韋氏兒童智力量表CWISC

2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）1韋氏小朋友智力量表

（C－WISC）第1頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）2培訓(xùn)目標(biāo)：理解7歲—16歲小朋友智力殘疾診斷工具—韋氏小朋友智力量表（簡(jiǎn)式）基本情況，例如診斷所需材料、診斷注意事項(xiàng)等。純熟掌握本工具所列出四個(gè)分測(cè)驗(yàn)操作辦法，并能夠達(dá)成靈活利用。能夠純熟、精確地診斷小朋友。第2頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）3培訓(xùn)重點(diǎn)：量表使用范圍和緯度量表全套材料測(cè)驗(yàn)注意事項(xiàng)測(cè)驗(yàn)次序各分測(cè)驗(yàn)施測(cè)與評(píng)分指導(dǎo)填寫統(tǒng)計(jì)辦法所需數(shù)據(jù)計(jì)算辦法第3頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）4培訓(xùn)難點(diǎn)：各分測(cè)驗(yàn)施測(cè)與評(píng)分指導(dǎo)所需數(shù)據(jù)計(jì)算辦法第4頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）5培訓(xùn)形式：講授（對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解說）課堂小組練習(xí)實(shí)際操作考試第5頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）6培訓(xùn)內(nèi)容：1.量表使用范圍和緯度2.量表全套材料3.測(cè)驗(yàn)注意事項(xiàng)4.測(cè)驗(yàn)次序5.各分測(cè)驗(yàn)施測(cè)與評(píng)分指導(dǎo)6.填寫統(tǒng)計(jì)辦法7.所需數(shù)據(jù)計(jì)算辦法8.案例分析第6頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）71.量表使用范圍和緯度量表名稱適用范圍內(nèi)容韋氏小朋友智力量表（C—WISC）7歲—16歲言語常識(shí)、類同操作填圖、積木表1-1韋氏小朋友智力量表（中國(guó)修訂版，簡(jiǎn)式）

第7頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）82．量表全套材料手冊(cè)一本統(tǒng)計(jì)表格一份填圖測(cè)驗(yàn)圖卡木塊圖測(cè)驗(yàn)圖案木塊圖紅白二色立方體一盒（9塊）圓珠筆、秒表各一種第8頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）93．測(cè)驗(yàn)注意事項(xiàng)每一分測(cè)驗(yàn)都有指導(dǎo)語。主試者雖然很有經(jīng)驗(yàn)，在測(cè)驗(yàn)時(shí)也經(jīng)常要閱讀指導(dǎo)語。測(cè)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)適合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。為確保測(cè)驗(yàn)成果一致性，實(shí)測(cè)者應(yīng)盡也許按要求次序進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。每次施測(cè)前，應(yīng)認(rèn)真檢查施測(cè)所需材料，溫習(xí)測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)。第9頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）104．測(cè)驗(yàn)次序測(cè)驗(yàn)題開始題目終止時(shí)間6-7歲8-10歲11-13歲14-16歲全體1.常識(shí)15811連續(xù)5題不通過2.類同1111連續(xù)4題不通過3.填圖15711連續(xù)5題不通過4.積木1333連續(xù)2題不會(huì)表4-1各分測(cè)驗(yàn)起始題目和終止時(shí)間第10頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）115.各分測(cè)驗(yàn)施測(cè)與評(píng)分指導(dǎo)（一）常識(shí)共30題（二）類同共20題（三）填圖共25題（四）積木共11題第11頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）12（一）常識(shí)共30題內(nèi)容與功能30個(gè)常識(shí)問題組成，包括一般事件、物品、地方及人物常識(shí)性問題。主要測(cè)量知識(shí)廣度和遠(yuǎn)事記憶。第12頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）13實(shí)測(cè)辦法起點(diǎn)：6-7歲小朋友和智力也許有缺陷較大年紀(jì)小朋友從第1題開始，

8-10歲小朋友從第5題開始，

11-13歲小朋友從第8題開始，

14-16歲小朋友從第11題開始。停測(cè)點(diǎn)：所有年紀(jì)小朋友連續(xù)5題不通過。滿分：30分。第13頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）14（二）類同共20題內(nèi)容與功能由20對(duì)表達(dá)物、方向或行為詞組成，要求找出二者共同性。主要測(cè)量抽象、概括能力。第14頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）15實(shí)測(cè)辦法起點(diǎn)：6-16歲一律從第1題開始。停測(cè)點(diǎn)：所有年紀(jì)小朋友連續(xù)4題不通過。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)1－5題按1或0計(jì)分，但其他15道題都按2、1、0計(jì)分。最高總分35分。第15頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）16計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：2分標(biāo)準(zhǔn)：歸納出兩物共同本質(zhì)特性（如“香蕉和蘋果都是水果”，“貓和老鼠都是動(dòng)物或哺乳類動(dòng)物”）。第16頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）171分標(biāo)準(zhǔn)：指出兩物共有特性、功能或功用，但沒有指出兩物共同本質(zhì)特性，或?qū)晌镒龀霾惶线m但屬于正確歸類（如：“香蕉和蘋果都是食物”，“貓和老鼠都有四條腿。都有眼睛、毛皮、耳朵、尾巴、胡須等等。都會(huì)吃、會(huì)跑、會(huì)叫?！保?。第17頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）18

