主任要第?一時(shí)間到?現(xiàn)場(chǎng)，不?論手頭工?作多重要?，學(xué)生的?安全是我?們的核心?工作。所?以，手機(jī)?要一直保?持開(kāi)通狀?態(tài)，不能?發(fā)生意外?時(shí)，找不?到人在哪?。如果自?己無(wú)法處?理，及時(shí)?電話或者?讓學(xué)生通?知當(dāng)日行?政值日領(lǐng)?導(dǎo)或者安?全辦，及?時(shí)妥當(dāng)?shù)?處理好每?一個(gè)細(xì)節(jié)?。這就?是我這個(gè)?學(xué)期的安?全教育工?作計(jì)劃，?如有不當(dāng)?之處，請(qǐng)?校領(lǐng)導(dǎo)隨?時(shí)指正與?批評(píng)。?小學(xué)班主?任計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）一?、本班學(xué)?生基本情?況全班?共有學(xué)生?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人。?部分學(xué)生?學(xué)習(xí)的紀(jì)?律性、自?覺(jué)性比較?強(qiáng)。但也?有少部分?學(xué)生自我?控制力比?較差。?二、基本?和做法?1、了解?學(xué)生思想?狀況。?了解和研?究學(xué)生是?做好班主?任工作的?前提。為?了深入了?解學(xué)生的?思想狀況?，我主要?采取以下?幾種途徑?：⑴與?學(xué)生交談?。有計(jì)劃?地利用班?會(huì)課與思?想品德課?與學(xué)生交?談，通過(guò)?召開(kāi)中下?生座談會(huì)?、召開(kāi)班?干部會(huì)議?等方式來(lái)?了解學(xué)生?情況，增?加師生感?情消除學(xué)?生與教師?之間的隔?膜，有利?于開(kāi)展工?作。⑵?不定期檢?查學(xué)生的?作業(yè)。通?過(guò)平時(shí)的?觀察與檢?查學(xué)生的?書(shū)面作業(yè)?，了解學(xué)?生的和進(jìn)?度，學(xué)生?出現(xiàn)較大?的進(jìn)步要?及時(shí)鼓勵(lì)?與表?yè)P(yáng)，?當(dāng)學(xué)生的?成績(jī)出現(xiàn)?較大的退?步時(shí)，要?及時(shí)調(diào)查?原因，扭?轉(zhuǎn)局勢(shì)。?⑶進(jìn)行?家庭訪問(wèn)?、召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)。通?過(guò)與小學(xué)?生父母的?對(duì)話，了?解小學(xué)生?在家庭、?社會(huì)等方?面的表現(xiàn)?情況。爭(zhēng)?取家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校工作?的配合。?2、抓?好班主任?的日常工?作。(?1)檢查?本班學(xué)生?值日生工?作。班?級(jí)的值日?制是培養(yǎng)?小學(xué)生良?好道德品?質(zhì)和自治?自理能力?的重要途?徑。目前?學(xué)校中獨(dú)?生子女的?比重越來(lái)?越大，在?他們的身?上不可避?免地會(huì)具?有獨(dú)生子?女在性格?上的弱點(diǎn)?。學(xué)校通?過(guò)班級(jí)的?值日工作?，對(duì)他們?進(jìn)行關(guān)心?他人，關(guān)?心集體，?熱愛(ài)勞動(dòng)?。(2?)組織好?放學(xué)。?組織放學(xué)?是班主任?不容忽視?的一項(xiàng)工?作。小學(xué)?生在返家?的途中會(huì)?相互追逐?，不遵守?交通規(guī)則?為了防止?意外事故?的發(fā)生，?班主任必?須重視抓?好放學(xué)這?一環(huán)節(jié)的?。打了放?學(xué)鈴后，?班主任進(jìn)?教教室整?理好學(xué)生?隊(duì)伍，向?學(xué)生提出?放學(xué)返家?時(shí)的紀(jì)律?。3、?組織和培?養(yǎng)班集體?。選拔?、培養(yǎng)和?使用班干?部。我?擔(dān)任班主?任后，首?先注意選?拔培養(yǎng)班?級(jí)的積極?分子，物?色班干部?，組成班?委會(huì)，讓?學(xué)生初步?學(xué)習(xí)自己?管理自己?。在使用?過(guò)程中不?斷指出他?們的不足?，給予及?時(shí)培養(yǎng)和?教育，教?育學(xué)生要?民主觀念?。班干部?定期輪換?，讓更多?的學(xué)生有?得到鍛煉?的機(jī)會(huì)，?同時(shí)也培?養(yǎng)了學(xué)生?既能當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)，又能?被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力?。4、?做好個(gè)別?學(xué)生的教?育工作。?班主任?在組織學(xué)?生開(kāi)展集?體活動(dòng)的?同時(shí)，要?注意對(duì)學(xué)?生進(jìn)行個(gè)?別教育工?作。班集?體中總有?一些比較?特殊的學(xué)?生，他們?或是學(xué)習(xí)?差，或是?性格孤僻?，或是頑?皮搗蛋。?班主任必?須做好這?些特殊學(xué)?生的教育?工作。對(duì)?個(gè)別學(xué)生?的教育工?作要對(duì)癥?下藥，教?育個(gè)別生?首先要找?出個(gè)別生?特殊在什?么地方。?總之，?對(duì)個(gè)別生?不能一概?而論為差?生，要區(qū)?別對(duì)待，?對(duì)癥下藥?，因材施?教。5?、做好工?作(1?)交通安?全教育;?交通安全?教育是安?全教育重?中之重的?教育，要?把交通安?全教育擺?在十分突?出的位置?、必須每?周進(jìn)行集?中教育，?以及做好?放學(xué)路對(duì)?的管理。?(2)?防課間意?外的教育?，在學(xué)校?時(shí)，玩耍?、做游戲?應(yīng)到操場(chǎng)?上，教室?里追跑、?瘋打。不?做有害身?體健康的?游戲。做?廣播操，?學(xué)生排隊(duì)?時(shí)，不要?擁擠，要?有序進(jìn)場(chǎng)?、進(jìn)班。?(3)?防溺水教?育;要進(jìn)?行防溺水?的教育，?開(kāi)展以溺?水后自救?，溺水者?的救護(hù)為?主要內(nèi)容?的教育。?(4)?防觸電的?教育;對(duì)?同學(xué)們進(jìn)?行電的基?本知識(shí)講?座，預(yù)防?觸電事故?的發(fā)生以?及對(duì)觸電?后急救常?用知識(shí)的?了解和應(yīng)?用。(?5)防食?物中毒的?教育;多?宣傳飲食?衛(wèi)生和防?止食物中?毒的教育?，以杜絕?同學(xué)們食?物中毒的?事件發(fā)生?。(6?)防病、?防傷害的?教育;重?視同學(xué)們?身體健康?教育，建?立個(gè)人健?康檔案，?體育活動(dòng)?應(yīng)重視安?全保護(hù)措?施，積極?做好運(yùn)動(dòng)?前的準(zhǔn)備?操，盡量?避免運(yùn)動(dòng)?傷害事故?的發(fā)生。?(7)?防火、防?盜等的安?全教育;?檢查班里?的防電設(shè)?施，落實(shí)?專人負(fù)責(zé)?，班里應(yīng)?經(jīng)常開(kāi)展?防火、防?盜等的防?范措施教?育。6?、要經(jīng)常?利用晨間?活動(dòng)和班?隊(duì)課進(jìn)行?日常行為?規(guī)范教育?、法制教?育