0分標(biāo)準(zhǔn)：指出兩物各自特殊性或指出兩物差異性，或?qū)晌镒龀霾徽_或不合適歸類或做出顯然錯(cuò)誤反應(yīng)。第18頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）19（三）填圖共25題內(nèi)容與功能由25幅有缺失圖畫組成，要求找出缺部分。主要測(cè)量視覺識(shí)別能力，對(duì)物體要素認(rèn)知能力，掃視后迅速抓住缺點(diǎn)能力。第19頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）20實(shí)測(cè)辦法起點(diǎn)：6-7歲被試從第1題開始，

8-10歲被試從第5題開始，

11-13歲被試從第7題開始，

14-16歲被試從第11題開始。假如8－16歲被試做頭兩題中有任何一題沒有通過，則以倒退次序逐題做前面題目，始終到連續(xù)做對(duì)兩題為止。停測(cè)點(diǎn)：所有年紀(jì)小朋友連續(xù)5題不通過。第20頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）21計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)每一種正確回答得1分，滿分為25分。第21頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）22（四）積木共11題實(shí)測(cè)辦法起點(diǎn)：6-7歲被試從第1題開始，

8-16歲被試從第3題開始。假如一種8-16歲被試第一次試驗(yàn)就通過第3張圖，則前面兩張圖均按滿分計(jì)；假如他第一次沒通過第3張圖，再試，做第二次，不論他第二次是否通過，在往下進(jìn)行測(cè)驗(yàn)此前都要返回測(cè)試第1和第2張圖。停測(cè)點(diǎn)：所有年紀(jì)小朋友連續(xù)2題不通過

。第22頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）236.填寫統(tǒng)計(jì)辦法填寫受試者一般情況，測(cè)驗(yàn)時(shí)間地點(diǎn)和主測(cè)人。填寫實(shí)足年紀(jì)（檢查年/月/日減去出生年/月/日）每一分測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)都要統(tǒng)計(jì)在該項(xiàng)目背面。有時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)分項(xiàng)目，一定要將測(cè)驗(yàn)時(shí)間統(tǒng)計(jì)清楚。有些分測(cè)驗(yàn)開頭幾項(xiàng)免作，但要記上應(yīng)有分?jǐn)?shù)。將每項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)原始分總計(jì)復(fù)核清楚。將各分?jǐn)?shù)都填入總結(jié)欄內(nèi)。將粗分換算成量表分，查出各分測(cè)驗(yàn)粗分對(duì)應(yīng)年紀(jì)量表分。根據(jù)年紀(jì)將標(biāo)準(zhǔn)分換算出IQ，查對(duì)清楚不要用錯(cuò)表。最后總檢查一遍計(jì)算數(shù)值，換算材料中應(yīng)填寫事項(xiàng)。第23頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）247.所需數(shù)據(jù)計(jì)算辦法A.粗分換算量表分將每一分測(cè)驗(yàn)粗分總分都填入總結(jié)表該欄內(nèi)（上面），并將它換算成量表分，也填入對(duì)應(yīng)欄內(nèi)（下面）。將這四個(gè)分測(cè)驗(yàn)量表分相加，便得到一種總量表分。第24頁韋氏小朋友智力量表（C-WISC）25實(shí)足年紀(jì)計(jì)算辦法及實(shí)例確定每一受試小朋友實(shí)足年紀(jì)，即用測(cè)驗(yàn)日期減去出生日期得到實(shí)齡。實(shí)例：測(cè)驗(yàn)日期是2023年3月17日，小朋友甲出生日期是1995年1月15日；小朋友乙出生日期是1998年10月20日。

他們實(shí)齡分別是：

甲：2005317—199511510歲2月2天

乙：200531720041447—199810206歲4月27天第25頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）26B.實(shí)足年紀(jì)計(jì)算辦法及實(shí)例確定每一受試小朋友實(shí)足年紀(jì)，即用測(cè)驗(yàn)日期減去出生日期得到實(shí)齡。實(shí)例:測(cè)驗(yàn)日期是2023年3月17日，小朋友甲出生日期是2023年1月15日；小朋友乙出生日期是2023年10月20日。他們實(shí)齡分別是：甲：2005317—20011154歲2月2天

乙：2000.10.2020041447—20011154歲4月27天第26頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）278.案例分析被試A，15歲，接收了韋氏小朋友智力量表中I，S，PC，BD分測(cè)驗(yàn)所組合成四合一簡(jiǎn)式測(cè)驗(yàn)，在四個(gè)分測(cè)驗(yàn)上得分分別為：常識(shí)：20，類同：23，填圖：24，積木：56。要求